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TEIL 3. Wenn du im dritten Studienjahr bist: „Sprachkurse im Ausland / Zertifikate / TOEIC … Deine Qualifikationen ausbauen“
Eh du dich versiehst, bist du im dritten Studienjahr – tada! Die Freunde, mit denen du früher bis zum Umfallen gefeiert hast, verschwinden nach und nach, und zu Hause herumzulungern fühlt sich langsam komisch an. Alle reden über „Qualifikationen“, also hast du das Gefühl, auch etwas tun zu müssen: Soll ich mich für einen TOEIC-Kurs anmelden, ein Zertifikat machen oder verspätet bei außerschulischen Aktivitäten mitmachen? Aber niemand sagt dir, wo oder wie du deine Qualifikationen ausbauen kannst!!!! Die immer gleichen Qualifikationen wie alle anderen? Dumm!!! Supergute Möglichkeiten, deinen Lebenslauf aufzuwerten! Tada!
Du hast deine Qualifikationen aufgebaut wie alle anderen – und jetzt ist anonymisiertes Bewerben der Trend.
Die Jugendarbeitslosigkeit gilt seit Langem als eines der größten Probleme des Landes. Im September 2017 erreichte die wahrgenommene Jugendarbeitslosenquote mit 21,5 % einen Rekordwert. Mit der zunehmenden Jugendarbeitslosigkeit wurde der Zugang zum Arbeitsmarkt immer enger. Um diese enge Tür zu passieren, mussten junge Menschen länger und mehr Qualifikationen sammeln als andere. Als die übermäßige Anhäufung von Qualifikationen für die Jobsuche anhielt, schaltete sich die Regierung ein, um Arbeitssuchende zu schützen, und führte das „anonymisierte Bewerbungsverfahren“ sowie … ein.Seit Juli ist es für öffentliche Einrichtungen und staatliche Unternehmen verpflichtend, und auch viele Großunternehmen stellen ihre Einstellungsverfahren auf anonymisierte Bewerbungen um.Das ist der Trend.
*Anonymisiertes Bewerbungsverfahren : Damit ist ein Einstellungsverfahren gemeint, bei dem bei Bewerbungen für öffentliche Einrichtungen Angaben wie Hochschule, Noten, Studienfach und familiäre Verhältnisse auf Grundlage der Nationalen Kompetenzstandards (NCS) nicht berücksichtigt werden. Auch die bisher besonders betonten Qualifikationen wie Wettbewerbsauszeichnungen, TOEIC-Ergebnisse und während des Studiums gesammelte Erfahrungen bei außerschulischen Aktivitäten bleiben unberücksichtigt. Das Verfahren wurde eingeführt, um die Belastung durch den Qualifikationsaufbau für junge Menschen zu verringern und Unternehmen dabei zu helfen, Verluste zu vermeiden, die entstehen, wenn die tatsächliche Arbeitsleistung von den Qualifikationen einer Bewerberin oder eines Bewerbers abweicht. Bei der Einstellung steht die „Tätigkeit“ im Mittelpunkt. |
„Im zweiten Studienjahr hieß es, ich solle bei außerschulischen Aktivitäten mitmachen, und jetzt sollen sie plötzlich unnötig sein – was soll das?!?!“ Wer das sagt, sollte außerschulische Aktivitäten nicht einfach als Möglichkeit sehen, Qualifikationen zu sammeln, sondern als vielfältige Erfahrungen, die dabei helfen, den eigenen beruflichen Weg und die Richtung festzulegen. Und wenn dir diese Erfahrungen dabei helfen, den Beruf zu finden, den du wirklich möchtest, dann baue gezielt Qualifikationen auf, die zu diesem Beruf passen.
