達成したかった目標

とても大きな目標があったわけではない。

ただ自分の表現力を養いたかった。また大学の講義で偶然ディスカッションに触れたが、思ったより面白かった。その後もディスカッションの機会を探したが簡単ではなく、見つかったとしてもどうすればよいかその方法をきちんと知りたかった。

そして、いつも読むと決めていた読書も、授業という強制力があれば読めるだろうと思い、今回の機会にたくさん本を読むことも目標だった。

授業が終わった今、私が立てた目標は？

ディスカッションは面白くて、一緒に授業を受けた友人たちとディスカッショングループを作って継続しているし、

授業で読むべき本は全部読み切り、今も月に一冊は着実に読んでいる。

人文学が何を正確に意味するか知らず、よく実感できていなかったが、授業に参加したことを契機に大袈裟なものではなく私の生活の至る所にあるものだと分かった。

最も印象に残った授業

授業中ずっとディスカッションを行い、他の人の考え方について多く知り、考えるようになった。普段他人と一緒にいても彼らの思考の仕方について考えたことがなかったと気づいた。

講座の長所または特徴

何よりディスカッションの機会があまりなかったが、議論について学びながら実際にできるのが良かったし、これまで一方的に聞くだけだった講義と違い、皆で参加する授業だったのが良かった。

講座を受講する前と後を比べたときの変化点

たくさん本を読もうと努力するだけだったが、実際に多くの本を読むうちに自然に人文学への関心が生まれた。

また書店で本を探すときは専攻関連の本や実用書ばかり探していたが、今は多様に本を読む範囲が広がった。

日常生活においても以前は無造作に通り過ぎていた現象を、今は自分なりの視点で改めて考え整理する習慣がついた。

「ジェグルジェグル人文討論」、こんな学生におすすめする

ディスカッションをしたい人、または本を読みたいが実行するのが難しい人。

私にとって人文学とは

どうすれば楽しく幸せに生きられるかを考えさせてくれる学問。