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Concentrati solo sulla tua crescita.
Il Gap Year è un periodo dedicato alla crescita e alla felicità.
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Per me, lasciare il Paese è stato l’inizio di un viaggio, e da allora non ho fatto altro che continuare quel viaggio. Il mio obiettivo attuale — e il cambiamento più grande da quando ho preso un anno sabbatico — è che, se una decisione è già stata presa, non bisogna fare inversione di marcia: bisogna solo proseguire dritto. Ultimamente sono particolarmente orgoglioso di quello che faccio e mi sento davvero come se stessi volando. - Heo Gan, partecipante del Gap Year Tribe |
Primo partecipante del Gap Year TribeHeo Gan
Scuola di attività per l’anno sabbatico:Scuola alternativa di viaggio
Attualmente, in Corea del Sud,
ogni anno 60.000 studenti delle scuole medie e superiori abbandonano gli studi; 346.000 ventenni se ne stanno con le mani in mano perché non hanno sogni; e il tasso di turnover entro il primo anno di lavoro ha raggiunto il 40%,il 75% degli universitari non è soddisfatto della propria vita universitaria e oltre l’80% dei lavoratori afferma di non sentirsi felice.Molti dicono loro di sognare, ma non esistono metodi pratici né sostegno per risolvere il problema,Il nostro obiettivo è far conoscere anche in Corea del Sud il «gap year».
«Gap Year (Gapyear)»è un periodo in cui si possono conciliare studio e lavoro oppure fare una pausa temporanea e dedicarsi a varie attività, come volontariato, viaggi, tirocini, formazione o avvio di un’attività,un’occasione per definire la propria direzione futura; è una cultura incoraggiata negli Stati Uniti, in Europa, in Giappone e altrove.
*Visita il sito web di Gap Year per scoprire varie opportunità di esperienze!(Clicca)
# In realtà, allora...Avevo bisogno di una scuola che mi aiutasse a scoprire i miei sogni e le mie attitudini, e volevo frequentarla.
Per certi aspetti forse ero diverso dagli altri, ma ho tenuto aperte le mie possibilità di istruzione e i miei genitori la pensavano allo stesso modo.Credevo che le scuole non si limitassero a quelle tradizionali. C’erano scuole alternative, istruzione parentale e percorsi educativi comunitari; ogni scuola offriva semplicemente cose diverse da imparare.All’epoca...Credo che pensassi di poter considerare le scuole superiori come un periodo di gap year e iniziare a prepararmi più avanti per gli esami di ammissione all’università.
Mentre continuavo a cercare una scuola...Davanti a me c’erano due scuole. Una era un collegio che preparava gli studenti agli esami di ammissione all’università, così che potessero iscriversi all’ateneo desiderato; l’altra era una scuola alternativa di viaggio, dove si studiava viaggiando. Entrambe avevano vantaggi e svantaggi, e non erano necessariamente posti in cui avrei potuto andare solo perché lo desideravo.
In realtà, allora...Avevo bisogno di una scuola che mi aiutasse a scoprire i miei sogni e le mie attitudini, e volevo frequentarla.Mi chiedevo se l’istruzione pubblica generale — materie come coreano, matematica, storia e scienze — fosse in grado di far emergere questo potenziale, così cercai scuole diverse da quelle tradizionali.Ma ero ancora indeciso.
Il nocciolo del mio dilemma sembrava essere questo: trascorrere le superiori alla ricerca di me stesso e dei miei sogni, oppure entrare nell’università in cui vanno tutti. Se avessi scelto la prima strada, quali rischi avrei corso? Se avessi scelto la seconda, quali rimpianti avrei avuto? Gli studi che avrei fatto alle superiori erano estremamente importanti per me, e questo mi preoccupava molto.
Prima di presentare la domanda di iscrizione, partecipai a un incontro informativo sulle ammissioni alla scuola alternativa di viaggio. Tra le tante cose che dissero, mi rimase impressa questa frase: qui si studia, si incontrano persone, si ascoltano con il cuore le loro storie e si mettono per iscritto le emozioni che suscitano.
Pensai che quelle parole fossero bellissime. Allora non riuscivo a capire fino in fondo cosa significasse esattamente «mettere per iscritto l’emozione», ma la frase in sé mi colpì. A me, che ero più giovane, sembrava molto divertente viaggiare scrivendo, scattando fotografie e affrontando lunghi viaggi con gli amici, e mi convinsi che sarebbe stata una bella esperienza. Così compilai la domanda, sostenni un colloquio e fui ammesso.
# Voglio solo viaggiare per ampliare i miei orizzonti e, prima di tutto, riflettere su me stesso.
La società coreana guarda dall’alto in basso chi non segue il percorso scelto da tutti gli altri, chi studia in modo diverso, qualunque sia il motivo.Per essere più precisi, sono disprezzati perché non conoscono le nozioni di base comunemente note.
