# 比想象中安全得多，而且人们也很友善。

我是一名57岁的女性，曾任教师，于2017年2月提前退休。

退休前，我就对志愿服务和旅行很感兴趣。在研究和准备各种项目时，我了解到间隔年。看到印度斋浦尔英语教育志愿者项目后，我觉得自己既能使用英语，又一直对印度充满好奇，很适合参加，于是选择了这个项目。

出发前，我并不太担心在国外待四周，但选择印度让我最担心的是安全问题。每当我告诉身边的人要去印度，他们都说那里很危险，让我多加小心。不过，我去的地方比想象中安全得多，人们也很友善。

遗憾的是，我出发前几乎没有做什么准备。我没有认真阅读间隔年提供的资料，而是到了印度之后才开始仔细阅读。 资料里有很多信息。 如果可以，出发前多读、多查、多学习，这样能减少失误，也能让项目参与过程更加顺利。

我提前退休是因为想尝试新事物，之后又开始了另一份工作，退休后也一直过得相当忙碌。后来，偶然有了一些空闲时间，我想休息、旅行、体验新事物，于是了解到间隔年项目。这次间隔年的目标，是通过间隔年获得新的体验。

 # 我对项目本身的安排非常满意。

当地项目的特点是它将文化交流与在印度参与志愿服务结合在一起，对这样的项目安排我非常满意。教学项目有两个地点——普通学校和孤儿院，日程安排和服务对象各不相同。在普通学校，志愿者通常从上午8:30工作到下午1:00左右，有时会到下午4:30；在孤儿院，志愿者则会在孩子们放学回来后照料他们的课后生活，通常从下午3点工作到6点。两种项目各有特色。 

普通学校项目适合对课程内容有一定了解、对教育领域感兴趣的人；而对于不太了解印度教育体系的人来说，孤儿院项目更适合循序渐进地适应和学习。

起初我选择了学校项目，但  我发现很难适应学校项目，因为每天的年级和班级都会变化，于是转到了孤儿院项目，在那里开展教学和志愿服务。

 # 这是一段珍贵而令人感恩的相遇，让我学会了如何生活。

作为一名前教师，我对教育非常感兴趣，也认为为孩子们提供优质教育是我们国家最应该做的事情之一。参加这个项目后，我了解了印度学生的英语水平和学习方法，这也让我明白了为什么硅谷相当一部分计算机专业人士都是印度人。

我学习和教授英语几十年了，却无法用英语解释世宗大王为何是一位伟大的君主，以及他取得了哪些成就。然而，我在孤儿院遇到的孩子们却能清楚地用英语解释泰姬陵的建造者沙贾汗为何修建这座宫殿、他为何在历史上闻名，以及他的儿子对他做了什么。看到这一幕，我觉得要让我们国家的许多孩子接受良好教育、成长为在世界上大放异彩的人，我们的教育方法和体系都需要改变。

通过这个项目，我结识了来自多个国家的志愿者（美国、西班牙、意大利、芬兰、德国）、当地印度组织的工作人员、当地学校和孤儿院的教师与学生，以及旅行途中遇到的导游、出租车司机和酒店工作人员。他们有时也会让我感到不愉快，但这是一段珍贵而令人感恩的相遇，让我学会了如何生活。

 # 给未来参与者的建议

有趁高中暑假来做志愿者的美国女学生，有毕业后重新进入印度高中学习、为了掌握印度英语的德国青年，有在印度杂志社实习、为了学习印度式英语的芬兰职场人士，有来做医疗志愿服务的西班牙夫妇，还有学习比较语言学的意大利研究生，等等。

看到世界各地这么多年轻人参加间隔年活动，我想建议我们国家的年轻人也抓住这样的机会，多体验更广阔的世界、多学习一些东西，从而丰富自己的人生，也为国家增添活力。

 # 我的个人间隔年建议

（语言）

印度学生的英语水平远超我的预期，或许接近母语者水平。他们听得懂、理解得了，也能根据自己的知识表达观点。因此，打算到海外做志愿者的人应认真练习听力、口头表达和写作。

（住宿）

因为是集体住宿，我原本没抱太高的期望，但实际条件并不令人满意。虽然有人打扫，但没有吸尘器，只用芦苇扫帚清扫，毛巾上还有污渍；他们只是大致清扫了地面，厨房和浴室似乎也没有打扫干净。总体而言，那里的清洁标准与我们国家不同，设施看起来也不太好。

（餐食）

那里素食者很多，所以食物以素食为主；有些人甚至不吃洋葱、红薯等根茎类蔬菜。肉很难吃到，附近几乎没有餐馆，我们吃的是从住家订购并送来的“印度餐”（套餐）、汉堡和三明治。但由于印度风味独特，而且我对烹饪和卫生状况有所顾虑， 我发现自己很难适应印度的食物。 如果把这当作一次减肥的机会，或许会更容易适应。

（用品）

仔细阅读间隔年提供的行李清单，并据此做好准备；如果觉得还有遗漏，网上的旅行信息、印度旅行指南或相关书籍都会很有帮助。尽可能充分地做好准备，能最大程度减少在当地生活时遇到的不便。

 # 我的印度旅行目的地

我住在印度西北部的斋浦尔，周末去了附近的阿格拉、德里和乌代布尔旅行。这四个地方我都很推荐，下次我打算去孟买、加尔各答（科尔卡塔）、果阿以及印度其他地区。

如果可以，我想自己预订酒店、导游和车辆，并通过地图寻找想去的地方，规划旅行路线。

 # 我的印度旅行目的地

起初，我是以做志愿服务的名义去印度的。  然而，四周后，我觉得自己并不是去做志愿服务的，反而是接受了他人的服务。通过与尚未完全“现代化”的印度人以及孤儿院里的许多孩子相处，我开始思考很多事情。

我意识到自己浪费了很多，也没有珍惜现有的一切；在印度生活时，我开始觉得，满足于所拥有的、心怀感恩并善加利用，也是一种不错的生活方式。我正努力在日常生活中践行这一点。