我不想再次陷入黑暗。 起初，我休学年的目标纯粹是为了自己：“希望自己能重新开朗起来。”这是个自私的目标。   —2013年“音乐的馈赠”音乐志愿者休学年

 

 

问。请介绍一下自己 ^^

 

高一寒假时，我身体不适，便从学校退学了。之后我像个宅在家里的人一样生活，后来了解到休学年计划。在休学年期间，我遇到了很好的人，也通过有意义的活动，再次 我叫韩尚敏。我重新找回了梦想，也努力学习，如今即将进入一所能让我实现梦想的学校。

 

 

 

 

问。你当时一定病得很严重，才不得不退学吧。

 

我的神经系统和心脏都不太好。有时我突然站起来，眼前就会一片漆黑；我还以为别人也经常这样。但上高中后，我晕倒了好几次，去医院检查后才知道自己的神经系统和心脏状况不佳。

 

我在初中时学习成绩不错，也没什么压力，但进入自主私立高中后，很多压力成了病因。我原本没打算上那种学校，但听了老师的建议，去了那所学校。那里竞争激烈，环境也不好。有一天我昏倒后，老师甚至说：“你是不是因为不努力学习才装病的？”

 

 

 

 

问。退学是你自己做的决定吗？

 

暑假期间我的健康状况突然恶化，接下来的一个学期过得很艰难。我和父母商量过，也考虑过转学，但感觉自己不会好转，于是决定退学。

 

 

 

 

问。退学后你是怎么度过那段时间的？

 

在悉心照料下，我的身体一点点好转，但孤独感压得我喘不过气，日子很难熬。最难忘的是朋友们去学校旅行，照片发在脸书上，而我不在其中。我没怎么见人，只是玩游戏，像个宅在家里的人一样生活，白白浪费了大约四个月。。

 

后来我觉得不能再这样下去，便开始寻找可以做的事。女朋友说：“有一种志愿活动，要不要试试？”她向我介绍了韩国休学年的志愿活动。在那之前，我从来没有体验过，所以我想试试出国，便决定参加。

 

 

 

 

 

 

问。决定参加休学年后，你没有什么担心吗？

 

那时候我的身体已经好转了，而且我从没出过国，反而很兴奋。

另外，我从初中起就做过很多志愿服务。一开始是为了完成规定的志愿服务时数，但因为一直去同一个地方，那里的长辈们都很欢迎我，我也渐渐和他们亲近起来。后来我甚至不再领取志愿服务证明，还会带朋友一起去。所以我并不担心志愿服务的事。

 

 

 

 

问。参加休学年之前，你带着什么样的目标学习？

 

从初中到高一，我隐约的梦想是成为律师。因为能赚很多钱、社会地位高，而且周围的人都说我很优秀，所以我的目标一直很模糊。。

 

但生病之后，那些模糊的想法都显得毫无意义。我意识到，如果身体垮了，一切都将毫无用处。从那以后，比起金钱、名声或别人的评价，我想做的事才是我开始一点一点、认真思考的事情。

 

 

 

 

问。你想通过休学年实现什么目标？

 

我不想再陷入抑郁。

起初，休学年的目标纯粹是为了自己。“希望自己能重新开朗起来。”那就是一个这样的自私目标。

  

 

 

 

问。休学期间，你为了实现这个目标做了哪些努力？

 

我努力和新认识的人多交流。和同行的大学生聊各种各样的话题后，我自然而然地又开始想要学习了。

 

 

 

 

 

 

 

问。休学年刚开始时的心情后来发生变化了吗？

 

我的心情在第一天就发生了变化。

我参加志愿服务的地方是柬埔寨的国家孤儿院。一路上我非常担心，想着孩子们会不会情绪低落。但我们抵达后见到的孩子们，生活得充满活力、很快乐。

 

刚到孤儿院时，我看到孩子们在踢足球，才意识到自己想错了——我不是为了自己才来到这里，而是来做志愿服务的。对这些孩子来说，一个开朗的陪伴者这变成了一个一起展示、融洽相处的想法。

 

 

 

 

问：间隔年期间最困难的事情是什么？

 

我有一天病了。那天我们原本要和孩子们一起表演准备好的简单马戏节目，最难受的是，我那天身体不舒服，没法帮上忙。除此之外，我在柬埔寨度过间隔年的整个过程都很开心。和我一起去的人都特别好。我年纪最小，大家都很照顾我，所以我也忘记了那些辛苦。

