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#Ich fand innere Ruhe und entwickelte Ideale und Träume #Ich lernte von den Kindern und erwarb Massagekenntnisse #Ich ging, um etwas zu geben, und kehrte zurück, nachdem ich viel mehr erhalten hatte
Es steht fest, dass dies eine der seltenen, kostbaren Zeiten in meinem Leben war. Während ich früher nur die Realität vor mir betrachtet habe, kann ich jetzt entspannter sein und meine eigenen Ideale und Träume haben.
– Freiwilligenarbeit in Bangkok, Thailand – einer warmen Stadt, in der sich NGOs aus aller Welt versammeln / Jueunji, Teilnehmerin eines Gap Years / 8-wöchiges Gap Year |
8 Jahre in Japan
Wenn es etwas gibt, das mich ein wenig von anderen unterscheidet, dann ist es, dass ich etwa acht Jahre in Japan gelebt habe. Ich ging nach Japan, weil ich unbedingt an eine bestimmte Universität in Korea wollte, aber die Aufnahmeprüfung nicht bestand. Ich nahm mir ein Vorbereitungsjahr, fiel aber erneut durch. Ein drittes Mal wollte ich es nicht versuchen, also floh ich vor der Realität und ging nach Japan …um dort zu studierenIch ging.
Ich musste alles noch einmal von Anfang an lernen.Ich begann damit, Japanisch zu lernen.Zwei Jahre lang lernte ich fleißig, undWaseda-UniversitätIch wurde an der Fakultät für Handel (Fakultät für Betriebswirtschaftslehre) der Waseda-Universität aufgenommen, aber das war nicht das Studentenleben, von dem ich geträumt hatte. Um es kurz zu sagen: Es war nichts Besonderes. Deshalb fand ich in der Uni keine Freude, und vier Jahre vergingen damit, dass ich meine Arbeit bei Starbucks genoss – die Menschen, mit denen ich zusammenarbeitete, und die Aufgaben, die mir übertragen wurden.
Bei Starbucks war ich inzwischen so weit aufgestiegen, dass ich neue Mitarbeiter einarbeitete. Ich dachte, ich könnte nach meinem Abschluss in Japan arbeiten. Also trat ich in die Abteilung für Managementplanung einer Lebensversicherungsgesellschaft ein und fing an zu arbeiten. Das Unternehmen gefiel mir sehr. Die Menschen, mit denen ich zusammenarbeitete, waren wirklich nett, aber wenn ich meine älteren Kollegen ansah, konnte ich meine eigene Zukunft erkennen.Workaholic. Wenn ich dort weitergearbeitet hätte, wäre ich, so dachte ich, irgendwann jemand geworden, für den die Arbeit alles ist und der nur schwer kündigen kann. Deshalb beschloss ich, aufzuhören und nach Korea zurückzukehren.
So kehrte ich nach Korea zurück. Bevor ich eine neue Stelle antrat, wollte ich mir ein Gap Year gönnen, um mich auszuruhen. Während dieses Jahres wollte ich nicht einfach nur reisen, sondern etwas Sinnvolles tun. Deshalb suchte ich nach einem Freiwilligenprojekt.
Zurück auf nullvon
Da ich mich für die Bildung von Kindern interessierte,mein Wegwollte ich herausfinden, ob das vielleicht mein Weg sein könnte. Außerdem bekommt man nur selten die Gelegenheit, zwei Monate in Bangkok zu leben. Also beschloss ich, in Bangkok alles auszuprobieren, was ich schon immer tun wollte. So lernte ich Fußmassage und Muay Thai und hatte jede Menge Spaß (lacht).
Mir wurde auch klar, dass es gar nicht so wichtig ist, etwas zu tun, um anderen etwas zu beweisen. Nach Japan zu gehen, eine Universität auszuwählen und einen Beruf zu wählen – all diese Entscheidungen hatte ich getroffen, um jemandem etwas zu beweisen. Doch ich erkannte, dass es darauf nicht ankam. Als ich also zum ersten Mal nach Japan kam,hatte ich bereits einmal versucht, wieder bei null anzufangen. Ich wollte noch einmal bei null anfangen und diesmalein Leben für mich selbstauf eine wunderbare Weise beginnen.
