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▶ Ir a la historia del año sabático de Heo-gan, parte 1 (clic)
# Durante el año sabático, se profundizó la «profundidad del pensamiento».
When talking about before and after my gap year, the first thing I want tomencionar es la «profundidad delpensamiento».Cuando acababa de ingresar en una escuela alternativa de viajes durante mi año sabático, tenía la costumbre de juzgar los acontecimientos o a las personas después de verlos una sola vez. En pocas palabras, no reflexionaba en profundidad sobre las cosas y tampoco sabía realmente qué significaba hacerlo.
Cuando estudiaba, simplemente creía que lo que estaba escrito en los libros era la verdad, y daba por cierto lo que veía en las noticias. Un día, durante la asamblea matutina, en la que cada persona pasaba al frente para compartir una noticia que había elegido, un amigo llevó tres artículos de tres periódicos distintos sobre un mismo suceso. Los tres periódicos lo interpretaron de manera diferente, y las diferencias eran tan grandes que me dejaron muy confundido.
Un periódico criticaba a una persona basándose únicamente en lo ocurrido; otro explicaba los procesos que habían llevado a esa situación y por qué no se podía evitar; y otro publicó de repente un artículo sobre cómo los adolescentes y los jóvenes de veintitantos jugaban mucho, afirmando que esa era la causa. Al ver artículos tan distintos y absurdos, yo, que siempre había creído solo en lo que veía, me sentí muy confundido.
¿Qué debía creer? Eran noticias y yo confiaba en ellas, pero era la primera vez que todas las fuentes decían cosas distintas. Entonces otro amigo compartió sus reflexiones sobre esas diferentes perspectivas. Habló con sinceridad sobre el respeto a cada punto de vista y la objetividad; me pareció realmente admirable. Y me di cuenta de que había estado fingiendo que las historias de las noticias eran mías.
Había estado viviendo como si me apropiara de los pensamientos de otras personas. Desde aquel día empecé a intentar encontrar mis propias opiniones e ideas. Sobre todo al estudiar historia, me llamaba la atención que cada libro contara una historia distinta sobre el mismo acontecimiento. ¿Qué era verdad? Resolví gran parte de estas dudas viajando, visitando museos y haciendo entrevistas, y poco a poco desarrollé la capacidad de reflexionar y buscar la verdad.
Han pasado tres años y he llegado hasta el presente. He leído muchos libros, han ocurrido muchas cosas y he conocido a mucha gente. Ahora, intente lo que intente o vea lo que vea, procuro no quedarme con la primera impresión. Esto se aplica especialmente a las cosas que encuentro en las noticias o en internet y que no he visto con mis propios ojos. No se trata solo de dudar, sino de intentar encontrar la verdad.Cuanta más atención preste, más vuelva a investigar las cosas y más intente enfrentarme de verdad a otras verdades, más cambiaré. Quiero convertirme en una persona con una perspectiva clara y acertada.
#Actualmente estoy haciendo prácticas como guía local en Vietnam.
Actualmente estoy haciendo prácticas como guía local en Vietnam. Ya han pasado cinco meses desde que me fui al extranjero. Cuando llegué, al principio, sinceramente me sentí abrumado.Un país que no conocía en absoluto y un idioma que no entendía: el vietnamita.En esa situación, lo primero y lo único que pensé fue: «Tengo que aprender sobre la cultura de aquí». Así había viajado hasta entonces y no conocía otra manera de hacerlo.
Impulsivamente busqué una escuela de idiomas para empezar por lo más básico. Comenzaron las clases y empecé a aprender vietnamita —un idioma que no entendía en absoluto y que nunca había intentado estudiar— a través del inglés. Como nunca antes había tomado clases en inglés, en realidad no entendía nada. Pasé cerca de un mes sin entender nada, llevando un diccionario, haciendo deberes y asistiendo a clase. Al estudiar todos los días, me hice amigo de alguien. Esta persona era vietnamita y dijo que empezaría a estudiar coreano para ir a estudiar a Corea dentro de tres meses.
Y no hablaba nada de inglés. Apenas nos conocíamos y no podíamos comunicarnos, pero nos ayudábamos. Cuando estudiábamos vietnamita, mi amigo me ayudaba; cuando estudiaba coreano, yo le ayudaba. Para trabajar en la empresa,estudié la historia y la cultura de Vietnam.
En parte estudié para poder contar historias más detalladas e interesantes a los viajeros que visitan Vietnam, pero también lo consideraba una muestra mínima de respeto como extranjero que había decidido vivir en el país.Ahora que había decidido vivir aquí, quería pasar tiempo con la gente de aquí. Quería hablar con ellos.Durante mi año sabático y, más tarde, en el instituto, aprendí la importancia de los buenos modales y por qué debía conocer la historia y la cultura de los lugares que visitaba.Como alguien que se mudó al extranjero justo después de graduarse, era lo natural.
Hace poco vi que se publicaban muchas noticias y artículos de este tipo, que generaron polémica: «Guías chinos están dando información incorrecta sobre Gyeongbokgung y otros sitios del patrimonio cultural…». Al leer esos artículos, empecé a entender qué debería perseguir en el futuro como guía.
Quería contar la verdad. Para hacerlo, pensé que no debía basarme únicamente en un libro o en internet, sino escuchar a la gente local vietnamita, visitar los lugares históricos en persona para observarlos y comprenderlos, e investigar consultando distintos libros.
Estos días, mi objetivo es leer todos los libros vietnamitas que contienen la historia de Hanói. Todavía me faltan conocimientos, pero creo que, por mucho tiempo que lleve, puedo terminar si me esfuerzo. Creo que un gran guía es quien cuenta historias más fieles a los hechos, incluso las incómodas, sin favorecer a nadie.
