我想实现的目标

我没有什么特别宏大的目标。

我只是想提升表达能力。还有一次，我在大学的一堂课上偶然参加了辩论，发现它比我预想的更有趣。之后我试着寻找辩论的机会，但并不容易；即使找到了，我也希望能真正学会辩论的方法。

另外，我总是发誓要多读书，却一直没能做到。我觉得课程会带来一种责任感，让我能够坚持阅读，所以也希望借这个机会多读一些书。

课程结束后，我设定的目标实现得怎么样了？

辩论很有意思，所以我和同学组建了辩论小组，至今仍定期聚会。

我也读完了课堂上布置的所有书籍，而且现在仍然坚持每月至少读一本书。

我以前不太清楚“人文学科”究竟意味着什么，也没有切身感受；但参加这门课后，我发现它并不是什么高深宏大的东西，而是贯穿在我的生活之中。

印象最深刻的课程

整个课程中，通过辩论，我学到了很多关于他人思维方式的知识，也受到启发，开始反思。我意识到，尽管我总是和别人在一起，却从未真正想过他们是如何思考的。

课程的优点或特色

最重要的是，平时没有多少辩论的机会，因此能够学习辩论并亲自练习，实在很棒。和只能被动听讲的课程不同，这门课让每个人都能参与其中，这一点很好。

修课前后的变化

以前我只是努力想多读些书，但真正大量阅读之后，我自然而然地对人文学科产生了兴趣。

另外，以前在书店找书时，我只会看专业相关书籍或实用类书籍；现在，我阅读的书籍范围扩大了。

在日常生活中，以前我会漠然略过的各种现象，现在会重新思考，并从自己的角度加以整理。

“叽叽喳喳人文辩论课”——推荐给这些学生

想参加辩论的人，或是想读书却难以付诸行动的人。

对我来说，人文学科是

让人思考如何以有趣、幸福的方式生活的一门学问。