Die Sehnsucht nach einem Gap Year – nicht krampfhaft an etwas festzuhalten, sondern unbeschwert zu leben – war derAusgangspunktEs war mein Gap Year.
Freiwilligenprojekt
Und so begann das Freiwilligenprojekt in Bangkok. Die Organisation wollte, dass wir den Kindern Englisch beibringen. Da ich aber keine Muttersprachlerin und auch nicht besonders gut in Englisch war, fehlte mir das Selbstvertrauen. Doch das Handbuch der Organisation half mir sehr. Auch beobachtete ich am ersten und zweiten Tag gemeinsam mit einer anderen Lehrkraft den Unterricht, um zu sehen, wie sie unterrichtete.
Als ich dann tatsächlich mit dem Unterrichten anfing, gestaltete ich den Unterricht so, wie ich es wollte. Zum Beispielfiel mir auf, dass die Kinder, wenn ich ihnen Lehrbücher gab, darin herumblätterten und sich nicht konzentrierten. Deshalb ließ ich sie unter anderem Präsentationen halten. Ich beobachtete, dass die Kinder gern nach vorne an die Tafel kamen und schrieben, also versuchte ich, ihnen viele Gelegenheiten dazu zu geben.
Um einen typischen Tag zu beschreiben:Ich beginne um 9 Uhr mit der Arbeit.Ich unterrichte zwei Stunden lang.Ich unterrichtete in vier Klassen.Ich arbeitete in vier Kindergärten und wechselte zwischen ihnen hin und her. Sie lagen nebeneinander, sodass der Weg jeweils etwa ein bis zwei Minuten dauerte. In jederrichtete ich mich beim Unterrichten nach dem jeweiligen Lernstand. In jeder Klasse waren etwa 15 bis 20 Kinder. Außerdem war in jeder Klasse eine einheimische Lehrkraft, die mir sehr half, sodass es nicht schwierig war.
Nach dem Unterricht kehrte ich ins Zentrum zurück, schrieb Beurteilungsberichte, aß zu Mittag und ruhte mich etwas aus. Ab 14 Uhr unterstützte ich die Lehrkräfte bei der Betreuung der jüngeren Kinder – nachdem sie vom Mittagsschlaf aufgewacht waren, beim Snacken und bis ihre Mütter sie abholten – bis 16 Uhr.Danach hatte ich Freizeit. Es gab nicht besonders viel zu tun. Eigentlich bestand meine Aufgabe nur darin, den Kindern Englisch beizubringen, aber ich bat die Organisation, mir zusätzlich die Betreuung der Kinder bis 16 Uhr zu übertragen.
In meiner Freizeit ging ich zum Muay-Thai-Training. Wenn ich noch Zeit hatte, erkundete ich Bangkok. An den Wochenenden unternahm ich manchmal Ausflüge in nahe gelegene Orte wie Ayutthaya oder zum schwimmenden Markt von Amphawa.An den Wochenenden besuchte ich außerdem eine Massageschule und lernte Fußmassage.
Was war schwierig?
Als ich ankam, gab es in der Unterkunft kein warmes Wasser.So hatte ich noch nie gelebt, deshalb war es ein Kulturschock. Doch mit der Zeit gewöhnte ich mich daran. Nach ein bis zwei Wochen konnte ich ohne jegliche Beschwerden dort leben. Unter den vier Klassen, die ich unterrichtete, waren die Kinder der zweiten Klasse besonders lernbegierig.Sie waren so klug und wollten so viel lernen, dass ich am Ende dieser Unterrichtsstunde körperlich erschöpft war. Weil sie sich aber so sehr anstrengten, wollte ich ihnen noch mehr beibringen. Deshalb habe ich keine Erinnerungen daran, dass es schwierig gewesen wäre, die Kinder zu unterrichten.
