Projekt
|
Vanliga frågor
|
Meddelanden
#Nöjd med det jag fick #Förbättrade engelskkunskaper hos de indiska eleverna #Tacksam över att ha fått mer än jag gav
Jag insåg att jag slösade så mycket och inte var nöjd med det jag hade, och, precis som när jag bodde i Indien,började jag tänka att det också är ett bra sätt att leva att vara nöjd med det man får, vara tacksam för det och använda det effektivt. Jag försöker tillämpa det i min vardag. -Indien, Jaipur – volontär inom engelskundervisning, växa tillsammans med barnen / Anwon-do Gap Year-grupp, gapper / fyra veckors sabbatsår |
# Det var mycket tryggare än väntat och människorna var trevliga.
Jag är en före detta lärare, 57 år, som gick i förtidspension i februari 2017.
Redan innan jag gick i pension var jag intresserad av volontärarbete och resor, och medan jag undersökte och förberedde olika program fick jag höra talas om Gap Year. Bland projekten jag hittade fanns ett volontärprojekt inom engelskundervisning i Jaipur i Indien. Eftersom jag kunde engelska och länge hade varit nyfiken på Indien tyckte jag att det passade mig att delta, så jag valde det.
Innan jag reste var jag inte särskilt orolig för att vara utomlands i fyra veckor, men det som oroade mig mest med att välja Indien var säkerheten. När jag berättade att jag skulle till Indien sa människor omkring mig att det var farligt och att jag skulle vara försiktig.Men platsen jag åkte till var mycket tryggare än jag hade väntat mig, och människorna var trevliga.
En sak jag ångrar är att jag knappt förberedde mig före avresan. Jag läste inte materialet från Gap Year noggrant, utan började läsa det ordentligt först när jag hade kommit till Indien. Det fanns mycket information i materialet. Om möjligt bör du läsa, söka information och studera mycket före avresan för att minska risken för misstag och göra projektet smidigare.
Jag gick i förtidspension eftersom jag ville göra något nytt, började på ett annat jobb och höll mig ganska sysselsatt även efter pensioneringen. Sedan råkade jag få lite ledig tid och längtade efter vila, resor och nya upplevelser. Då fick jag höra talas om Gap Year-projekt.Målet med mitt sabbatsår var att få nya upplevelser genom Gap Year.
# Jag var mycket nöjd med själva upplägget.
Det lokala projektets uppläggvar att kombinera kulturutbyte med volontärarbete i Indien, och jag var mycket nöjd med själva upplägget.Undervisningsprogrammet har två platser – vanliga skolor och barnhem – med olika scheman och målgrupper. I de vanliga skolorna arbetar volontärerna ungefär från 8.30 till 13.00, eller ibland till omkring 16.30. På barnhemmen hjälper man till med barnens aktiviteter efter skolan, när de har kommit tillbaka, så volontärerna arbetar vanligtvis mellan cirka 15.00 och 18.00. De två alternativen har olika förutsättningar.
Den vanliga skolan passar den som har vissa förkunskaper om läroplanen och är intresserad av utbildning, medan barnhemmet är ett bättre alternativ för den som inte känner till Indiens utbildningssystem särskilt väl och vill lära sig och anpassa sig gradvis.
Först valde jag skolprogrammet, men jag hade svårt att anpassa mig till skolprogrammet, där årskurser och klasser ändrades från dag till dag. Därför bytte jag till barnhemsprogrammet och undervisade samt utförde volontärarbete där.
# Det var ett dyrbart och uppskattat möte som lärde mig hur man lever.
Som före detta lärare är jag mycket intresserad av utbildning och tillhör dem som anser att det är en av de viktigaste uppgifterna för vårt land att ge barn en utbildning av hög kvalitet. Efter att ha deltagit i projektet insåg jag hur goda de indiska elevernas kunskaper i engelska och studietekniker är. Det hjälpte mig att förstå varför en betydande andel av datorproffsen i Silicon Valley är indier.
Jag har lärt mig och undervisat i engelska i årtionden, men kunde inte förklara på engelska varför kung Sejong var en stor härskare och vilka hans bedrifter var. Barnen på barnhemmet som jag träffade kunde däremot tydligt förklara på engelska varför Shah Jahan, som lät bygga Taj Mahal, uppförde palatset, varför han är historiskt berömd och vad hans son gjorde mot honom. När jag såg det tänkte jag att våra undervisningsmetoder och utbildningssystem måste förändras för att fler barn i vårt land ska få en bra utbildning och kunna växa upp och utmärka sig i världen.
