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Preguntas frecuentes
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#Satisfecho con lo que di #Mejoraron las habilidades de inglés de los estudiantes indios #Agradecido por haber recibido más de lo que di
Me di cuenta de que desperdiciaba muchas cosas y no vivía contenta con lo que tenía y, como me ocurrió cuando vivía en la India,Llegué a pensar que conformarse con lo que se nos da, agradecerlo y aprovecharlo bien también es una buena forma de vivir, y estoy intentando ponerlo en práctica en mi vida diaria. -India, Jaipur: voluntaria de enseñanza de inglés; crecer junto a los niños / Anwon-do: grupo Gap Year / Programa Gap Year de 4 semanas |
# Fue mucho más seguro de lo que esperaba y la gente era amable.
Soy una exprofesora de 57 años que se jubiló anticipadamente en febrero de 2017.
Incluso antes de jubilarme, me interesaban el voluntariado y los viajes, y mientras investigaba y preparaba varios programas conocí Gap Year. Entre los proyectos que vi estaba el de voluntariado educativo de inglés en Jaipur, India. Como podía usar el inglés y hacía tiempo que sentía curiosidad por la India, pensé que sería una buena oportunidad para participar y lo elegí.
Antes de partir, no me preocupaba demasiado estar cuatro semanas en el extranjero, pero elegir la India fue lo que más me inquietó por motivos de seguridad. Cuando dije que iba a la India, la gente de mi entorno me advirtió que era peligroso y que tuviera cuidado.Sin embargo, el lugar al que fui era mucho más seguro de lo que esperaba y la gente era amable.
Una de las cosas que lamento es no haberme preparado casi nada antes de partir. No leí con atención los materiales que me proporcionó Gap Year y no empecé a revisarlos detenidamente hasta después de llegar a la India. Contenían mucha información. Si es posible, lean, investiguen y estudien mucho antes de partir para reducir los errores y facilitar el proyecto.
Me jubilé anticipadamente porque quería hacer algo nuevo, empecé otro trabajo y seguí bastante ocupada incluso después de jubilarme. Luego, cuando por casualidad dispuse de algo de tiempo libre y quise descansar, viajar y vivir nuevas experiencias, conocí los proyectos de Gap Year.Mi objetivo para este Gap Year era vivir nuevas experiencias.
# Quedé muy satisfecha con la planificación en sí.
La naturaleza del proyecto local consistía encombinar el intercambio cultural con el voluntariado en la India, y quedé muy satisfecha con la planificación en sí.El programa de enseñanza se lleva a cabo en dos tipos de centros —escuelas regulares y orfanatos—, con horarios y grupos destinatarios distintos. En las escuelas regulares, los voluntarios trabajan aproximadamente de las 8:30 a. m. a la 1:00 p. m. o hasta alrededor de las 4:30 p. m. En los orfanatos, ayudan a cuidar a los niños después de que vuelven de la escuela, así que suelen trabajar de las 3:00 a las 6:00 p. m. Cada opción tiene sus propias características.
La escuela regular es una opción adecuada para quienes tienen ciertos conocimientos previos del plan de estudios y les interesa el ámbito educativo. El orfanato, en cambio, es un programa más apropiado para quienes no conocen mucho el sistema educativo de la India y quieren adaptarse y aprender poco a poco.
Al principio elegí el programa escolar, pero me resultó difícil adaptarme, ya que los grados y las clases cambiaban a diario. Por eso me pasé al programa del orfanato, donde impartí clases y realicé labores de voluntariado.
# Fue un encuentro entrañable y valioso que me enseñó a vivir.
Como exprofesora, me interesa mucho la educación y soy de las que creen que ofrecer una educación de calidad a los niños es una de las cosas más importantes que debería hacer nuestro país. Después de participar en este proyecto, conocí el nivel de inglés y los métodos de estudio de los estudiantes indios, lo que me ayudó a entender por qué una proporción considerable de los profesionales informáticos de Silicon Valley son indios.
He aprendido e impartido inglés durante décadas, pero no podía explicar en inglés por qué el rey Sejong fue un gran gobernante ni cuáles fueron sus logros. Sin embargo, los niños del orfanato que conocí podían explicar claramente en inglés por qué Shah Jahan, quien construyó el Taj Mahal, edificó el palacio, por qué es famoso en la historia y qué le hizo su hijo. Al verlo, pensé que, para que muchos niños de nuestro país reciban una buena educación y crezcan hasta destacar en el mundo, es necesario cambiar nuestros métodos y sistemas educativos.
