Ich begrüßte die Mitarbeiter immer zuerst mit einem Lächeln, unterhielt mich mit ihnen und nahm aktiv an den Schulaktivitäten teil. Deshalb konnte ich am letzten Tag, dem Abschlusstag, den Preis „Studentin des Monats“ entgegennehmen. Vor allem gab mir diese Auszeichnung das Selbstvertrauen, dass ich etwas erreichen kann.
[Sprachaufenthalt und Wiederholung in Kanada] Eine der besten Städte der Welt zum Leben! In Vancouver, Kanada, gemeinsam mit Freunden aus aller Welt Englisch lernen Kim Nami, Reisende im Gap Year (27, Büroangestellte) / 4-wöchiges Gap Year |
# Voller Vorfreude von Korea über Seattle nach Vancouver
Voller Vorfreude fuhr ich zum Terminal 2 des Flughafens Incheon. Ich wollte genau herausfinden, wo sich das Gate befand, und traf dabei den Piloten, der mein Flugzeug steuern würde. Er kam aus Montreal, und so begannen wir, Englisch zu sprechen. Er erzählte, dass er 40 Jahre lang als Pilot bei Korean Air gearbeitet hatte. Ich hatte großen Respekt davor, dass er 40 Jahre lang in einem einzigen Beruf gearbeitet hatte. Als ich hörte, dass er seinen Beruf noch immer liebt, bewunderte ich ihn noch mehr.
Ich schaute mich ein wenig in den Duty-free-Geschäften um und stieg dann ins Flugzeug. Der Flug war sehr turbulent, ich bekam Kopfschmerzen und die Reise wurde ziemlich anstrengend. Nach dem holprigen Flug war die Schlange bei der Einreise in Seattle so lang, dass ich nach der Landung zwei Stunden brauchte, um den Flughafen zu verlassen.
Dann legte ich die SIM-Karte ein, die ich in Korea gekauft hatte, aber sie funktionierte nicht, und ich war völlig ratlos. Ich suchte nach einem koreanischen Mitarbeiter, überprüfte noch einmal den Weg zu meiner Unterkunft und fragte, ob es in der Nähe einen AT&T-Laden gäbe. Nachdem ich in der Unterkunft angekommen und eingecheckt hatte, ging ich zum nahe gelegenen AT&T-Laden und brachte die SIM-Karte zum Laufen. Da war es schon Abend. Ich genoss den nächtlichen Ausblick im Waterfront Park in der Nähe meiner Unterkunft und aß in einem bekannten Restaurant in Seattle.
Am nächsten Tag ging ich zum Pike Place Market und traf zufällig in einem Supermarkt, in dem ich kurz Halt machte, einen koreanischen Ladenbesitzer. Während wir uns angeregt unterhielten, war der Bus nach Vancouver schon fast abfahrbereit. Er ermutigte mich, in Vancouver fleißig zu lernen, und sagte, er würde nach meiner Rückkehr prüfen, wie sehr sich mein Englisch verbessert habe. Außerdem schenkte er mir Wasser.
Seattle war mir noch fremd. Ich ging zur Link-Station in der Nähe des Busbahnhofs, wusste aber nicht genau, wo ich hinmusste, um den Bus zu nehmen. Ich fragte einen Einheimischen nach dem Weg und schaffte es gerade noch rechtzeitig zum Bus. Als ich in Vancouver ankam, sagte mir ein Mitreisender, der mit mir im Bus gesessen hatte, ich solle an der Station Burrard den Bus 211 nehmen.
Gegen 17:30 Uhr kam ich an der Station Burrard an und ging zur Haltestelle der Linie 211. An der Haltestelle wartete noch ein anderer Fahrgast, der mit der Linie 210 fuhr und dem Fahrer offenbar meine Situation erklärt hatte. Der Fahrer der Linie 210 sagte dann, dass die Strecke der Linie 211 am Abend verkürzt worden sei, und bot an, mich zu einer Haltestelle zu bringen, an der ich in die 211 umsteigen konnte. So half er mir. Ich nahm also erst die 210 und dann die 211 und kam schließlich an der Haltestelle in der Nähe meiner Gastfamilie an.