De andra volontärerna från flera länder (USA, Spanien, Italien, Finland och Tyskland) som jag träffade genom projektet, personalen på de lokala indiska organisationerna, lärarna och eleverna på skolorna och barnhemmen, liksom guiderna, taxichaufförerna och hotellpersonalen som jag mötte under resorna – ibland gjorde de mig illa till mods, mendet var ett dyrbart och uppskattat möte som lärde mig hur man lever.
# Till dig som funderar på att delta
Det fanns amerikanska gymnasietjejer som volontärarbetade under sommarlovet, en ung tysk man som började på en indisk gymnasieskola igen efter examen för att lära sig indisk engelska, en finsk yrkesverksam person som praktiserade på en indisk tidskrift för att lära sig engelska med indisk prägel, spanska par som kom för att arbeta som volontärer inom sjukvården och en italiensk doktorand i jämförande språkvetenskap, bland andra.
När jag såg så många unga människor från hela världen delta i sabbatsårsaktiviteter vill jag uppmuntra unga i vårt land att också ta vara på sådana möjligheter, uppleva mer av den stora världen och lära sig mer, så att de kan berika både sina egna liv och landets.
# Mina personliga tips inför ett sabbatsår
(Språk)
De indiska elevernas kunskaper i engelska är mycket bättre än jag väntade mig – kanske nästan på modersmålsnivå. De kan lyssna, förstå och uttrycka åsikter utifrån det de kan. Den som planerar att arbeta som volontär utomlands bör därför öva flitigt på att lyssna, uttrycka sina tankar och skriva.
(Boende)
Jag hade inte höga förväntningar eftersom vi skulle bo tillsammans, men boendet höll inte en godtagbar standard. Det fanns någon som städade, men utan dammsugare använde personen en kvast av vass och handdukarna var fläckiga. Golven städades bara ytligt och köket och badrummet verkade inte bli ordentligt rengjorda. Generellt skiljer sig synen på renlighet från den vi har här hemma, och faciliteterna verkade inte särskilt bra.
(Måltider)
Det finns många vegetarianer, så maten är huvudsakligen vegetarisk; en del undviker till och med rotfrukter som lök och sötpotatis. Kött är svårt att få tag på, det finns nästan inga restauranger i närheten och vi åt ”indisk mat” (färdiga måltider), hamburgare och smörgåsar som beställdes hem och levererades. Men på grund av de utpräglade indiska smakerna och min oro för tillagningen och hygienen, hade jag svårt att vänja mig vid maten i Indien. Om du ser det som en möjlighet att gå ner i vikt kan det bli lättare att vänja sig.
(Packning)
Läs packlistan från Gap Year noggrant och förbered dig därefter. Om du tycker att något saknas kan det vara till stor hjälp att läsa reseinformation på nätet, reseguider om Indien och böcker med anknytning till landet. Ju bättre du förbereder dig, desto mindre besvär får du i vardagen på plats.
# Mina resmål i Indien
Jag bodde i Jaipur i nordvästra Indien och reste på helgerna till de närliggande städerna Agra, Delhi och Udaipur. Jag rekommenderar alla fyra platserna, och nästa gång planerar jag att besöka Mumbai, Calcutta (Kolkata), Goa och andra delar av Indien.
Om möjligt vill jag själv boka hotell, guider och bilar och planera en resrutt genom att leta upp de platser jag vill besöka på en karta.
# Mina resmål i Indien
Till en början åkte jag till Indien under förevändning att volontärarbeta. MenEfter fyra veckor kände jag att jag inte hade åkt dit för att utföra volontärarbete, utan att jag själv hade fått ta emot hjälp.Mötet med indier som ännu inte har blivit helt ”moderniserade” och alla barnen på barnhemmet fick mig att fundera mycket.
Jag insåg att jag slösade så mycket och levde utan att vara nöjd med det jag hade, och när jag bodde i Indienbörjade jag tänka att det också är ett bra sätt att leva att vara nöjd och tacksam för det man får och använda det effektivt. Jag försöker omsätta det i praktiken i min vardag.