Was ich von den Kindern gelernt habe
Ich hatte noch nie so viel Zeit mit kleinen Kindern verbracht, und die Zeit mit ihnen brachte mich zum Nachdenken. Einmal zeigte ich im Unterricht zu Farbbezeichnungen ein Bild von einem Baum und fragte, welche Farbe er hatte. Ichhatte gedacht, der Baum sei braun, und erwartet, dass die Kinder ganz selbstverständlich „braun“ antworten würden. Doch sie sagten „weiß“. Als ich noch einmal hinsah, erkannte ich, dass er durch das Sonnenlicht tatsächlich weiß wirken konnte. Wenn ich ein Bild von einem Baum sah, dachte ich automatisch an die typische Baumfarbe Braun – unabhängig davon, wie das Licht darauf fiel. Ich war erschrocken, als mir klar wurde, dass ich mich selbst eingeschränkt hatte, indem ich die Antwort schon im Voraus festlegte.
Die Kinder, die ich nachmittags betreute, waren etwa drei bis vier Jahre alt. Einige waren Fremden gegenüber schüchtern. Doch mit der Zeit kamen sie von sich aus zu mir, umarmten mich und begrüßten mich freudig. Indem ich mich regelmäßig um sie kümmerte und ihnen Zuneigung schenkte, fassten sie langsam Vertrauen. Ich hatte das Gefühl, dass Menschen darauf reagieren, wenn man sein Herz öffnet und ihnen aufrichtig begegnet. Bei der Gap-Year-Einführung hatte man uns gesagt, dass wir dort ehrenamtlich arbeiten, aber stattdessen selbst Heilung erfahren würden. Und tatsächlich erhielt ich von den Kindern eine überwältigende Menge Liebe.
Gap Year: vorher und nachher
Es ist eigentlich kein Wendepunkt. Da ich fast 30 Jahre gelebt habe, wäre es vielleicht übertrieben zu sagen, dass diese eine Zeit mein Leben komplett verändert hat. Dennoch war es sicherlich eine derkostbaren ZeitenDas steht fest. Während ich früher nur die Realität vor mir gesehen habe, kann ich jetzt entspannter sein und meine Ideale und Träume haben.
Was bedeutet das Gap Year für mich?
Ich bin hingegangen, um etwas zu geben, habe am Ende aber viel bekommen. Außerdem war es eine Zeit, in der ich mich richtig gut erholen konnte.
Mein Gap Year ist …?
Erfahrung ★★★★★
Wo sonst könnte man eine solche Erfahrung machen? Selbst wenn man hinmöchte, weiß man wirklich nicht, wie.
Ich konnte eines der von Gap Year angebotenen Projekte auswählen und mit den Kindern wertvolle Erfahrungen sammeln.
Lernen ★★★★☆
Durch diese Erfahrung habe ich viel gelernt. Ich habe viel nachgedacht und überlegt, welchen Weg ich einschlagen möchte. Außerdem habe ich Muay Thai und Massagetechniken gelernt.
Nachdem ich das Gap Year beendet hatte, musste ich für kurze Zeit nach Japan zurück und traf dort Freunde aus der Kirche. Sie sagten mir oft, dass ich viel entspannter wirkte. Das zu hören, lässt mich denken, dass das Gap Year eine gute Zeit für mich war.
Umgebung ★★★☆☆
Die Badezimmer waren anfangs etwas gewöhnungsbedürftig, aber insgesamt in Ordnung. In der Unterkunft gab es eine leistungsstarke Klimaanlage und Ventilatoren, und das Essen war lecker. Daher gab es keine größeren Schwierigkeiten.
Sicherheit ★★★★☆
Ich bin nachts nicht viel ausgegangen. Deshalb fühlte ich mich sicher.
Freizeit ★★★★★
Ich habe viel Freizeit für mich und kann alles machen, worauf ich Lust habe. Ich habe im Internet nach Informationen gesucht und sogar eine nächtliche Fahrradtour gemacht. Bangkok ist ein Touristenziel, also …Es gibt jede Menge zu unternehmen.
