# ぜひ一度訪れてみたい場所でした。

私は大学で政治外交学を専攻し、共同体と民主主義に関心があります。こうした関心は北欧諸国の社会システムに対する疑問につながり、私にとって今回のプロジェクトは魅力的に映りました。

市民大学は北欧で主に見られる教育機関で、デンマークで市民大学が創設された当初の目的は農村の子どもたちに啓蒙を行い、民主的価値について教育することでデンマーク人としての価値観や共同体の中で共に生きる方法を教えることでしたが、現在でもそれを見事に果たしている点で、ぜひ一度訪れてみたいところでした。でした。

私の視点では、「市民大学」という教育機関は北欧、特にデンマークでこうした価値を維持するのに大きく寄与しているように思え、それを自ら体験してみたいと思ったためこのプロジェクトに応募しました。

ギャップイヤーで達成しようとした目標は、市民大学の運営方式や共同体の運営原理を体全体で感じることでした。そのため、1か月間できるだけ市民大学で行われるすべての行事や活動に参加し、自然と共同体の一部になることを

このような共同体の一員になることで感じる所属感、そしてそこから得られる感覚が何であるかを知ろうとしました。

そしてこれにある程度成功したと感じています。

# お酒なしでも人々と親しくなり交流する方法を体験できました。

私が行った市民大学は、いくつかある市民大学の中でも特異なほうです。デンマーク国内の市民大学の大半は70〜90％がデンマーク人の学生で、そのうちごく少数だけが国際市民大学などと認められて、他の市民大学より外国人学生の比率が高いに過ぎません。

その市民大学の学生は大部分が外国人で、彼らの呼称は学生ではなくボランティア

(Development Instructor)です。彼らに対する教育は校内での学習にとどまらず、アフリカのマラウイやインドなどへ派遣され、これらの国々の飲料水問題の改善や教育奉仕に関連するプロジェクトを直接実施する経験へとつながります。

市民大学で1か月間短期ボランティア（Work-Away）として過ごした私は、滞在中にプロモーションオフィスで韓国人向けのプロモーションを行いました。

市民大学が短期ボランティアプログラムや長期ボランティアプログラムへの韓国人の参加を受け入れ始めてまだ日が浅かったため、ブログを通じてこの学校のプログラムや全体的な生活様式を紹介し、これらの内容をFacebook等のSNSで私がいた市民大学のプログラムを宣伝しました。

私がいた市民大学は自然の真ん中に位置する美しい場所です。自転車で30〜40分ほど走れば小さな町に着きますが、少なくとも学校の半径1km以内には人より牛の方が多いです。

このような平和な場所はそれ自体が利点ですが、ひょっとすると牛と会話を試みなければならないほどの孤独を目の当たりにすることもあります。しかしここで過ごしている間、私は孤独を感じる暇がありませんでした。残業ばかりしていたという意味ではありません。

市民大学は共同体を維持するために様々な活動を毎日行っており、こうした活動には団体行動、ディープクリーニングなど学校の維持に必要な活動もあれば、カルチャーナイト、スポーツデー、ピープルズカフェなど共同体の結束を高め文化交流を活性化するために行われる活動もあります。も多くあります。

こうした活動を毎週こなしているうちに1か月はあっという間に過ぎ、お酒なしでも人々と親しくなり交流する方法を体験できました。

# 何か活動をする際、その過程が多少遅れても皆が参加できるよう配慮してくれます。

私がここで過ごした時間はたしかに1か月しかありませんでしたが、滞在中に最善を尽くして共同体の一部になろうとした結果、大学の運営方式や共同体の運営原理を身をもって感じることができました。

ここでは市民大学では互いが完璧ではないことを認め、いつも協力して何かを成し遂げ、 その過程でミスがあればそれを指摘するより互いに励まし合い、改善の方法を共に考えますします。

どんな活動を行うときでも、その過程が多少遅くなったとしても、皆が参加できるよう配慮してくれます。このような雰囲気が共同体の日常生活全体で通用しているため、このような自発的な共同体が大きなトラブルなく維持されているのだと感じました。

個人的に他の市民大学を訪問することで、多様な市民大学や似た関心を持つ人々に多く出会うことができました。これらを通して教育の意味、私たちの社会の問題点、そして私たちと北欧諸国との違いについて考えることができましたが、これに対する明確な解決策については絶えず考え続ける必要があると思います。