Projekter
|
Ofte stillede spørgsmål
|
Meddelelser
나답게, 단단하게, 즐겁게
Nogen spekulerede på, hvordan man kunne løse Afrikas grundlæggende problem: at mennesker drikker forurenet vand og risikerer livet i områder, hvor det ikke engang er let at skaffe vand.
Denne person er den arkitektoniske designer Arturo Vittori.
Sjov undervisning, der forandrer verden: Warka Water |
Workshoppen om Warka Water – sjov undervisning, der forandrer verdenJeg deltog.
Emnet varat bygge et Warka Water-håbstårn ved hjælp af passende teknologi!
Førstom Warka Water (Warka Water)vil jeg kort forklare det.
Vandmangel i Afrika er velkendt og et problem, der skal løses verden over.I modsætning til her i Korea, hvor vi ikke føler, at der mangler vand,bruger folk i Afrika en stor del af hver dag på at lede efter det knappe vand.
Under en rejse i Etiopien blev designeren dybt rystet over at se afrikanske børn drikke mudret vand.
Han brugte sine færdigheder til at skabe Warka Water, som kan hjælpe med at løse Afrikas vandmangel.
Og denne teknologipassende teknologikaldes.
Passende teknologi
[Definition] Teknologi, der leverer tekniske løsninger, som passer til forholdene i en bestemt region.
Kilde: Encyklopædi
Arturo VittoriWarka Water, som er udviklet af Arturo Vittori, udnytter princippet om Afrikas store daglige temperaturudsving til atopsamle fugt fra luften og kondensere den til dråber på et tæt nylonnet.Det siges, at denne teknologi kan producere mere end 95–100 liter vand om dagen.
Det koreanske Gap Year-undervisningsprogram, der blev afholdt denne gang, gik ud på, at deltagerne brugte passende teknologi til rent faktisk at bygge et Warka Water-tårn.At bygge WakaWater var et ret omfattende projekt, så mange deltagere måtte slå kræfterne sammen og arbejde sammen.
Sjov undervisning, der forandrer verden – Korea Gap Years WakaWater-projekt!
En mulighed for selv at opleve passende teknologi.
Jeg vil kort dokumentere begyndelsen og afslutningen.
Dette WakaWater-projekt blevgennemført sammen medKoreas Spejderforbund. Derfor besøgte jeg steder i Goyang, hvor jeg ikke havde været før...Jeg ankom til Goyang... Det ligger cirka 10–15 minutter fra Wondang Station.Det var svært at komme derhen med bus, så jeg tog en taxa!Jeg kan ikke huske den præcise pris, men det kostede omkring 3.000–3.500 won.
Jeg ringede til koordinatoren for Korea Gap Year og fandt forholdsvis let frem til stedet. Heldigvis!
Vi skulle mødes kl. 10, men jeg kom faktisk omkring 10 minutter for sent... Alle var allerede ankommet og præsenterede sig...
Senere fandt jeg ud af, at de fire personer til venstre på billedet var instruktørerne med ansvar for WakaWater-workshoppen.
Arrangementet fulgte tidsplanen nedenfor.
Det, der gjorde workshoppen meningsfuld for mig, var, at jeg for nylig havde deltaget i en workshop kun for universitetsstuderende, mendet føltes virkelig forfriskende og meningsfuldt at være sammen med spejdere, der går i mellemtrinnet og gymnasiet.Børnene var virkelig fulde af energi og gjorde indtryk på mig – helt anderledes end dengang, jeg selv var spejder i folkeskolen.Børnene, der fremlagde deres meninger uden tøven, var virkelig livlige, og jeg blev selv fyldt med energi.
Efter en introduktionsøvelse og gruppeinddelingen fik vi en mere dybdegående forklaring på, hvorfor passende teknologi er nødvendig, og på WakaWater.Jeg kom for sent... Jeg skyndte mig at samle mig, så der er ingen billeder fra workshoppen begyndelse...
