Projecten
|
Veelgestelde vragen
|
Aankondigingen
#Van focus op diploma’s naar iets dat een keerpunt in het leven wordt #Een nieuw perspectief op een succesvol studentenleven #Een diep gevoel van herkenning en een emotionele impact zoals nooit tevoren
Ik voelde een mate van empathie en emotie die ik bij andere hoorcolleges geesteswetenschappen niet had ervaren — deze lezing bevatte alleen de essentiële inhoud, afgestemd op studenten en middelbare scholieren.Voordat ik deze lezing hoorde, dacht ik dat hoge cijfers en indrukwekkende kwalificaties bepalend waren voor een succesvol studentenleven. Maar na afloop ben ik gaan geloven dat je studententijd tot een keerpunt in je leven maken, is wat een geslaagde studententijd inhoudt.
- Een geslaagd studentenleven vormgeven |
Hallo.
Ik ben een aankomend student en heb de lezing van vandaag bijgewoond.
Toen ik als leerling voor examens studeerde, voelde het normaal om een uniform te dragen, de hele dag aan mijn schoolbank te zitten en te studeren, en hoefde ik me geen zorgen te maken over mijn toekomst; nu heb ik allerlei zorgen en ben ik bang om de beschermende omgeving van mijn ouders te verlaten....
Misschien ben ik door deze gedachten en zorgen na het toelatingsexamen voor de universiteit naar veel lezingen over geesteswetenschappen gegaan.
Ik bezocht ‘Yeoljeongnakseo’, georganiseerd door Samsung, en luisterde naar lezingen van IOC-woordvoerder Na Seung-yeon, een Samsung-directeur en honkballer Oh Seung-hwan. Maar hun verhalen voelden ver van me af te staan, dus ze raakten me niet en waren niet interessant.
Ook kreeg ik eind december vorig jaar de kans om een lezing van eerwaarde Haemin bij te wonen, maar ook die voelde ver van me af te staan en sprak me niet aan.
Ik wilde lezingen horen waar ik iets aan zou hebben, maar zulke lezingen waren moeilijk te vinden.
Toen kwam ik via een programma voor educatieve donaties deze lezing tegen. Ik voelde dat ik er absoluut bij moest zijn en schreef me meteen in.
Docent Lee Seong-won vertelde over kiezen voor wat je voorkeur heeft op het kruispunt van je studierichting en vrijwilligerswerk, en over een zinvol leven leiden. Hij liet me beseffen: ‘zo gebruik je je hersenen!’
Docent Park Si-yong vertelde op opgewekte wijze over de geest van volharding, benadrukte hoe belangrijk het is om jezelf te waarderen en deelde gewaagde ervaringen over alleen in India gaan studeren, waar hij niemand kende. De tijd vloog voorbij.
Docent Kim Nam-ho riep herkenning op door verhalen te delen over hoe hij zijn studierichting combineerde met vrijwilligerswerk om een vervullende studententijd te hebben.
Docent Park Jin-su gaf me het gevoel dat ik zeker een working holiday moest proberen en sprak over een uitdagende instelling, zelfvertrouwen en volharding.
Alle vier spraken over het thema van een geslaagd studentenleven en boden elk een ander perspectief.
Ik voelde een mate van empathie en emotie die ik bij andere hoorcolleges geesteswetenschappen niet had ervaren — deze lezing bevatte alleen de essentiële inhoud, afgestemd op studenten en middelbare scholieren.
Voordat ik deze lezing hoorde, dacht ik dat hoge cijfers en indrukwekkende kwalificaties bepalend waren voor een succesvol studentenleven. Maar na afloop ben ik gaan geloven dat je studententijd tot een keerpunt in je leven maken, is wat een geslaagde studententijd inhoudt.
Geachte vertegenwoordiger en docenten, bedankt voor de geweldige lezing.