Los voluntarios de varios países que conocí gracias a este proyecto (Estados Unidos, España, Italia, Finlandia y Alemania), el personal de las organizaciones locales de la India, los profesores y alumnos de las escuelas y los orfanatos que visité, y los guías, taxistas y empleados de hotel que conocí durante mis viajes; a veces me hicieron sentir incómoda, perofue un encuentro entrañable y valioso que me enseñó a vivir.
# Para quienes estén pensando en participar
Había estudiantes estadounidenses que hacían voluntariado durante las vacaciones de verano de secundaria; un joven alemán que, tras graduarse, volvió a matricularse en una escuela secundaria india para aprender inglés indio; un profesional finlandés que hacía prácticas en una revista india para aprender inglés al estilo indio; parejas españolas que habían ido a realizar voluntariado médico; y una estudiante italiana de posgrado que estudiaba lingüística comparada, entre otros.
Al ver las experiencias de Gap Year de tantos jóvenes de todo el mundo, quiero animar a los jóvenes de nuestro país a aprovechar también estas oportunidades para conocer mejor el mundo y aprender más, y así enriquecer sus vidas y la vida de la nación.
# Consejos personales para mi Gap Year
(Idioma)
El nivel de inglés de los estudiantes indios es muy superior al que esperaba; quizá se acerque al de un hablante nativo. Pueden escuchar, comprender y expresar sus opiniones sobre lo que conocen, así que cualquiera que tenga previsto hacer voluntariado en el extranjero debería practicar con constancia la comprensión auditiva, la expresión de sus ideas y la escritura.
(Alojamiento)
No tenía muchas expectativas, ya que se trataba de una vivienda compartida, pero el nivel no era satisfactorio. Había alguien que limpiaba, pero, como no había aspiradora, usaba una escoba de paja y las toallas estaban manchadas. Solo limpiaban los suelos por encima y la cocina y el baño no parecían estar bien aseados. En general, la idea de limpieza es distinta a la de nuestro país y las instalaciones tampoco parecían muy buenas.
(Comidas)
Hay muchos vegetarianos, así que la comida es principalmente vegetariana; algunos incluso evitan verduras de raíz como las cebollas y los boniatos. Es difícil conseguir carne, casi no hay restaurantes cerca y comíamos «comida india» (menús), hamburguesas y sándwiches que encargábamos a domicilio, pero, debido a los sabores característicos de la India y a las dudas sobre la preparación y la limpieza, me costó adaptarme a la comida de la India. Si lo consideran una oportunidad para ponerse a dieta, quizá les resulte más fácil adaptarse.
(Artículos necesarios)
Lean con atención la lista de equipaje proporcionada por Gap Year y preparen todo según lo indicado. Si creen que falta algo, resulta muy útil consultar información de viajes en internet, guías de viaje sobre la India o libros relacionados. Prepararse lo mejor posible reducirá al mínimo las molestias de la vida cotidiana en el lugar.
# Mis destinos de viaje por la India
Me alojé en Jaipur, en el noroeste de la India, y los fines de semana viajé a Agra, Delhi y Udaipur, que están cerca. Recomendaría los cuatro lugares y, la próxima vez, planeo visitar Bombay, Calcuta (Kolkata), Goa y otras regiones de la India.
Si es posible, quiero reservar por mi cuenta los hoteles, los guías y los coches, y planificar un itinerario localizando en un mapa los lugares que quiero visitar.
# Mis destinos de viaje por la India
Al principio fui a la India con el propósito de hacer voluntariado. Sin embargo,Al cabo de cuatro semanas, sentí que no había ido a hacer voluntariado, sino que había sido yo quien había recibido ayuda.Conocer a indios que aún no están del todo «modernizados» y a tantos niños del orfanato me hizo reflexionar mucho.
Me di cuenta de que desperdiciaba muchas cosas y vivía sin estar satisfecha con lo que tenía y, mientras vivía en la India,empecé a pensar que conformarse con lo que se nos da, agradecerlo y aprovecharlo bien también es una buena forma de vivir, y estoy intentando ponerlo en práctica en mi vida diaria.