Jag insåg att jag slösade så mycket och inte var nöjd med det jag hade, och, precis som när jag bodde i Indien,började jag tänka att det också är ett bra sätt att leva att vara nöjd med det man får, vara tacksam för det och använda det effektivt. Jag försöker tillämpa det i min vardag. -Indien, Jaipur – volontär inom engelskundervisning, växa tillsammans med barnen / Anwon-do Gap Year-grupp, gapper / fyra veckors sabbatsår |
# Det var mycket tryggare än väntat och människorna var trevliga.
Jag är en före detta lärare, 57 år, som gick i förtidspension i februari 2017.
Redan innan jag gick i pension var jag intresserad av volontärarbete och resor, och medan jag undersökte och förberedde olika program fick jag höra talas om Gap Year. Bland projekten jag hittade fanns ett volontärprojekt inom engelskundervisning i Jaipur i Indien. Eftersom jag kunde engelska och länge hade varit nyfiken på Indien tyckte jag att det passade mig att delta, så jag valde det.
Innan jag reste var jag inte särskilt orolig för att vara utomlands i fyra veckor, men det som oroade mig mest med att välja Indien var säkerheten. När jag berättade att jag skulle till Indien sa människor omkring mig att det var farligt och att jag skulle vara försiktig.Men platsen jag åkte till var mycket tryggare än jag hade väntat mig, och människorna var trevliga.
En sak jag ångrar är att jag knappt förberedde mig före avresan. Jag läste inte materialet från Gap Year noggrant, utan började läsa det ordentligt först när jag hade kommit till Indien. Det fanns mycket information i materialet. Om möjligt bör du läsa, söka information och studera mycket före avresan för att minska risken för misstag och göra projektet smidigare.
Jag gick i förtidspension eftersom jag ville göra något nytt, började på ett annat jobb och höll mig ganska sysselsatt även efter pensioneringen. Sedan råkade jag få lite ledig tid och längtade efter vila, resor och nya upplevelser. Då fick jag höra talas om Gap Year-projekt.Målet med mitt sabbatsår var att få nya upplevelser genom Gap Year.
# Jag var mycket nöjd med själva upplägget.
Det lokala projektets uppläggvar att kombinera kulturutbyte med volontärarbete i Indien, och jag var mycket nöjd med själva upplägget.Undervisningsprogrammet har två platser – vanliga skolor och barnhem – med olika scheman och målgrupper. I de vanliga skolorna arbetar volontärerna ungefär från 8.30 till 13.00, eller ibland till omkring 16.30. På barnhemmen hjälper man till med barnens aktiviteter efter skolan, när de har kommit tillbaka, så volontärerna arbetar vanligtvis mellan cirka 15.00 och 18.00. De två alternativen har olika förutsättningar.
Den vanliga skolan passar den som har vissa förkunskaper om läroplanen och är intresserad av utbildning, medan barnhemmet är ett bättre alternativ för den som inte känner till Indiens utbildningssystem särskilt väl och vill lära sig och anpassa sig gradvis.
Först valde jag skolprogrammet, men jag hade svårt att anpassa mig till skolprogrammet, där årskurser och klasser ändrades från dag till dag. Därför bytte jag till barnhemsprogrammet och undervisade samt utförde volontärarbete där.
# Det var ett dyrbart och uppskattat möte som lärde mig hur man lever.
Som före detta lärare är jag mycket intresserad av utbildning och tillhör dem som anser att det är en av de viktigaste uppgifterna för vårt land att ge barn en utbildning av hög kvalitet. Efter att ha deltagit i projektet insåg jag hur goda de indiska elevernas kunskaper i engelska och studietekniker är. Det hjälpte mig att förstå varför en betydande andel av datorproffsen i Silicon Valley är indier.
Jag har lärt mig och undervisat i engelska i årtionden, men kunde inte förklara på engelska varför kung Sejong var en stor härskare och vilka hans bedrifter var. Barnen på barnhemmet som jag träffade kunde däremot tydligt förklara på engelska varför Shah Jahan, som lät bygga Taj Mahal, uppförde palatset, varför han är historiskt berömd och vad hans son gjorde mot honom. När jag såg det tänkte jag att våra undervisningsmetoder och utbildningssystem måste förändras för att fler barn i vårt land ska få en bra utbildning och kunna växa upp och utmärka sig i världen.