 

 

 

 

问：你说退学后有一段时间无法和别人相处——你是怎么克服的？

 

一开始，我甚至没有参加前往柬埔寨的人聚在一起参加的说明会。第二次说明会那天，我想着只是去玩玩，便去了，但当时我跟谁都说不上话。我心里想着：“要是这些人觉得我很奇怪怎么办？”因为这个，我一直放不开。不过，年长的伙伴先主动跟我搭话，我的抵触和尴尬才渐渐消退。

 

出发那天，机场里的一切也都让我觉得陌生，但年长的伙伴们亲切地带着我熟悉情况，所以尴尬很快就消失了，我也像以前一样能和大家相处融洽。

 

另外，我一直很喜欢孩子，只是把这件事忘了；看到孩子并和他们相处之后，我……我发现自己和孩子们在一起时变得开朗起来，也能毫无顾虑地玩耍。。

问：间隔年期间最开心的事是什么，或者你从中学到了什么？

 

度过间隔年的每一刻都很好，但我最大的感悟是“我也能成为帮助这些孩子的人”那一刻我意识到了这一点。那是改变我的转折点。。

 

在家时，我总觉得自己是个只会浪费食物的人（笑）。但间隔年期间，我和孩子们一起玩，看着他们跟着我，我感到：“我也能成为帮助别人的人。”能体会到这种情感的那一刻，是最美好的。

 

 

 

 

问：如果我没有度过间隔年呢？

 

我想我会维持原样，不情不愿地开始学习，然后根据自己的分数去上一所大学。

我觉得自己不会像度过间隔年之后那样努力学习，可能也不会认真地生活。因为那时我没有像现在这样的梦想，所以我想自己也无法克服困难。

 

 

 

 

 

 

 

问：你在间隔年期间找到梦想了吗？

 

我重新意识到自己喜欢孩子。

这并不是我在间隔年期间立刻发生的改变。回来一个月后，我渐渐回想起那段时光……时光，慢慢思考起来：“啊，我以前喜欢孩子，也喜欢教书，那当老师，通过教书来教孩子怎么样呢？”我想，我就是这样坚定了这个梦想。

  

 

 

 

问：度过间隔年后，你有哪些变化？

 

我开始一点一点地学习了。和年长的伙伴们聊天，对我产生了很大的积极影响。

其中一个人和我亲哥哥同岁，但他和我哥哥不同，给人非常成熟的感觉。和他聊天时我学到了很多；他能条理清晰地表达自己的想法。受他的影响，我开始学习了。因为我没有参加考试，也没有人逼我，所以比起在学校时，我能更轻松地专心学习。

 

 

 

 

问：你的学习进展和以前一样顺利吗？

 

没有。我觉得特别沮丧，题目都做不出来。听朋友们聊起参加模拟考试后，我也试着考了一次，结果分数低得吓人。所以……我觉得不能再这样下去了，于是去了补习班，准备复读。

 

刚开始一边上补习班一边学习时，我也很沮丧。但我接受了自己以前没学习过，所以这很正常，这让我安心了下来；结果学习确实有了进步，不知不觉间，我取得了一个自己满意的分数。

 

 

 

 

问：你努力学习，考上了心仪的师范大学。确认被录取时，你是什么感受？

 

我并没有像自己想象的那样感受到强烈的成就感。我认为教师是自己想从事的工作，而学校是我实现这一目标的过程我就是这么看待的，所以我想这就是原因吧。

 

 

 

 

问：你对未来有什么规划？

 

我不只是梦想着成为一名教师；我对成为教师之后想做的事，也有一个远大的梦想。

这听起来可能有点不切实际，不过我想改变世界。我希望未来不再是像现在这样，人们不得不毫无目标地学习，而是一个更根本性的梦想人们拥有这样梦想的世界

 

 

 

 

为了实现这一目标，我会寻找并努力做好自己作为教师能够做的事。问：

 

间隔年对你来说意味着什么？

一个转折点。

那段经历让我在人生的低谷中重新振作起来。起初，我的动机虽然有些自私，但如果没有参加间隔年项目，我现在会是什么样子，显而易见。我由衷感谢韩国间隔年项目，让我不再像原本那样一直停滞不前。