Me di cuenta de que desperdiciaba muchas cosas y no vivía contenta con lo que tenía y, como me ocurrió cuando vivía en la India,Llegué a pensar que conformarse con lo que se nos da, agradecerlo y aprovecharlo bien también es una buena forma de vivir, y estoy intentando ponerlo en práctica en mi vida diaria. -India, Jaipur: voluntaria de enseñanza de inglés; crecer junto a los niños / Anwon-do: grupo Gap Year / Programa Gap Year de 4 semanas |
# Fue mucho más seguro de lo que esperaba y la gente era amable.
Soy una exprofesora de 57 años que se jubiló anticipadamente en febrero de 2017.
Incluso antes de jubilarme, me interesaban el voluntariado y los viajes, y mientras investigaba y preparaba varios programas conocí Gap Year. Entre los proyectos que vi estaba el de voluntariado educativo de inglés en Jaipur, India. Como podía usar el inglés y hacía tiempo que sentía curiosidad por la India, pensé que sería una buena oportunidad para participar y lo elegí.
Antes de partir, no me preocupaba demasiado estar cuatro semanas en el extranjero, pero elegir la India fue lo que más me inquietó por motivos de seguridad. Cuando dije que iba a la India, la gente de mi entorno me advirtió que era peligroso y que tuviera cuidado.Sin embargo, el lugar al que fui era mucho más seguro de lo que esperaba y la gente era amable.
Una de las cosas que lamento es no haberme preparado casi nada antes de partir. No leí con atención los materiales que me proporcionó Gap Year y no empecé a revisarlos detenidamente hasta después de llegar a la India. Contenían mucha información. Si es posible, lean, investiguen y estudien mucho antes de partir para reducir los errores y facilitar el proyecto.
Me jubilé anticipadamente porque quería hacer algo nuevo, empecé otro trabajo y seguí bastante ocupada incluso después de jubilarme. Luego, cuando por casualidad dispuse de algo de tiempo libre y quise descansar, viajar y vivir nuevas experiencias, conocí los proyectos de Gap Year.Mi objetivo para este Gap Year era vivir nuevas experiencias.
# Quedé muy satisfecha con la planificación en sí.
La naturaleza del proyecto local consistía encombinar el intercambio cultural con el voluntariado en la India, y quedé muy satisfecha con la planificación en sí.El programa de enseñanza se lleva a cabo en dos tipos de centros —escuelas regulares y orfanatos—, con horarios y grupos destinatarios distintos. En las escuelas regulares, los voluntarios trabajan aproximadamente de las 8:30 a. m. a la 1:00 p. m. o hasta alrededor de las 4:30 p. m. En los orfanatos, ayudan a cuidar a los niños después de que vuelven de la escuela, así que suelen trabajar de las 3:00 a las 6:00 p. m. Cada opción tiene sus propias características.
La escuela regular es una opción adecuada para quienes tienen ciertos conocimientos previos del plan de estudios y les interesa el ámbito educativo. El orfanato, en cambio, es un programa más apropiado para quienes no conocen mucho el sistema educativo de la India y quieren adaptarse y aprender poco a poco.
Al principio elegí el programa escolar, pero me resultó difícil adaptarme, ya que los grados y las clases cambiaban a diario. Por eso me pasé al programa del orfanato, donde impartí clases y realicé labores de voluntariado.
# Fue un encuentro entrañable y valioso que me enseñó a vivir.
Como exprofesora, me interesa mucho la educación y soy de las que creen que ofrecer una educación de calidad a los niños es una de las cosas más importantes que debería hacer nuestro país. Después de participar en este proyecto, conocí el nivel de inglés y los métodos de estudio de los estudiantes indios, lo que me ayudó a entender por qué una proporción considerable de los profesionales informáticos de Silicon Valley son indios.
He aprendido e impartido inglés durante décadas, pero no podía explicar en inglés por qué el rey Sejong fue un gran gobernante ni cuáles fueron sus logros. Sin embargo, los niños del orfanato que conocí podían explicar claramente en inglés por qué Shah Jahan, quien construyó el Taj Mahal, edificó el palacio, por qué es famoso en la historia y qué le hizo su hijo. Al verlo, pensé que, para que muchos niños de nuestro país reciban una buena educación y crezcan hasta destacar en el mundo, es necesario cambiar nuestros métodos y sistemas educativos.