De andra volontärerna från flera länder (USA, Spanien, Italien, Finland och Tyskland) som jag träffade genom projektet, personalen på de lokala indiska organisationerna, lärarna och eleverna på skolorna och barnhemmen, liksom guiderna, taxichaufförerna och hotellpersonalen som jag mötte under resorna – ibland gjorde de mig illa till mods, mendet var ett dyrbart och uppskattat möte som lärde mig hur man lever.
# Till dig som funderar på att delta
Det fanns amerikanska gymnasietjejer som volontärarbetade under sommarlovet, en ung tysk man som började på en indisk gymnasieskola igen efter examen för att lära sig indisk engelska, en finsk yrkesverksam person som praktiserade på en indisk tidskrift för att lära sig engelska med indisk prägel, spanska par som kom för att arbeta som volontärer inom sjukvården och en italiensk doktorand i jämförande språkvetenskap, bland andra.
När jag såg så många unga människor från hela världen delta i sabbatsårsaktiviteter vill jag uppmuntra unga i vårt land att också ta vara på sådana möjligheter, uppleva mer av den stora världen och lära sig mer, så att de kan berika både sina egna liv och landets.
# Mina personliga tips inför ett sabbatsår
(Språk)
De indiska elevernas kunskaper i engelska är mycket bättre än jag väntade mig – kanske nästan på modersmålsnivå. De kan lyssna, förstå och uttrycka åsikter utifrån det de kan. Den som planerar att arbeta som volontär utomlands bör därför öva flitigt på att lyssna, uttrycka sina tankar och skriva.
(Boende)
Jag hade inte höga förväntningar eftersom vi skulle bo tillsammans, men boendet höll inte en godtagbar standard. Det fanns någon som städade, men utan dammsugare använde personen en kvast av vass och handdukarna var fläckiga. Golven städades bara ytligt och köket och badrummet verkade inte bli ordentligt rengjorda. Generellt skiljer sig synen på renlighet från den vi har här hemma, och faciliteterna verkade inte särskilt bra.
(Måltider)
Det finns många vegetarianer, så maten är huvudsakligen vegetarisk; en del undviker till och med rotfrukter som lök och sötpotatis. Kött är svårt att få tag på, det finns nästan inga restauranger i närheten och vi åt ”indisk mat” (färdiga måltider), hamburgare och smörgåsar som beställdes hem och levererades. Men på grund av de utpräglade indiska smakerna och min oro för tillagningen och hygienen, hade jag svårt att vänja mig vid maten i Indien. Om du ser det som en möjlighet att gå ner i vikt kan det bli lättare att vänja sig.
(Packning)
Läs packlistan från Gap Year noggrant och förbered dig därefter. Om du tycker att något saknas kan det vara till stor hjälp att läsa reseinformation på nätet, reseguider om Indien och böcker med anknytning till landet. Ju bättre du förbereder dig, desto mindre besvär får du i vardagen på plats.
# Mina resmål i Indien
Jag bodde i Jaipur i nordvästra Indien och reste på helgerna till de närliggande städerna Agra, Delhi och Udaipur. Jag rekommenderar alla fyra platserna, och nästa gång planerar jag att besöka Mumbai, Calcutta (Kolkata), Goa och andra delar av Indien.
Om möjligt vill jag själv boka hotell, guider och bilar och planera en resrutt genom att leta upp de platser jag vill besöka på en karta.
# Mina resmål i Indien
Till en början åkte jag till Indien under förevändning att volontärarbeta. MenEfter fyra veckor kände jag att jag inte hade åkt dit för att utföra volontärarbete, utan att jag själv hade fått ta emot hjälp.Mötet med indier som ännu inte har blivit helt ”moderniserade” och alla barnen på barnhemmet fick mig att fundera mycket.
Jag insåg att jag slösade så mycket och levde utan att vara nöjd med det jag hade, och när jag bodde i Indienbörjade jag tänka att det också är ett bra sätt att leva att vara nöjd och tacksam för det man får och använda det effektivt. Jag försöker omsätta det i praktiken i min vardag.
Vi dokumenterar våra deltagares
utvecklingsresor.
Hem
Bo på en ny plats,
träffa nya människor,
upptäck en ny sida av dig själv,
och skapa ett liv som är ditt eget.