Ich ging zur richtigen Adresse, aber vor der Haustür standen viele Häuser, und niemand war in Rufweite. Ich bat einen Passanten um Hilfe undkonnte die Gastfamilie anrufen und ins Haus gelangen. Dort lebten ein britischer Großvater und eine niederländische Großmutter. Sie begrüßten mich herzlich. Sie erzählten lustige Geschichten und zeigten Fotos früherer Schüler; ich war ihr 213. Gast.
# Die Auszeichnung „Studentin des Monats“ am Abschlusstag gab mir das Selbstvertrauen, dass ich etwas erreichen kann.
Als ich sah, wie streng die Kanadier die Verkehrsregeln befolgten, dachte ich: „Ach, das ist ein entwickeltes Land.“ In einem Monat sah ich nur etwa drei Autos, die über die Haltelinie gefahren waren. Mir gefiel auch, wie rücksichtsvoll sie mit Menschen mit eingeschränkter Mobilität umgingen.
Mir gefiel auch, dass sie versuchten, geschlechterstereotype Begriffe zu vermeiden. Im Unterricht über Berufe verwendeten sie keine Wörter wie „Stewardess“, „Briefträger“ oder „Friseur“, sondern geschlechtsneutrale Alternativen wie „Flugbegleitung“, „Postzusteller“ und „Friseurin oder Friseur“.
In der Schule lernte ich tatsächlich Schüler aus vielen Ländern kennen: Brasilien, Japan, China, Kolumbien, die Schweiz und so weiter – wirklich aus den unterschiedlichsten Ländern.Es wurden zahlreiche Aktivitäten angeboten. Meine Mitschüler waren sehr unterschiedlich alt und hatten Familien, daher hatte ich keine Freunde, mit denen ich Ausflüge hätte unternehmen können. Deshalb nahm ich immer an den Aktivitäten teil.
Ich fuhr auf dem Mount Seymour Ski, erkundete den riesigen Stanley Park bei vier Besuchen, ging nach Granville Island, Schlittschuhlaufen und Bowling, besuchte den Queen Elizabeth Park, in dem meine Gasteltern geheiratet hatten, machte einen Tagesausflug nach Victoria, besichtigte Canada Place, Gastown, Chinatown, das Aquarium und die Vancouver Art Gallery, sah mir im BC Place ein Fußballspiel an, besuchte Monster Jam und ging zu Eishockeyspielen.
Ich bin wirklich ein aktiver Mensch und merkte, dass ich bisher nicht sehr aktiv gewesen war und mich zurückgehalten hatte. Als ich meine älteren Mitschüler sah, fragte ich mich, wie sie ihre Jobs aufgegeben hatten, um nach Kanada zu kommen, und machte mir Sorgen, dass es für mich vielleicht schon zu spät sein könnte. Dann dachte ich aber: Ist das wirklich etwas, worüber man sich so viele Sorgen machen muss?
Die Lehrer der Sprachschule und meine Gastfamilie waren allesamt Menschen, die andere Kulturen respektierten und sich dafür interessierten. Mir gefiel, dass der Unterricht die Kommunikation mit Schülern aus verschiedenen Ländern förderte und deutlich stärker auf Beteiligung ausgerichtet war als in Korea.
Durch meine rege Teilnahme an den Aktivitäten freundete ich mich mit Lehrer Simon an und konnte mich gut zurechtfinden und die Zeit voll auskosten. In der letzten Woche schenkte ich Simon Gim (Seetang) und wir tauschten E-Mail-Adressen aus. Mit den Aktivitätskoordinatoren kam ich mir näher als mit den Lehrkräften im Unterricht.
Ich begrüßte die Mitarbeiter immer zuerst mit einem Lächeln, unterhielt mich mit ihnen und nahm mit Begeisterung an den Schulaktivitäten teil. Deshalb konnte ich am letzten Tag, dem Abschlusstag, den Preis „Studentin des Monats“ entgegennehmen.Auch bei den Mitarbeitern der Sprachschule wurde ich zu einer bekannten Persönlichkeit. Vor allem gab mir die Auszeichnung „Studentin des Monats“ das Selbstvertrauen, dass ich etwas erreichen kann.