Früher galt schon der Nachweis „Ich habe als Student viele Aktivitäten gemacht“ als Qualifikation. Heute geht es darum zu zeigen, wie sehr du die Fähigkeiten entwickelt hast, die zu der „Tätigkeit“ passen, für die du dich bewerben möchtest. Bei anonymisierten Bewerbungsverfahren stellen Unternehmen eine „Stellenbeschreibung“ bereit, die die zentralen Aufgaben, das erforderliche Wissen und die grundlegenden Fähigkeiten für die jeweilige Stelle aufführt, damit die passende Person für die passende Stelle eingestellt wird. So eine …Lies die Stellenbeschreibung sorgfältig durch und bereite passend zu deiner Wunschstelle Zertifikate, Englischkenntnisse, Arbeitsproben und Ähnliches vor.Das schaffst du! Falls das Unternehmen, bei dem du dich bewerben möchtest, noch keine Stellenbeschreibung erstellt hat, kannst du auf der NCS-Website (Nationale Kompetenzstandards) nachsehen, welche berufsbezogenen Fähigkeiten, Kenntnisse und Einstellungen für die jeweilige Tätigkeit erforderlich sind, und dich entsprechend vorbereiten!
Wichtiger als die Anzahl deiner Zertifikate ist, was du damit tatsächlich anfangen kannst. Und wichtiger als dein TOEIC-Ergebnis ist, wie gut dein Geschäftsenglisch im Arbeitsalltag ist. Deshalb hilft es sehr, schon im ersten oder zweiten Studienjahr durch vielfältige Erfahrungen frühzeitig eine berufliche Richtung zu finden und berufsbezogene Kompetenzen aufzubauen. Sammle also unbedingt viele Erfahrungen. Und …Wenn du im ersten und zweiten Studienjahr nicht viele Erfahrungen gesammelt hast und jetzt beunruhigt bist, ist es noch nicht zu spät: Konzentriere dich darauf, durch vielfältige Erfahrungen einen Beruf zu finden, der zu dir passt, statt Qualifikationen anzuhäufen.Los geht’s!
Ich selbst habe in den Sommerferien meines dritten Studienjahrs einmal ein TOEIC-Buch aufgeschlagen, weil ich dachte, ich könnte es ja mal mit dem TOEIC versuchen. Außerdem hielt ich Zertifikate für wichtig und machte deshalb ein technisches Zertifikat im IT-Bereich. In den Winterferien nahm ich über ein von der Hochschule gefördertes Programm sogar einen Monat lang an einem Sprach- und Kulturaustausch in Malaysia teil. Doch für die Stellen, die mich interessierten – ich habe sogar zweimal den Beruf gewechselt –, war ein TOEIC-Ergebnis überhaupt nicht erforderlich, und auch das IT-Zertifikat brachte mir nichts. Natürlich habe ich immer noch Angst davor, Englisch zu sprechen.
Rückblickend denke ich manchmal, dass ich die Zeit lieber für praktisches Englisch als für TOEIC und Zertifikate hätte nutzen sollen. Die Reise nach Malaysia im Rahmen des Hochschulprogramms war meine erste Auslandsreise und ein ziemlicher Schock. Ich hatte gedacht, dass meine Qualifikationen im eigenen Land gar nicht so schlecht wären, aber nachdem ich viele Menschen im Ausland kennengelernt hatte, fühlte ich mich wie ein Frosch in einem winzigen Brunnen. Und auch heute noch steht mir mein Englisch im Weg! (Die meisten Büroangestellten werden das wohl nachvollziehen können – wir brauchen Englisch, das man anwenden kann, kein Englisch, das nur auf Prüfungen ausgerichtet ist.)
Auch wenn es nicht Englisch ist: Eine Sprache zu lernen, die mit deinem Wunschberuf zusammenhängt, kann ein großer Vorteil sein. Für Kunststudierende, etwa in den bildenden Künsten oder der Musik, eine europäische Sprache mit Schwerpunkt auf Kultur und Kunst; für Interessierte an Marketing oder Wirtschaft Englisch, um weltweite Entwicklungen zu verfolgen; und für alle, die von einer Arbeit im Ausland träumen, die Sprache des jeweiligen Landes. Die bei uns verfügbaren Materialien und Übersetzungen sind begrenzt. Wenn du in diesem Beruf wirklich Fachwissen aufbauen möchtest, …fang frühzeitig damit an, die Sprache zu lernen, solange du als Student noch Zeit hast. Die Sprache, die du dann lernst, wird dir nach dem Berufseinstieg ganz sicher helfen!