È vero. Non conosco la matematica. Non conosco la geometria né i vettori, e non so come si decompone termicamente il bicarbonato di sodio. Ma, attraverso il dolore del nostro Paese, ho incontrato i coreani etnici dell’ex Unione Sovietica che oggi nessuno ricorda, ho ascoltato le loro storie e riflettuto su me stesso; ho visto l’isola di Jeju, isola di sogni pieni di speranza, non solo come meta turistica, ma come luogo che custodisce le lacrime del massacro del 3 aprile, e lì ho visto la crudeltà umana e il mio egoismo.
Non sono entrato nella scuola alternativa per mettermi alla prova. Si tratta di imparare cose diverse e di avere priorità diverse. Gli studenti delle scuole tradizionali studiano innanzitutto per andare all’università; io voglio solo viaggiare, ampliare i miei orizzonti e, prima di tutto, riflettere su me stesso.Non c’è bisogno di guardare dall’alto in basso qualcuno perché non sa qualcosa, né di restarne delusi. Credo che dovremmo stare insieme, insegnarci a vicenda e vivere insieme.
#Scoprire i propri sogni attraverso le esperienze. È il metodo più adatto a me, e ho imparato che è più prezioso di qualsiasi studio.
La scuola alternativa di viaggio che avevo scelto per intraprendere questa strada era molto diversa da come appariva in superficie. Quando partii per il mio primo viaggio sull’isola di Jeju, desideravo ardentemente ricavarne qualcosa. Perciò partecipai con tutto me stesso a ogni attività e mi spinsi fino a star male.
Credo che mi aspettassi cose assurde, come trovare subito il mio sogno appena iscritto. Eppure, a scuola imparai cose che non avrei mai immaginato.Per esempio, osservando le sofferenze della storia e la storia che continua fino ai giorni nostri — la cosiddetta storia viva — ed entrando in sintonia con quelle emozioni; e vivendo per un mese con ventidue amici, ho sperimentato in prima persona le difficoltà dei rapporti umani e il modo di superarle.
Ho viaggiato molto, ma uno dei viaggi che mi hanno colpito di più è stata una settimana sulla Ferrovia Transiberiana.Questo treno è davvero speciale. Ho potuto vedere la fine del mio percorso e quella dei miei amici. Inoltre, poiché era una tratta percorsa un tempo dai coreani etnici dell’ex Unione Sovietica, le emozioni che provavo si facevano più complesse.
La settimana trascorsa sul treno insieme a due amici, me compreso, fu un’avventura sfrenata. Dalle mattine che iniziavano con il rumore delle scoregge al non riuscire a capire che ora fosse perché il treno attraversava i fusi orari in senso inverso — così, quando suonava la campanella dei pasti, mangiavamo a pranzo o a cena — passando per il cattivo odore dei capelli non lavati e la luce delle stelle che, dopo il tramonto, diffondeva gradualmente il suo chiarore: il fantastico treno siberiano era davvero fantastico.
Inoltre, trovandomi lungo la rotta delle deportazioni forzate dei coreani etnici dell’ex Unione Sovietica, un argomento che stavamo studiando, mi sentivo come un anello di congiunzione tra passato e presente. Pensavo a quelle persone che avevano attraversato queste montagne e pianure, tremando d’ansia senza sapere dove fossero dirette e aggrappandosi al calore dei propri corpi per sopravvivere insieme alle notti fredde; e a me, che le pensavo al caldo del treno mentre andavo loro incontro. Entrare in sintonia con le persone del passato fu un’esperienza più straordinaria e preziosa di qualsiasi altra avessi vissuto fino ad allora.
Alla fine, queste piccole azioni e riflessioni si unirono dando vita a esperienze che mi permisero di scoprire cosa mi rende felice e gioioso. Trovare un sogno attraverso le esperienze: questo è il metodo più adatto a me, e ho imparato che è più prezioso di qualsiasi studio.
#Incontrando molte persone, ho imparato a comunicare i miei sentimenti e ho capito, almeno un po’, come entrare in empatia viaggiando.
Mi piacciono le persone. Mi piace molto parlare con loro e tendo a essere loquace. Forse è per questo che sono molto sensibile alle loro storie.
Quando siamo andati a Samarcanda, in Uzbekistan, ho incontrato una ragazza più grande di me, studentessa universitaria e di etnia coreana, che viveva lì. Ci ha fatto da guida e ci ha raccontato la storia della sua vita. Sebbene vivesse lì dalla nascita, la vita di una persona di etnia coreana in Uzbekistan era molto diversa.
Ci ha detto che persistevano discriminazioni legate alle differenze etniche e che, pur vivendo nello stesso Paese, essendovi nati ed essendone cittadini, la loro cultura e il loro stile di vita erano completamente diversi.