Es steht fest, dass dies eine der seltenen, kostbaren Zeiten in meinem Leben war. Während ich früher nur die Realität vor mir betrachtet habe, kann ich jetzt entspannter sein und meine eigenen Ideale und Träume haben.
– Freiwilligenarbeit in Bangkok, Thailand – einer warmen Stadt, in der sich NGOs aus aller Welt versammeln / Jueunji, Teilnehmerin eines Gap Years / 8-wöchiges Gap Year |
8 Jahre in Japan
Wenn es etwas gibt, das mich ein wenig von anderen unterscheidet, dann ist es, dass ich etwa acht Jahre in Japan gelebt habe. Ich ging nach Japan, weil ich unbedingt an eine bestimmte Universität in Korea wollte, aber die Aufnahmeprüfung nicht bestand. Ich nahm mir ein Vorbereitungsjahr, fiel aber erneut durch. Ein drittes Mal wollte ich es nicht versuchen, also floh ich vor der Realität und ging nach Japan …um dort zu studierenIch ging.
Ich musste alles noch einmal von Anfang an lernen.Ich begann damit, Japanisch zu lernen.Zwei Jahre lang lernte ich fleißig, undWaseda-UniversitätIch wurde an der Fakultät für Handel (Fakultät für Betriebswirtschaftslehre) der Waseda-Universität aufgenommen, aber das war nicht das Studentenleben, von dem ich geträumt hatte. Um es kurz zu sagen: Es war nichts Besonderes. Deshalb fand ich in der Uni keine Freude, und vier Jahre vergingen damit, dass ich meine Arbeit bei Starbucks genoss – die Menschen, mit denen ich zusammenarbeitete, und die Aufgaben, die mir übertragen wurden.
Bei Starbucks war ich inzwischen so weit aufgestiegen, dass ich neue Mitarbeiter einarbeitete. Ich dachte, ich könnte nach meinem Abschluss in Japan arbeiten. Also trat ich in die Abteilung für Managementplanung einer Lebensversicherungsgesellschaft ein und fing an zu arbeiten. Das Unternehmen gefiel mir sehr. Die Menschen, mit denen ich zusammenarbeitete, waren wirklich nett, aber wenn ich meine älteren Kollegen ansah, konnte ich meine eigene Zukunft erkennen.Workaholic. Wenn ich dort weitergearbeitet hätte, wäre ich, so dachte ich, irgendwann jemand geworden, für den die Arbeit alles ist und der nur schwer kündigen kann. Deshalb beschloss ich, aufzuhören und nach Korea zurückzukehren.
So kehrte ich nach Korea zurück. Bevor ich eine neue Stelle antrat, wollte ich mir ein Gap Year gönnen, um mich auszuruhen. Während dieses Jahres wollte ich nicht einfach nur reisen, sondern etwas Sinnvolles tun. Deshalb suchte ich nach einem Freiwilligenprojekt.
Zurück auf nullvon
Da ich mich für die Bildung von Kindern interessierte,mein Wegwollte ich herausfinden, ob das vielleicht mein Weg sein könnte. Außerdem bekommt man nur selten die Gelegenheit, zwei Monate in Bangkok zu leben. Also beschloss ich, in Bangkok alles auszuprobieren, was ich schon immer tun wollte. So lernte ich Fußmassage und Muay Thai und hatte jede Menge Spaß (lacht).
Mir wurde auch klar, dass es gar nicht so wichtig ist, etwas zu tun, um anderen etwas zu beweisen. Nach Japan zu gehen, eine Universität auszuwählen und einen Beruf zu wählen – all diese Entscheidungen hatte ich getroffen, um jemandem etwas zu beweisen. Doch ich erkannte, dass es darauf nicht ankam. Als ich also zum ersten Mal nach Japan kam,hatte ich bereits einmal versucht, wieder bei null anzufangen. Ich wollte noch einmal bei null anfangen und diesmalein Leben für mich selbstauf eine wunderbare Weise beginnen.
