#明确了职业道路,坚定了理想 #儿童教育,非洲文化 #教育不平等,感恩
*一位真正参加过间隔年的项目学员接受了采访,希望让更多人了解间隔年。
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韩国间隔年项目学员金敏宰强烈推荐 👏👏👏
与孩子们共度的温暖时光:加纳阿克拉儿童教育志愿服务 |
“我清楚地知道自己未来想做什么了!”

🤔 暂停脚步,回顾我的旅程
通过在加纳的教育志愿服务,我明确了自己应该选择的方向,以及应该如何生活。参加间隔年项目前,我总是焦虑不安、匆匆向前;但停下来好好审视自己之后,我觉得自己对梦想更有信心了。
🌍 非洲,一个留下难忘回忆的地方
大学时,我原本在非洲研究系主修西非方向,也曾作为交换生前往加纳的一所大学。我非常喜欢那里,因此读硕士时也选择了相关领域。读研期间,我心想:“我一定要回非洲!”于是参加了间隔年加纳教育志愿服务项目。
🏫 在加纳参与教育志愿服务的日常
每天早上8点到中午12点,我都会在学校陪伴孩子们;下午4点半到5点半,则在孤儿院辅导孩子们做作业、陪他们玩。我曾在韩国教过英语,因此主要讲授英语语法;孩子们在数学方面也有不少困难,所以我也教数学。
与韩国按年龄分班不同,加纳的学校是按水平分班的。因此,同一个班里的孩子年龄各不相同。
最难忘的时刻是情人节那天,我们和孩子们分享巧克力、彼此拥抱。
💔 教育不平等的现实与感恩之心
我通过志愿服务认识的孩子,家庭环境相对不错;但街上还有许多孩子无法接受教育。很多家长不了解教育的重要性,这让我感到难过。
看到这样的现实,我不禁想到:“啊,我一直生活在韩国这片美好的土地上,却从未心怀感恩,只知道抱怨。”我也花时间思考,自己能为非洲这样的教育环境做些什么。
🎯 未来目标:投身非洲事业
参加间隔年项目后,我明确了前往非洲的目标,无论是继续学习还是工作。我计划投身国际发展或教育领域。我不想再拖延,打算马上开始行动。
*一位真正参加过间隔年的项目学员接受了采访,希望让更多人了解间隔年。
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韩国间隔年项目学员金敏宰强烈推荐 👏👏👏
与孩子们共度的温暖时光:加纳阿克拉儿童教育志愿服务 |
“我清楚地知道自己未来想做什么了!”

🤔 暂停脚步,回顾我的旅程
通过在加纳的教育志愿服务,我明确了自己应该选择的方向,以及应该如何生活。参加间隔年项目前,我总是焦虑不安、匆匆向前;但停下来好好审视自己之后,我觉得自己对梦想更有信心了。
🌍 非洲,一个留下难忘回忆的地方
大学时,我原本在非洲研究系主修西非方向,也曾作为交换生前往加纳的一所大学。我非常喜欢那里,因此读硕士时也选择了相关领域。读研期间,我心想:“我一定要回非洲!”于是参加了间隔年加纳教育志愿服务项目。
🏫 在加纳参与教育志愿服务的日常
每天早上8点到中午12点,我都会在学校陪伴孩子们;下午4点半到5点半,则在孤儿院辅导孩子们做作业、陪他们玩。我曾在韩国教过英语,因此主要讲授英语语法;孩子们在数学方面也有不少困难,所以我也教数学。
与韩国按年龄分班不同,加纳的学校是按水平分班的。因此,同一个班里的孩子年龄各不相同。
最难忘的时刻是情人节那天,我们和孩子们分享巧克力、彼此拥抱。
💔 教育不平等的现实与感恩之心
我通过志愿服务认识的孩子,家庭环境相对不错;但街上还有许多孩子无法接受教育。很多家长不了解教育的重要性,这让我感到难过。
看到这样的现实,我不禁想到:“啊,我一直生活在韩国这片美好的土地上,却从未心怀感恩,只知道抱怨。”我也花时间思考,自己能为非洲这样的教育环境做些什么。
🎯 未来目标:投身非洲事业
参加间隔年项目后,我明确了前往非洲的目标,无论是继续学习还是工作。我计划投身国际发展或教育领域。我不想再拖延,打算马上开始行动。
记录参与者们写下的
成长历程。
走出舒适区,
为自己勇敢挑战,
感受完全的自由,
收获幸福。