Blijf ons in de toekomst alstublieft nog veel geweldige lezingen geven ^^
(Ook bedankt aan de presentator, die het evenement op een ontzettend schattige manier leidde~~)
Ik voelde een mate van empathie en emotie die ik bij andere hoorcolleges geesteswetenschappen niet had ervaren — deze lezing bevatte alleen de essentiële inhoud, afgestemd op studenten en middelbare scholieren.Voordat ik deze lezing hoorde, dacht ik dat hoge cijfers en indrukwekkende kwalificaties bepalend waren voor een succesvol studentenleven. Maar na afloop ben ik gaan geloven dat je studententijd tot een keerpunt in je leven maken, is wat een geslaagde studententijd inhoudt.
- Een geslaagd studentenleven vormgeven |
Hallo.
Ik ben een aankomend student en heb de lezing van vandaag bijgewoond.
Toen ik als leerling voor examens studeerde, voelde het normaal om een uniform te dragen, de hele dag aan mijn schoolbank te zitten en te studeren, en hoefde ik me geen zorgen te maken over mijn toekomst; nu heb ik allerlei zorgen en ben ik bang om de beschermende omgeving van mijn ouders te verlaten....
Misschien ben ik door deze gedachten en zorgen na het toelatingsexamen voor de universiteit naar veel lezingen over geesteswetenschappen gegaan.
Ik bezocht ‘Yeoljeongnakseo’, georganiseerd door Samsung, en luisterde naar lezingen van IOC-woordvoerder Na Seung-yeon, een Samsung-directeur en honkballer Oh Seung-hwan. Maar hun verhalen voelden ver van me af te staan, dus ze raakten me niet en waren niet interessant.
Ook kreeg ik eind december vorig jaar de kans om een lezing van eerwaarde Haemin bij te wonen, maar ook die voelde ver van me af te staan en sprak me niet aan.
Ik wilde lezingen horen waar ik iets aan zou hebben, maar zulke lezingen waren moeilijk te vinden.
Toen kwam ik via een programma voor educatieve donaties deze lezing tegen. Ik voelde dat ik er absoluut bij moest zijn en schreef me meteen in.
Docent Lee Seong-won vertelde over kiezen voor wat je voorkeur heeft op het kruispunt van je studierichting en vrijwilligerswerk, en over een zinvol leven leiden. Hij liet me beseffen: ‘zo gebruik je je hersenen!’
Docent Park Si-yong vertelde op opgewekte wijze over de geest van volharding, benadrukte hoe belangrijk het is om jezelf te waarderen en deelde gewaagde ervaringen over alleen in India gaan studeren, waar hij niemand kende. De tijd vloog voorbij.
Docent Kim Nam-ho riep herkenning op door verhalen te delen over hoe hij zijn studierichting combineerde met vrijwilligerswerk om een vervullende studententijd te hebben.
Docent Park Jin-su gaf me het gevoel dat ik zeker een working holiday moest proberen en sprak over een uitdagende instelling, zelfvertrouwen en volharding.
Alle vier spraken over het thema van een geslaagd studentenleven en boden elk een ander perspectief.
Ik voelde een mate van empathie en emotie die ik bij andere hoorcolleges geesteswetenschappen niet had ervaren — deze lezing bevatte alleen de essentiële inhoud, afgestemd op studenten en middelbare scholieren.
Voordat ik deze lezing hoorde, dacht ik dat hoge cijfers en indrukwekkende kwalificaties bepalend waren voor een succesvol studentenleven. Maar na afloop ben ik gaan geloven dat je studententijd tot een keerpunt in je leven maken, is wat een geslaagde studententijd inhoudt.
Geachte vertegenwoordiger en docenten, bedankt voor de geweldige lezing.
Blijf ons in de toekomst alstublieft nog veel geweldige lezingen geven ^^
(Ook bedankt aan de presentator, die het evenement op een ontzettend schattige manier leidde~~)
Startpagina
Stap uit je comfortzone.
Daag jezelf uit, voor jezelf.
Ervaar volledige vrijheid.
Wees gelukkig.