Los voluntarios de varios países que conocí gracias a este proyecto (Estados Unidos, España, Italia, Finlandia y Alemania), el personal de las organizaciones locales de la India, los profesores y alumnos de las escuelas y los orfanatos que visité, y los guías, taxistas y empleados de hotel que conocí durante mis viajes; a veces me hicieron sentir incómoda, perofue un encuentro entrañable y valioso que me enseñó a vivir.
# Para quienes estén pensando en participar
Había estudiantes estadounidenses que hacían voluntariado durante las vacaciones de verano de secundaria; un joven alemán que, tras graduarse, volvió a matricularse en una escuela secundaria india para aprender inglés indio; un profesional finlandés que hacía prácticas en una revista india para aprender inglés al estilo indio; parejas españolas que habían ido a realizar voluntariado médico; y una estudiante italiana de posgrado que estudiaba lingüística comparada, entre otros.
Al ver las experiencias de Gap Year de tantos jóvenes de todo el mundo, quiero animar a los jóvenes de nuestro país a aprovechar también estas oportunidades para conocer mejor el mundo y aprender más, y así enriquecer sus vidas y la vida de la nación.
# Consejos personales para mi Gap Year
(Idioma)
El nivel de inglés de los estudiantes indios es muy superior al que esperaba; quizá se acerque al de un hablante nativo. Pueden escuchar, comprender y expresar sus opiniones sobre lo que conocen, así que cualquiera que tenga previsto hacer voluntariado en el extranjero debería practicar con constancia la comprensión auditiva, la expresión de sus ideas y la escritura.
(Alojamiento)
No tenía muchas expectativas, ya que se trataba de una vivienda compartida, pero el nivel no era satisfactorio. Había alguien que limpiaba, pero, como no había aspiradora, usaba una escoba de paja y las toallas estaban manchadas. Solo limpiaban los suelos por encima y la cocina y el baño no parecían estar bien aseados. En general, la idea de limpieza es distinta a la de nuestro país y las instalaciones tampoco parecían muy buenas.
(Comidas)
Hay muchos vegetarianos, así que la comida es principalmente vegetariana; algunos incluso evitan verduras de raíz como las cebollas y los boniatos. Es difícil conseguir carne, casi no hay restaurantes cerca y comíamos «comida india» (menús), hamburguesas y sándwiches que encargábamos a domicilio, pero, debido a los sabores característicos de la India y a las dudas sobre la preparación y la limpieza, me costó adaptarme a la comida de la India. Si lo consideran una oportunidad para ponerse a dieta, quizá les resulte más fácil adaptarse.
(Artículos necesarios)
Lean con atención la lista de equipaje proporcionada por Gap Year y preparen todo según lo indicado. Si creen que falta algo, resulta muy útil consultar información de viajes en internet, guías de viaje sobre la India o libros relacionados. Prepararse lo mejor posible reducirá al mínimo las molestias de la vida cotidiana en el lugar.
# Mis destinos de viaje por la India
Me alojé en Jaipur, en el noroeste de la India, y los fines de semana viajé a Agra, Delhi y Udaipur, que están cerca. Recomendaría los cuatro lugares y, la próxima vez, planeo visitar Bombay, Calcuta (Kolkata), Goa y otras regiones de la India.
Si es posible, quiero reservar por mi cuenta los hoteles, los guías y los coches, y planificar un itinerario localizando en un mapa los lugares que quiero visitar.
# Mis destinos de viaje por la India
Al principio fui a la India con el propósito de hacer voluntariado. Sin embargo,Al cabo de cuatro semanas, sentí que no había ido a hacer voluntariado, sino que había sido yo quien había recibido ayuda.Conocer a indios que aún no están del todo «modernizados» y a tantos niños del orfanato me hizo reflexionar mucho.
Me di cuenta de que desperdiciaba muchas cosas y vivía sin estar satisfecha con lo que tenía y, mientras vivía en la India,empecé a pensar que conformarse con lo que se nos da, agradecerlo y aprovecharlo bien también es una buena forma de vivir, y estoy intentando ponerlo en práctica en mi vida diaria.
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