Varighed | Programnavn | Programindhold |
20 minutter | Rekruttering og implementering | Rekruttering af deltagere og implementering på stedet |
20 minutter | Icebreaker | Præsentationer og et stemningsskifte, der skal fremme samarbejdet |
30 minutter | Forståelse af passende teknologi (WakaWater-standard) | Forklaring af passende teknologi og WakaWater |
30 minutter | Brug af værktøj og praktiske øvelser | Brug af værktøj og praktiske øvelser |
6 timer | Selve byggeriet | Opførelse af WakaWater |
20 minutter | Afslutning | Afsluttende bemærkninger og fotografering |
Det, jeg senere fandt ud af efter at have brugt formiddagen på at bygge WakaWater sammen med venner, varDet viste sig, at arrangementet ikke kun omfattede spejderforbundet, men også Naver Happy Bean og Tom N Toms.
Vindmølle på spejderforbundets område.
Under workshoppen kastede jeg af og til et blik på himlen og landskabet.Jeg er virkelig glad for, at jeg købte en iPhone.
Til at begynde med var det bare almindelige bambusstænger som disse, men efter en lang dag fra morgen til aften,stod WakaWater-håbstårnet færdigt!
Jeg viser billedet af det færdige resultat helt til sidst.Først tænkte jeg: Hvordan kan det her blive til et tårn? Jeg var bekymret for, at det måske ville mislykkes.Jeg var skeptisk, men til sidst lykkedes det!
Her er et billede af vores hold. Min første opgave var sammen med en ven fra 12. klasse, der hed Sohee,at lave nettet!Vi klippede nettet til og bandt det sammen, så det passede til WakaWater-rammen, og den del, vores hold arbejdede på,Jeg følte mig stolt ved tanken om, at vi lavede en del af WakaWater.
Spejderforbundets medlemmer bliver især trænet i forskellige færdigheder, så de kan overleve i alle miljøer, selv når de er alene.De modtager forskellig træning. De knytteteknikker, som børnene lærte, var en af grundene til, at det lykkedes at bygge WakaWater!
Med instruktørens venlige forklaringer og hjælp byggede vi langsomt WakaWater, del for del.
Det var fascinerende at se byggeprocessen med egne øjne.At opleve passende teknologi med mine egne hænder føltes som en oplevelse, man kun får én gang i livet.
Himlen var klar, og jeg var i godt humør. Jeg nød den frokost, vi fik,og blev frisk igen, så jeg kunne fortsætte arbejdet sammen med mit hold. Efter frokosten blev arbejdet med nettet færdigt.Min makker Sohee og jeg troede, at vi blev hurtigt færdige, og sagde: »Vi er færdige!«, men der var stadig en masse ufærdigt arbejde,så vi gik over for at hjælpe de andre på holdet og begyndte igen at arbejde med bambusstængerne.
Det er hårdt.De er i en alder, hvor man godt kunne forvente, at de ville klage,men det var meget lærerigt at se børnene udføre deres opgaver roligt og ansvarligt uden at klage,og der var meget at lære. Mens solen langsomt gik ned, blev hver holdkammerats WakaWater-dele færdige!
Omkring kl. 15-16 var hvert holds WakaWater færdigt.
Nu var det tid til at samle det hele. Det var det vigtigste øjeblik,og det mest mindeværdige øjeblik.
I modsætning til om morgenen, hvor tiden syntes at flyve af sted, kunne mange deltagere sammenudføre monteringsarbejdet i et højt tempo.
(Der er mange billeder, så det ser måske ud, som om jeg bare stod og kiggede på, men jeg deltog virkelig engageret ... mine benmuskler svulmede op.)
At så mange mennesker kunne samarbejde med ét fælles mål på denne mådefik mig til at tænke, at jeg var glad for, at jeg deltog i workshoppen, og jeg følte mig virkelig stolt.
Jeg tænkte, at jeg burde deltage i den slags arrangementer regelmæssigt fra tid til anden.Sent på aftenen afsluttede vi workshoppen med succes og rundede arrangementet af med klapsalver.
Jeg kan stadig ikke glemme den dag!
Hvis der kommer en ny mulighed, så jeg kan hjælpe dem, der prøver det for første gang,synes jeg, det ville være godt at deltage igen.
Instruktøren sagde, at WakaWater-workshoppen »Håbets tårn«fortsat vil blive afholdt som en del af Korea Gap Year-programmet.
De sagde, at der måske endda bliver mulighed for næste gang at arbejde sammen med Arturo Virotti, designeren, der udviklede WakaWater, hvilket gav mig endnu mere lyst til at deltage.
