Gapper thứ 31Lee Gi-song
Năm nghỉ 12 tháng
Hành hương trên Camino de Santiago, sáu tháng tình nguyện tại một trường dành cho người khiếm thính ở Nepal
Miền đất của những câu chuyện: Hành hương trên Camino de Santiago
Năm 2010, tôi có cơ hội sang Tây Ban Nha học tập một thời gian ngắn. Từ lâu tôi vẫn băn khoăn: “Sau này mình nên làm gì với cuộc đời?” Theo lời gợi ý của một người bạn đang ở đó, tôi...hành hương trên Camino de SantiagoTôi đã đến đó. Tôi lên đường mà không chuẩn bị gì, đi dép lê và chỉ mang theo một chiếc túi cũ.Con đường dài hơn 880 km ấy phải được chinh phục hoàn toàn bằng đôi chân và ý chí.Trên đường đi, tôi đã gặp rất nhiều người.
Giữa những người đang cất bước với nặng trĩu tâm tư vì những lý do riêng, tôi đã gặp Natasha.Cô sinh ra ở Đức và mất cả gia đình trong một vụ tai nạn giao thông, chìm sâu vào tuyệt vọng. Nhờ tham gia tình nguyện ở nước ngoài theo lời khuyên của một người quen, cô đã tìm lại ý chí sống. Sau khi nghe chuyện cô đi trên con đường này trong nước mắt vào ngày giỗ của các thành viên trong gia đình, tim tôi bắt đầu đập nhanh. Khi trở về nhà, tôi quyết định xin nghỉ học một thời gian. Trong sáu tháng, tôi bắt đầu chuẩn bị từng bước cho chương trình tình nguyện sáu tháng ở Nepal: gây quỹ, thi tiếng Anh và tham gia phỏng vấn.
Năm nghỉ tại một trường dành cho người khiếm thính ở Nepal
Tôi tình nguyện dạy học sinh trong sáu tháng tại Trường Khiếm thính Behirabaarak ở Kathmandu, Nepal. Vì phải dạy các bạn khiếm thính trong thời gian dài, tôi cần học ngôn ngữ ký hiệu địa phương ở Nepal. Các giáo viên địa phương cũng là người khiếm thính, nên hầu hết các giờ dạy và cuộc trò chuyện đều diễn ra bằng ngôn ngữ ký hiệu.
Khi hòa mình vào cộng đồng của các em, cùng trò chuyện, đi dã ngoại và tham gia nhiều hoạt động, tôi nhận ra rằng khiếm thính không có nghĩa là một người nhất thiết phải cần người khác giúp đỡ. Các em học sinh Trường Behirabaarak, những người tôi gặp mà không hề có định kiến, đã đón tiếp tôi nồng hậu hơn bất kỳ ai.Ngay cả khi các em bù đắp cho khả năng ký hiệu còn hạn chế của tôi bằng những nụ cười ngượng nghịu, các em vẫn cười rạng rỡ và gật đầu; tôi đã dành thời gian bên các em.Dù là trường chuyên dành cho người khiếm thính, trường hầu như không nhận được hỗ trợ của chính phủ. Trường hoạt động nhờ sự hỗ trợ và tài trợ của nhiều tổ chức phi chính phủ trên khắp thế giới, nên thiếu nghiêm trọng các nguồn lực như biện pháp đảm bảo an toàn, vệ sinh và sự hỗ trợ cho nghệ thuật, giáo dục thể chất—những lĩnh vực cần được quan tâm kỹ lưỡng.
Tôi chủ yếu dạy mỹ thuật cho các em mẫu giáo và học sinh lớp dưới, đồng thời hướng dẫn các lớp thể dục cho học sinh lớn hơn.Với những em có tương đối ít cơ hội trải nghiệm nhiều hình thức học tập khác nhau, chúng tôi cùng trồng bồn hoa, chạy nhảy và vui chơi. Khi khả năng dùng ngôn ngữ ký hiệu của tôi tiến bộ, khoảng cách giữa tôi và các em cũng dần thu hẹp.
Đặc biệt, cùng với các em học sinh lớp hai,chúng tôi đã có cơ hội gần gũi hơn với các em trong trường thông qua một video UCC (nội dung do người dùng tạo) mà chúng tôi quay để gây quỹ cho trường.Trong sáu tháng cùng sống và làm việc, chúng tôi đón các tình nguyện viên ngắn hạn, thậm chí còn tự xây một sân bóng bàn để các em có thể tự khám phá những điều mình làm được.
Niềm hạnh phúc đích thực tôi tìm thấy trong năm nghỉ
Điều thay đổi trong năm nghỉ của tôi là vị trí tôi đặt trung tâm hạnh phúc của mình.
Trước khi bắt đầu năm nghỉ, tôi không hiểu vì sao cảm giác sợ hãi và cô đơn lại bất chợt xuất hiện dù tôi vẫn kết nối với nhiều người. Tôi cố lấp đầy khoảng trống ấy bằng cách tìm đến nhiều người hơn, rồi lần lượt tích góp những thứ mình mong muốn. Nhưng niềm hạnh phúc có được theo cách đó chỉ thoáng qua, cảm giác vui vẻ ngắn ngủi cũng nhanh chóng tan biến.
Lý do khiến tôi cảm thấy trống trải và lòng mình như rỗng không là vì trung tâm tạo nên hạnh phúc của tôi nằm ở bên ngoài. Sự công nhận của người khác và niềm thỏa mãn từ vật chất không thể khiến ta thực sự hạnh phúc.Tôi nhận ra rằng sự mãn nguyện đến từ những quyết định do chính mình đưa ra, cùng chuỗi thử thách và niềm vui xuất hiện trong quá trình ấy, sẽ đọng lại rõ nét hơn bất kỳ cảm giác hạnh phúc thoáng qua nào.
Lời nhắn gửi đến những người trẻ bắt đầu năm nghỉ: Cuộc sống nằm ở quá trình nhiều hơn là kết quả.
Một trong những cái bẫy mà những người hay lập kế hoạch đôi khi mắc phải là quá ám ảnh với kết quả.
Đôi khi, người ta không thể chấp nhận những kết quả lệch khỏi kế hoạch, hoặc cố ép quá trình đi theo hướng để đạt được kết quả mong muốn. Tôi tin rằng cuộc sống là tổng hòa của những lần khám phá lặp đi lặp lại và việc tìm cách giải quyết những điều bất ngờ.Thay vì định nghĩa quá trình bằng kết quả, tôi mong bạn có đủ tự do trong tâm trí để tìm thấy kết quả trong tổng hòa của những quá trình.
Quay lại danh sách
Trang chủ