TEIL 4. Wenn du im vierten Studienjahr bist: „Praktika / Praxissemester“.
Ich dachte, das letzte Jahr an der Schule wäre die härteste Zeit meines Lebens gewesen, aber das Abschlussjahr an der Uni ist noch schwieriger. In der Schule gibt es wenigstens einen festen Prüfungstermin, du weißt, welche Fächer und Noten du brauchst, und Eltern sowie Lehrkräfte feuern dich an. Wie ist es dagegen für Studierende im vierten Jahr kurz vor dem Abschluss? Das Ende der Jobsuche ist nicht abzusehen, niemand sagt dir, was dir gefehlt hat und warum du abgelehnt wurdest, und der psychische Druck wächst durch Kommentare wie „Der Sohn von Soundso hat eine Stelle bei einem Großunternehmen bekommen“ oder „Die Tochter von Soundso ist jetzt Beamtin“. Dazu kommen an der Uni noch Prüfungen, Berichte, Gruppenarbeiten und Abschlussprüfungen (Abschlussarbeit) – und du musst dich außerdem auf die Einstellungskriterien jedes einzelnen Unternehmens vorbereiten.
Es sieht so aus, als wären alle emsig auf dem Weg nach vorn, aber tatsächlich …haben vierzig Prozent der Studierenden im vierten Jahr noch keine berufliche Richtung gefunden und wissen nicht, wohin sie wollen.(Laut einer Umfrage von JobKorea und Albamon aus dem Jahr 2017.) Berufstätige Absolventinnen und Absolventen sagen oft: „Die Arbeit ist anstrengender als das vierte Studienjahr“, und manche machen sich auf den Rat, den letzten Urlaub zu genießen, plötzlich auf Reisen. Was soll ich also in dieser Situation tun?
Wer eine berufliche Richtung gefunden hat – und wer noch keine gefunden hat
Sowohl Studierende, die eine berufliche Richtung gefunden haben, als auch diejenigen, die noch keine gefunden haben, sagen, dass sie gern in einem Bereich arbeiten möchten, der sie interessiert und ihnen Freude macht. Wenn beide gern in einem Bereich arbeiten wollen, der ihnen gefällt, warum haben dann manche ihren Weg gefunden und andere nicht? Die meisten Studierenden, die eine berufliche Richtung gefunden hatten, nannten ihre bisherigen Überlegungen und Wünsche sowie Erfahrungen mit Nebenjobs als wichtigste Gründe für ihre Berufswahl.
Wie bereits erwähnt, solltest du zuerst durch vielfältige Erfahrungen herausfinden, welcher Bereich dich interessiert und dir Freude macht. Danach kannst du deine berufsbezogenen Fähigkeiten stärken und dich auf den Berufseinstieg vorbereiten. Doch weil dir das niemand richtig beigebracht hat, sind viele anderen gefolgt und bis hierher gekommen, ohne eine berufliche Richtung zu finden. Das ist in Ordnung – du kannst Schritt für Schritt von vorne anfangen. Finde auch jetzt durch vielfältige Erfahrungen heraus, welcher Bereich dir gefällt und dich interessiert, und starte dann in die Arbeitswelt. Ist es schon zu spät?
In einer Umfrage unter Büroangestellten …haben 97 % der Beschäftigten innerhalb von ein bis zwei Jahren nach ihrem Berufseinstieg schon einmal über eine Kündigung nachgedacht oder bereits gekündigt. Und von diesen …berichteten 76 %, dass sie sich deprimiert fühlten oder depressive Symptome hatten (Umfrage von Incruit, 2017).