Nogen spekulerede på, hvordan man kunne løse Afrikas grundlæggende problem: at mennesker drikker forurenet vand og risikerer livet i områder, hvor det ikke engang er let at skaffe vand.
Denne person er den arkitektoniske designer Arturo Vittori.
Sjov undervisning, der forandrer verden: Warka Water |
Workshoppen om Warka Water – sjov undervisning, der forandrer verdenJeg deltog.
Emnet varat bygge et Warka Water-håbstårn ved hjælp af passende teknologi!
Førstom Warka Water (Warka Water)vil jeg kort forklare det.
Vandmangel i Afrika er velkendt og et problem, der skal løses verden over.I modsætning til her i Korea, hvor vi ikke føler, at der mangler vand,bruger folk i Afrika en stor del af hver dag på at lede efter det knappe vand.
Under en rejse i Etiopien blev designeren dybt rystet over at se afrikanske børn drikke mudret vand.
Han brugte sine færdigheder til at skabe Warka Water, som kan hjælpe med at løse Afrikas vandmangel.
Og denne teknologipassende teknologikaldes.
Passende teknologi
[Definition] Teknologi, der leverer tekniske løsninger, som passer til forholdene i en bestemt region.
Kilde: Encyklopædi
Arturo VittoriWarka Water, som er udviklet af Arturo Vittori, udnytter princippet om Afrikas store daglige temperaturudsving til atopsamle fugt fra luften og kondensere den til dråber på et tæt nylonnet.Det siges, at denne teknologi kan producere mere end 95–100 liter vand om dagen.
Det koreanske Gap Year-undervisningsprogram, der blev afholdt denne gang, gik ud på, at deltagerne brugte passende teknologi til rent faktisk at bygge et Warka Water-tårn.At bygge WakaWater var et ret omfattende projekt, så mange deltagere måtte slå kræfterne sammen og arbejde sammen.
Sjov undervisning, der forandrer verden – Korea Gap Years WakaWater-projekt!
En mulighed for selv at opleve passende teknologi.
Jeg vil kort dokumentere begyndelsen og afslutningen.
Dette WakaWater-projekt blevgennemført sammen medKoreas Spejderforbund. Derfor besøgte jeg steder i Goyang, hvor jeg ikke havde været før...Jeg ankom til Goyang... Det ligger cirka 10–15 minutter fra Wondang Station.Det var svært at komme derhen med bus, så jeg tog en taxa!Jeg kan ikke huske den præcise pris, men det kostede omkring 3.000–3.500 won.
Jeg ringede til koordinatoren for Korea Gap Year og fandt forholdsvis let frem til stedet. Heldigvis!
Vi skulle mødes kl. 10, men jeg kom faktisk omkring 10 minutter for sent... Alle var allerede ankommet og præsenterede sig...
Senere fandt jeg ud af, at de fire personer til venstre på billedet var instruktørerne med ansvar for WakaWater-workshoppen.
Arrangementet fulgte tidsplanen nedenfor.
Det, der gjorde workshoppen meningsfuld for mig, var, at jeg for nylig havde deltaget i en workshop kun for universitetsstuderende, mendet føltes virkelig forfriskende og meningsfuldt at være sammen med spejdere, der går i mellemtrinnet og gymnasiet.Børnene var virkelig fulde af energi og gjorde indtryk på mig – helt anderledes end dengang, jeg selv var spejder i folkeskolen.Børnene, der fremlagde deres meninger uden tøven, var virkelig livlige, og jeg blev selv fyldt med energi.
Efter en introduktionsøvelse og gruppeinddelingen fik vi en mere dybdegående forklaring på, hvorfor passende teknologi er nødvendig, og på WakaWater.Jeg kom for sent... Jeg skyndte mig at samle mig, så der er ingen billeder fra workshoppen begyndelse...
Varighed | Programnavn | Programindhold |
20 minutter | Rekruttering og implementering | Rekruttering af deltagere og implementering på stedet |
20 minutter | Icebreaker | Præsentationer og et stemningsskifte, der skal fremme samarbejdet |
30 minutter | Forståelse af passende teknologi (WakaWater-standard) | Forklaring af passende teknologi og WakaWater |
30 minutter | Brug af værktøj og praktiske øvelser | Brug af værktøj og praktiske øvelser |
6 timer | Selve byggeriet | Opførelse af WakaWater |
20 minutter | Afslutning | Afsluttende bemærkninger og fotografering |
Det, jeg senere fandt ud af efter at have brugt formiddagen på at bygge WakaWater sammen med venner, varDet viste sig, at arrangementet ikke kun omfattede spejderforbundet, men også Naver Happy Bean og Tom N Toms.