Die Sehnsucht nach einem Gap Year – nicht krampfhaft an etwas festzuhalten, sondern unbeschwert zu leben – war derAusgangspunktEs war mein Gap Year.
Freiwilligenprojekt
Und so begann das Freiwilligenprojekt in Bangkok. Die Organisation wollte, dass wir den Kindern Englisch beibringen. Da ich aber keine Muttersprachlerin und auch nicht besonders gut in Englisch war, fehlte mir das Selbstvertrauen. Doch das Handbuch der Organisation half mir sehr. Auch beobachtete ich am ersten und zweiten Tag gemeinsam mit einer anderen Lehrkraft den Unterricht, um zu sehen, wie sie unterrichtete.
Als ich dann tatsächlich mit dem Unterrichten anfing, gestaltete ich den Unterricht so, wie ich es wollte. Zum Beispielfiel mir auf, dass die Kinder, wenn ich ihnen Lehrbücher gab, darin herumblätterten und sich nicht konzentrierten. Deshalb ließ ich sie unter anderem Präsentationen halten. Ich beobachtete, dass die Kinder gern nach vorne an die Tafel kamen und schrieben, also versuchte ich, ihnen viele Gelegenheiten dazu zu geben.
Um einen typischen Tag zu beschreiben:Ich beginne um 9 Uhr mit der Arbeit.Ich unterrichte zwei Stunden lang.Ich unterrichtete in vier Klassen.Ich arbeitete in vier Kindergärten und wechselte zwischen ihnen hin und her. Sie lagen nebeneinander, sodass der Weg jeweils etwa ein bis zwei Minuten dauerte. In jederrichtete ich mich beim Unterrichten nach dem jeweiligen Lernstand. In jeder Klasse waren etwa 15 bis 20 Kinder. Außerdem war in jeder Klasse eine einheimische Lehrkraft, die mir sehr half, sodass es nicht schwierig war.
Nach dem Unterricht kehrte ich ins Zentrum zurück, schrieb Beurteilungsberichte, aß zu Mittag und ruhte mich etwas aus. Ab 14 Uhr unterstützte ich die Lehrkräfte bei der Betreuung der jüngeren Kinder – nachdem sie vom Mittagsschlaf aufgewacht waren, beim Snacken und bis ihre Mütter sie abholten – bis 16 Uhr.Danach hatte ich Freizeit. Es gab nicht besonders viel zu tun. Eigentlich bestand meine Aufgabe nur darin, den Kindern Englisch beizubringen, aber ich bat die Organisation, mir zusätzlich die Betreuung der Kinder bis 16 Uhr zu übertragen.
In meiner Freizeit ging ich zum Muay-Thai-Training. Wenn ich noch Zeit hatte, erkundete ich Bangkok. An den Wochenenden unternahm ich manchmal Ausflüge in nahe gelegene Orte wie Ayutthaya oder zum schwimmenden Markt von Amphawa.An den Wochenenden besuchte ich außerdem eine Massageschule und lernte Fußmassage.
Was war schwierig?
Als ich ankam, gab es in der Unterkunft kein warmes Wasser.So hatte ich noch nie gelebt, deshalb war es ein Kulturschock. Doch mit der Zeit gewöhnte ich mich daran. Nach ein bis zwei Wochen konnte ich ohne jegliche Beschwerden dort leben. Unter den vier Klassen, die ich unterrichtete, waren die Kinder der zweiten Klasse besonders lernbegierig.Sie waren so klug und wollten so viel lernen, dass ich am Ende dieser Unterrichtsstunde körperlich erschöpft war. Weil sie sich aber so sehr anstrengten, wollte ich ihnen noch mehr beibringen. Deshalb habe ich keine Erinnerungen daran, dass es schwierig gewesen wäre, die Kinder zu unterrichten.