Konfuzius soll einmal gesagt haben:
„Wähle einen Beruf, den du liebst, und du musst keinen einzigen Tag in deinem Leben arbeiten.“
Wenn du bereits genau weißt, welcher Bereich dir gefällt und dich interessiert, und eine dazu passende berufliche Richtung gewählt hast, möchte ich dir von Herzen gratulieren! (Applaus) Ich empfehle dir außerdem, während der verbleibenden Ferien ein Praktikum oder eine Praxisphase zu machen. Bei Praktika oder Praxisphasen kann es durchaus vorkommen, dass du anschließend von dem Unternehmen übernommen wirst. Und wenn du bereits in einem Unternehmen echte Arbeit kennengelernt hast, können deine Chancen steigen, bei deiner Wunschstelle unterzukommen, wenn du diese Erfahrung bei der Jobsuche nutzt. Außerdem …kannst du durch ein Praktikum oder eine Praxisphase einen indirekten Eindruck von den tatsächlichen Aufgaben deiner Wunschstelle und der Atmosphäre in deinem Wunschunternehmen bekommen. Nutze diese Erfahrungen, um noch einmal zu prüfen, ob die Stelle und das Unternehmen wirklich zu dir passen!
Ein weiterer wichtiger Punkt bei Praktika oder Praxisphasen ist, welche Aufgaben du dort tatsächlich übernehmen wirst. In anderen Ländern gelten Praktika oft als Möglichkeit, die echte Arbeitswelt kennenzulernen. Dabei kann man alles erleben – von Schulungen bis hin zu praktischen Aufgaben. In manchen Fällen werden Praktikantinnen und Praktikanten bei uns jedoch als bloße Hilfskräfte betrachtet und müssen kopieren, Unterlagen sortieren oder andere einfache, fachfremde Aufgaben erledigen. Statt dich also blind für ein Praktikum zu bewerben, solltest du dich vorher erkundigen, was du dort tatsächlich machen wirst. In letzter Zeit …wird die Ausrichtung von Praktika sogar ausdrücklich als „Übernahmepraktikum“ oder „Berufserfahrungspraktikum“ angegebenund Praktikumsplätze werden entsprechend ausgeschrieben. Merk dir das!
Bei mir war die grobe berufliche Richtung „Bildung“ bereits festgelegt. Da ich jedoch öffentliche Verwaltung studierte, belegte ich parallel zu meinem Hauptfach ein Programm für „lebenslanges Lernen“ und konnte so unabhängig von meinem Studienfach Kurse im Bildungsbereich besuchen. Während der Ferien musste ich ein Praktikum absolvieren, aber auch nach Beginn der Ferien erklärte mir niemand, wie das ablaufen sollte. Wie sich herausstellte, war ich die erste Person im Fachbereich Öffentliche Verwaltung, die Kurse zum lebenslangen Lernen belegte. Man hatte angenommen, dass niemand aus diesem Fachbereich daran teilnehmen würde, und mich deshalb übersehen. Da ich später als andere nach einer Praktikumsstelle suchen musste, waren die beliebten Plätze bereits vergeben. Nach vielen Anrufen fand ich schließlich gerade noch einen Platz. Dort hieß es sogar: „Ein Praktikum für Studierende? Das haben wir noch nie gemacht. Komm einfach vorbei und schau mal.“ So vergingen die zwei Ferienmonate, während sich sowohl meine Betreuungsperson als auch ich fragten: „Was genau sollen wir hier eigentlich lernen?“
Rückblickend bin ich froh darüber. Die Person gab sich große Mühe, mir alles beizubringen, damit ich den gesamten Arbeitsablauf von Anfang bis Ende kennenlernen konnte. Ich arbeitete sogar härter als die Angestellten, brachte eigene Ideen ein und meldete mich freiwillig für Überstunden. Nach dem Praktikum wurde mir deshalb eine feste Stelle in dem Unternehmen angeboten. Ich lehnte jedoch ab, weil Smartphones damals noch nicht weit verbreitet waren und der Schwerpunkt des Unternehmens auf interaktiver Online-Bildung nicht zu mir passte. Aufgrund dieser Erfahrung konnte ich in Vorstellungsgesprächen anhand konkreter Erlebnisse ehrlich erklären, warum ich mich für den Bildungsbereich interessierte, welche Aufgaben zu meinen Stärken passten und wie ich meine Fähigkeiten in dieser Position bestmöglich einsetzen würde. So bekam ich schließlich die Stelle, die ich wollte!! (Natürlich bin ich später wieder gegangen, weil die Atmosphäre im Unternehmen nicht zu mir passte – das Betriebsklima ist wichtig, Leute!)