In particolare, non riesco a dimenticare quel momento: disse «Ovunque vada, sono straniera. Quando passeggio nel mio quartiere, a volte le persone mi salutano dicendo “ciao” (un saluto giapponese). Non sono giapponese e, anche se vado in Corea, resto comunque straniera»; poi sentii che ormai a Samarcanda ne vivevano circa un centinaio e che si stavano preparando a emigrare, che la loro storia migratoria non era ancora finita.
Ero confusa: «Perché mi sento triste? Perché soffro? È giusto che io faccia qualcosa per loro?». Condividevamo il dolore ed eravamo tristi.Dopo essere tornati in Corea, per non lasciare svanire quel legame, abbiamo preparato uno spettacolo teatrale sugli abitanti di etnia coreana e, attraverso la rappresentazione, abbiamo raccontato le loro storie che avevamo conosciuto.
Naturalmente, sappiamo che il fatto di aver messo in scena uno spettacolo e di aver fatto conoscere un po’ al pubblico gli abitanti di etnia coreana non cambierà la vita di quella ragazza.Ma se anche solo un po’ fossimo riusciti a trasmettere i nostri sentimenti — i miei — e questo avesse dato loro forza, penso che mi basterebbe. In questo modo, incontrando molte persone, ho imparato a esprimere i miei sentimenti e ho capito, almeno un po’, come entrare in empatia viaggiando.
# Capire che potevo farcela è stata per me un’enorme opportunità.
Ci siamo concentrati sulle storie delle persone, sulle loro vite e su quelle che avrebbero vissuto in seguito.Viaggiavamo in questo modo, preparavamo i viaggi e, al ritorno, realizzavamo progetti in varie forme: video, guide, mostre, fotografie, teatro e musica. Tutti questi accurati momenti di preparazione, i viaggi e persino la vita in comunità che dovevamo condividere sono stati per me grandi opportunità.
Con metodi di studio nuovi, che non avevo mai sperimentato, iniziando a prendere in mano libri che non avevo letto e ascoltando storie del passato che prima non mi interessavano, ho cominciato a scoprire nuove versioni di me stessa. Mi piaceva. Ero fiera di me.
Capire che potevo farcela è stata per me un’enorme opportunità. In breve, significava aver vissuto un’esperienza importante che mi aveva dimostrato di poter fare qualsiasi cosa mi proponessi. Andare all’estero a studiare durante l’adolescenza, entrare in contatto diretto con il mondo e imparare ad ascoltare il vento e il suono dell’acqua.Ed ero davvero felice di poter seguire questo tipo di studi insieme a persone come i miei genitori, che mi hanno sempre sostenuta con forza, permettendomi di frequentare una scuola del genere. La fiducia in me stessa è diventata una base molto importante.
# In un certo senso, la storia che ho raccontato finora potrebbe sembrare il ritratto di una vita ideale.
Spesso mi chiedono: «Potresti rimanere indietro rispetto agli altri in termini di qualifiche: pensi di riuscire a gestirlo?». A dire il vero, è una preoccupazione concreta che non si può ignorare.
Come ho detto, la mia storia può sembrare il ritratto di una vita ideale. E tutti, me compresa, sanno che in Corea è difficile sopravvivere con ideali del genere, almeno dal punto di vista della società.
La società coreana, per come la vedo, sembra vivere inseguendo il denaro come obiettivo primario. È vero, non si può vivere senza soldi. Ma non capisco una società in cui il sogno è trovare lavoro in una grande azienda. Penso che in un sogno o in un lavoro dovrebbero rientrare naturalmente anche la felicità, il piacere e il tempo per sé.
Credo che, come minimo, il fatto di avere o meno denaro non dovrebbe essere il criterio principale per scegliere un sogno.Ma la realtà è diversa e ho iniziato a vedere persone sempre più dominate dal denaro. Semplicemente, non volevo diventare così. Mi piacciono molto i soldi. Il cibo delizioso, i vestiti eleganti, le auto e le case: tutto richiede denaro e, in particolare, queste cose accrescono la mia autostima.
Tuttavia, ioHo deciso che non avrei mai vissuto una vita guidata dal denaro.Oggi ci sono molte tentazioni legate al denaro e molti modi apparentemente facili per guadagnarne di più, ma ho deciso di fidarmi di me stessa e di seguire la mia strada. In sintesi, invece di mettere il denaro al primo posto quando immagino un lavoro o il mio futuro, credo che se farò ciò che desidero sarò più efficiente e i soldi arriveranno.
«Leggere la mente del denaro» ha come sottotitolo «Allora il denaro del mondo mi seguirà», una frase che mi piace molto. È anche una frase che si sente spesso in TV o si legge su Internet, ultimamente: «Non inseguire il denaro; lascia che sia lui a seguirti». Con questo spirito, mi dedicherò a un obiettivo e lo porterò fino in fondo. Mi piacciono i soldi, ma il valore che perseguo non è il denaro.
▶ Vai alla seconda parte della storia dell’anno sabbatico di Heo Gan (clicca)
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