Was ich von den Kindern gelernt habe
Ich hatte noch nie so viel Zeit mit kleinen Kindern verbracht, und die Zeit mit ihnen brachte mich zum Nachdenken. Einmal zeigte ich im Unterricht zu Farbbezeichnungen ein Bild von einem Baum und fragte, welche Farbe er hatte. Ichhatte gedacht, der Baum sei braun, und erwartet, dass die Kinder ganz selbstverständlich „braun“ antworten würden. Doch sie sagten „weiß“. Als ich noch einmal hinsah, erkannte ich, dass er durch das Sonnenlicht tatsächlich weiß wirken konnte. Wenn ich ein Bild von einem Baum sah, dachte ich automatisch an die typische Baumfarbe Braun – unabhängig davon, wie das Licht darauf fiel. Ich war erschrocken, als mir klar wurde, dass ich mich selbst eingeschränkt hatte, indem ich die Antwort schon im Voraus festlegte.
Die Kinder, die ich nachmittags betreute, waren etwa drei bis vier Jahre alt. Einige waren Fremden gegenüber schüchtern. Doch mit der Zeit kamen sie von sich aus zu mir, umarmten mich und begrüßten mich freudig. Indem ich mich regelmäßig um sie kümmerte und ihnen Zuneigung schenkte, fassten sie langsam Vertrauen. Ich hatte das Gefühl, dass Menschen darauf reagieren, wenn man sein Herz öffnet und ihnen aufrichtig begegnet. Bei der Gap-Year-Einführung hatte man uns gesagt, dass wir dort ehrenamtlich arbeiten, aber stattdessen selbst Heilung erfahren würden. Und tatsächlich erhielt ich von den Kindern eine überwältigende Menge Liebe.
Gap Year: vorher und nachher
Es ist eigentlich kein Wendepunkt. Da ich fast 30 Jahre gelebt habe, wäre es vielleicht übertrieben zu sagen, dass diese eine Zeit mein Leben komplett verändert hat. Dennoch war es sicherlich eine derkostbaren ZeitenDas steht fest. Während ich früher nur die Realität vor mir gesehen habe, kann ich jetzt entspannter sein und meine Ideale und Träume haben.
Was bedeutet das Gap Year für mich?
Ich bin hingegangen, um etwas zu geben, habe am Ende aber viel bekommen. Außerdem war es eine Zeit, in der ich mich richtig gut erholen konnte.
Mein Gap Year ist …?
Erfahrung ★★★★★
Wo sonst könnte man eine solche Erfahrung machen? Selbst wenn man hinmöchte, weiß man wirklich nicht, wie.
Ich konnte eines der von Gap Year angebotenen Projekte auswählen und mit den Kindern wertvolle Erfahrungen sammeln.
Lernen ★★★★☆
Durch diese Erfahrung habe ich viel gelernt. Ich habe viel nachgedacht und überlegt, welchen Weg ich einschlagen möchte. Außerdem habe ich Muay Thai und Massagetechniken gelernt.
Nachdem ich das Gap Year beendet hatte, musste ich für kurze Zeit nach Japan zurück und traf dort Freunde aus der Kirche. Sie sagten mir oft, dass ich viel entspannter wirkte. Das zu hören, lässt mich denken, dass das Gap Year eine gute Zeit für mich war.
Umgebung ★★★☆☆
Die Badezimmer waren anfangs etwas gewöhnungsbedürftig, aber insgesamt in Ordnung. In der Unterkunft gab es eine leistungsstarke Klimaanlage und Ventilatoren, und das Essen war lecker. Daher gab es keine größeren Schwierigkeiten.
Sicherheit ★★★★☆
Ich bin nachts nicht viel ausgegangen. Deshalb fühlte ich mich sicher.
Freizeit ★★★★★
Ich habe viel Freizeit für mich und kann alles machen, worauf ich Lust habe. Ich habe im Internet nach Informationen gesucht und sogar eine nächtliche Fahrradtour gemacht. Bangkok ist ein Touristenziel, also …Es gibt jede Menge zu unternehmen.
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