Wie bereits erwähnt, führen öffentliche Einrichtungen und Großunternehmen in letzter Zeit anonyme Bewerbungsverfahren durch. Dabei kommen viele Bewerberinnen und Bewerber in die nächste Runde der Unterlagenauswahl, und die Entscheidung fällt zunehmend im Vorstellungsgespräch. Ideal wäre es, ein Praktikum oder eine Praxisphase bei deinem Wunschunternehmen zu machen und dadurch eine Stelle zu bekommen. Aber auch wenn das nicht möglich ist, solltest du bei ähnlichen Unternehmen echte Arbeit kennenlernen und Erfahrungen in deinem Wunschberuf sammeln. Und nutze diese Erfahrung im Vorstellungsgespräch, um …zu betonen, wie sehr dich die Tätigkeit interessiert, dass du berufsbezogene Kompetenzen entwickelt hast und dass du dank deiner Erfahrung die Aufgaben auch in der tatsächlichen Position erledigen kannst!
Zum Schluss also noch einmal zusammengefasst:
1) Finde durch vielfältige Erfahrungen (Nebenjobs, Reisen, außerschulische Aktivitäten usw.) klar heraus, in welche berufliche Richtung du gehen möchtest.
2) Entwickle die Fähigkeiten, die du für deine Wunschstelle brauchst.
3) Lerne schließlich durch Praktika oder Praxisphasen bei deinen Wunschunternehmen die tatsächlichen Aufgaben und das Betriebsklima kennen.
4) Wenn du nach den praktischen Erfahrungen merkst, dass die Tätigkeit nicht zu dir passt, ist es noch nicht zu spät! Geh zurück zu Schritt 1.
5) Beginne in einem Beruf, der dir gefällt, und in einem Bereich, der dich interessiert. So wird der Großteil deiner Arbeitszeit von Freude erfüllt sein!
Ein letzter kleiner Tipp Wenn du deinen Lebensunterhalt mit Nebenjobs verdienen musst, viele Ausgaben hast und dich von außerschulischen Aktivitäten überfordert fühlst, nutze aktiv die Angebote deiner Hochschule. Es ist nicht so, dass es an den Hochschulen keine Angebote gäbe – wenn du dich ein wenig umschaust, wirst du feststellen, dass sie Studierenden eine Vielzahl von Vorteilen bieten. In meinem Fall habe ich kostenlose Unterstützung für Angebote der Hochschule erhalten, etwa für TOEIC-Probetests, Sprachlernprogramme im Ausland, Fördermittel für Weiterbildungen, Gebühren für Interview-Lerngruppen sowie die Ausbildung und das Praktikum für die Zertifizierung als Kursleiterin in der Erwachsenenbildung! Tatsächlich gab es noch viele weitere Programme an der Hochschule. Und das, obwohl es sich vor mehr als zehn Jahren um eine regionale Universität handelte! Ich war weder besonders klug noch herausragend, konnte diese Vorteile aber nutzen, weil die meisten Studierenden nichts davon wussten und es nur wenige Bewerber gab. Zu Beginn des Semesters sah ich mir die Mitteilungen des Fachbereichsbüros, der Studierendenverwaltung, des Karriereberatungszentrums, des internationalen Austauschzentrums und anderer Stellen an, um herauszufinden, welche Programme dort in den vergangenen Jahren angeboten worden waren. Außerdem fragte ich mehrmals persönlich nach, welche Programme in diesem Semester geplant waren. Ich besuchte sogar die Büros anderer Fachbereiche, nicht nur unseres! Also: Gib dir Mühe und pack es selbst an! Dein Uni-Leben wird sich ganz klar danach richten, was du daraus machst! |
Von Redakteurin Dongne Unni
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