# La universidad es un lugar que empiezas a plantearte cuando quieres adquirir conocimientos especializados en un campo concreto.
Por supuesto, podría haber terminado la escuela alternativa de viajes, empezado a prepararme para los exámenes de ingreso y haber ido a la universidad, pero elegí hacer prácticas.Así concibo la universidad: un lugar para adquirir más conocimientos especializados y estudiar e investigar con personas que han elegido el mismo camino. Puede que sea una ilusión mía. Pero quería ir a la universidad cuando sintiera la necesidad de estudiar más.
Tanto trabajar justo después del instituto, como hice yo, como ir a la universidad tienen ventajas y desventajas. Estudiamos durante doce años y aprendimos muchas cosas. Pero ¿acaso lo que hemos aprendido hasta ahora no ha sido más bien el mínimo de conocimientos generales necesarios para vivir en sociedad y prepararnos para el examen de acceso a la universidad, en lugar de cosas que encajen conmigo?
Sigo pensando que no sé qué me hace feliz, qué me interesa ni cuántas personas hay en el mundo y cómo viven. Por eso elegí hacer prácticas.Todavía no sé si iré a la universidad o no. Tampoco sé en qué país, qué carrera ni a qué universidad asistiré. Pero todo esto depende de cuándo realmente quiera estudiar.Empezaré a planteármelo cuando quiera adquirir conocimientos especializados en un campo concreto.
#Me tomé un año sabático a una edad relativamente temprana. Eso me permitió encontrar mi sueño un poco antes y empezar a avanzar hacia él con ventaja.
Me tomé un año sabático a una edad relativamente temprana. Eso me permitió encontrar mi sueño un poco antes y empezar a avanzar hacia él con ventaja.Ahora, siendo joven, vivo en el extranjero y también trabajo en una empresa. Lo bueno es que en mi vida cotidiana me encuentro con cosas que en Corea cuesta conocer si no te esfuerzas: vivir en el extranjero, conocer a personas de otros países, el inglés y el vietnamita. Y lo estoy disfrutando.
Por supuesto, no todo es bueno. La desventaja más evidente es que no tengo ningún mentor. Es un camino que tengo que abrir por mi cuenta, y solo al recorrerlo descubres si delante hay oscuridad o luz: es un camino arriesgado. Es una aventura. No una aventura en la que vuelves a la vida si mueres, sino una en la que tengo que asumir riesgos y participar directamente. Sin embargo, prefiero intentarlo una vez, aunque fracase, antes que renunciar a lo que quiero y vivir aguantándome.
¿Qué importa si dedico uno o dos años sabáticos, de una vida larga, a hacer lo que quiero durante unos años? ¿Cuánta felicidad me daría encontrar mi sueño en ese tiempo y seguir ese camino? Empecé la aventura un poco antes que los demás y la estoy disfrutando al máximo. Estoy satisfecho con eso. ¡Disfrutémosla!
# Nunca hemos sido tan jóvenes como ahora. Y ahora es el momento de perseguir nuestros sueños con más pasión.
Todo el mundo tiene sueños, pero las personas que he conocido los guardan en lo más profundo de su corazón y viven posponiéndolos para el futuro. Muchas acaban sin cumplirlos. Cuando sentimos que queremos hacer algo, cuando escuchamos esa voz interior, correré hacia ese sueño, aunque perseguirlo me cueste más e incluso si siento que el tiempo y todo lo que he hecho hasta ahora han sido en vano.
Nunca hemos sido tan jóvenes como ahora. Y ahora es el momento de perseguir nuestros sueños con más pasión.
Ahora —aunque todavía estoy en ello— mi objetivo actual es dejar de darle tantas vueltas a las cosas y simplemente actuar.Hasta ahora he pasado demasiado tiempo sopesando y cuestionándolo todo. Como resultado, a menudo solo pensaba en las cosas y no llegaba a actuar. Por eso, últimamente no me lo pienso tanto ni me pongo quisquilloso: simplemente lo hago. Claro que actuar así tiene sus riesgos, pero ¿no es más tiempo perdido y más innecesario pasarse tanto tiempo pensando y preocupándose por lo que me frena? He decidido dejar la prudencia de lado por un tiempo.
Para mí, salir del país fue un viaje, y no he hecho más que continuar ese viaje hasta ahora. Mi objetivo reciente —y el mayor cambio que me ha traído el año sabático— es que, si ya he tomado una decisión, no dé marcha atrás y siga adelante. Últimamente, sobre todo desde que me siento orgulloso de lo que hago, de verdad siento que estoy volando.
El año sabático de los adolescentes esTomarse un año sabático durante la adolescenciaCuenta las historias de personas que se han tomado un año sabático. Vivieron esa experiencia mediante diversas actividades, como asistir a escuelas alternativas, viajar y hacer voluntariado, y ahora afrontan nuevos retos por su cuenta.
Durante la secundaria y el bachillerato, muchos, influenciados por sus padres y por la presión social de centrarse únicamente en las notas de los exámenes de ingreso a la universidad, se sienten frustrados y perdidos porque no saben cuáles son sus sueños. Quería mostrarles que existen otros caminos aparte del que ya les han trazado. Aunque quizá esto no encaje del todo con su realidad actual, espero que, como ellos, no olviden sus propios sueños, tan valiosos, y sigan avanzando.
Siempre son bienvenidas las recomendaciones y propuestas para el Año Sabático de Adolescentes.
¡Deja un comentario o un mensaje, o envía un correo electrónico a la gerente de marketing Da-young Choi (choi@koreagapyear.com)!
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