Vindmølle på spejderforbundets område.
Under workshoppen kastede jeg af og til et blik på himlen og landskabet.Jeg er virkelig glad for, at jeg købte en iPhone.
Til at begynde med var det bare almindelige bambusstænger som disse, men efter en lang dag fra morgen til aften,stod WakaWater-håbstårnet færdigt!
Jeg viser billedet af det færdige resultat helt til sidst.Først tænkte jeg: Hvordan kan det her blive til et tårn? Jeg var bekymret for, at det måske ville mislykkes.Jeg var skeptisk, men til sidst lykkedes det!
Her er et billede af vores hold. Min første opgave var sammen med en ven fra 12. klasse, der hed Sohee,at lave nettet!Vi klippede nettet til og bandt det sammen, så det passede til WakaWater-rammen, og den del, vores hold arbejdede på,Jeg følte mig stolt ved tanken om, at vi lavede en del af WakaWater.
Spejderforbundets medlemmer bliver især trænet i forskellige færdigheder, så de kan overleve i alle miljøer, selv når de er alene.De modtager forskellig træning. De knytteteknikker, som børnene lærte, var en af grundene til, at det lykkedes at bygge WakaWater!
Med instruktørens venlige forklaringer og hjælp byggede vi langsomt WakaWater, del for del.
Det var fascinerende at se byggeprocessen med egne øjne.At opleve passende teknologi med mine egne hænder føltes som en oplevelse, man kun får én gang i livet.
Himlen var klar, og jeg var i godt humør. Jeg nød den frokost, vi fik,og blev frisk igen, så jeg kunne fortsætte arbejdet sammen med mit hold. Efter frokosten blev arbejdet med nettet færdigt.Min makker Sohee og jeg troede, at vi blev hurtigt færdige, og sagde: »Vi er færdige!«, men der var stadig en masse ufærdigt arbejde,så vi gik over for at hjælpe de andre på holdet og begyndte igen at arbejde med bambusstængerne.
Det er hårdt.De er i en alder, hvor man godt kunne forvente, at de ville klage,men det var meget lærerigt at se børnene udføre deres opgaver roligt og ansvarligt uden at klage,og der var meget at lære. Mens solen langsomt gik ned, blev hver holdkammerats WakaWater-dele færdige!
Omkring kl. 15-16 var hvert holds WakaWater færdigt.
Nu var det tid til at samle det hele. Det var det vigtigste øjeblik,og det mest mindeværdige øjeblik.
I modsætning til om morgenen, hvor tiden syntes at flyve af sted, kunne mange deltagere sammenudføre monteringsarbejdet i et højt tempo.
(Der er mange billeder, så det ser måske ud, som om jeg bare stod og kiggede på, men jeg deltog virkelig engageret ... mine benmuskler svulmede op.)
At så mange mennesker kunne samarbejde med ét fælles mål på denne mådefik mig til at tænke, at jeg var glad for, at jeg deltog i workshoppen, og jeg følte mig virkelig stolt.
Jeg tænkte, at jeg burde deltage i den slags arrangementer regelmæssigt fra tid til anden.Sent på aftenen afsluttede vi workshoppen med succes og rundede arrangementet af med klapsalver.
Jeg kan stadig ikke glemme den dag!
Hvis der kommer en ny mulighed, så jeg kan hjælpe dem, der prøver det for første gang,synes jeg, det ville være godt at deltage igen.
Instruktøren sagde, at WakaWater-workshoppen »Håbets tårn«fortsat vil blive afholdt som en del af Korea Gap Year-programmet.
De sagde, at der måske endda bliver mulighed for næste gang at arbejde sammen med Arturo Virotti, designeren, der udviklede WakaWater, hvilket gav mig endnu mere lyst til at deltage.
Hjem
Tag ud af din komfortzone.
Udfordr dig selv for din egen skyld.
Oplev fuld frihed.
Vær lykkelig.