Auf dem Weg zur Schule und zurück unterhielt ich mich mit vielen Menschen, denen ich begegnete, und erzählte oft von Seoul. Dabei wurde mir klar, was mit dem Spruch gemeint ist, dass man im Ausland patriotisch wird. Auch den Tipp, dass die Paläste jeden letzten Mittwoch im Monat kostenlos zugänglich sind, vergaß ich nicht. Viele fanden diese Information wirklich toll. Besonders eine Flugbegleiterin von Air Canada, die ich im Supermarkt traf, sagte, sie mache diesen Job, weil sie wie ich das Reisen liebe und Seoul unbedingt besuchen möchte. Sie bedankte sich für den tollen Tipp.
Der Fahrer der Linie 210, den ich am ersten Tag kennengelernt hatte, interessierte sich für Seouls Verkehrssystem und stellte Fragen dazu. Es freute mich, dass so viele Menschen Seoul mochten. Ich erzählte jeden Tag von Seoul und erklärte auf Englisch das Verkehrssystem. Als das Thema der mündlichen Prüfung im Abschlusstest dann Verkehr war, fiel mir das leicht, weil ich ohnehin ständig darüber sprach.
Dank meiner aktiven Teilnahme an den Aktivitäten und meines fleißigen Lernens erreichte ich im Abschlusstest das Niveau, das für den Aufstieg in die nächste Stufe erforderlich war.Selbst am Tag vor der Prüfung ging ich Eishockey schauen. Außerdem schien es mir zu helfen, dass ich mich ständig mit meinem Schweizer Freund unterhielt, der neben mir saß und auf Niveau 8 war – dadurch löste sich meine Zunge.
# Vier Wochen bei einer niederländischen Großmutter und einem britischen Großvater
Die Gastfamilie wohnte in einem hübschen Haus in North Vancouver. Dort stehen größtenteils Einfamilienhäuser. Ein kurzer Fußweg führt zu einem Supermarkt, einem A&W, einem Subway, einem Waschsalon, Cafés und vielem mehr. Die Gegend ist weit von der Innenstadt entfernt, aber ruhig, mit Bergen in der Nähe und einer wunderschönen Natur. Ein koreanischer Freund, der mit mir nach Whistler gefahren war, sagte, dort würde er nach dem Ruhestand sehr gerne leben.
Die niederländische Großmutter kümmerte sich wirklich wie eine Mutter um mich und sagte zum Beispiel: „Heute ist es kalt, zieh dich warm an.“Auch die Großmutter hatte erst nach ihrer Ankunft in Kanada Englisch gelernt und verstand daher gut, wie schwer es ausländische Schüler haben. Der Großvater stammte aus England, sodass ich mich besser mit britischem Englisch vertraut machen konnte. Während andere sich zur gleichen Zeit nur an den kanadischen Akzent gewöhnten, fand ich es schön, auch mit dem britischen Englisch vertraut zu werden.
Nach dem Abendessen gemeinsam die Olympischen Spiele oder Eishockeyspiele anzuschauen, war eine schöne Abendbeschäftigung. Wahrscheinlich lernte ich tagsüber mehr als in Korea und streifte viel herum. Wenn wir abends zusammen die Olympischen Spiele geschaut hatten, wurde ich müde und schlief ein. Deshalb erledigte ich meine Schulaufgaben oft morgens in der Schule. Am letzten Tag schrieb ich ins Gästebuch und schenkte ihnen eine Postkarte. Es war eine so tolle Gastfamilie, dass ich gerne wiederkommen möchte. Beim nächsten Mal möchte ich ein schönes Notizbuch fürs Gästebuch mitbringen und dann besser Englisch sprechen.
# Mein Tipp fürs Gap Year
(Anreise)
Es gibt eine Vorder- und eine Hintertür, daher kann es Erstbesuchern schwerfallen, das Haus der Gastfamilie zu finden. Wenn du zum ersten Mal dort bist, empfehle ich dir, deine Gastgeber anzurufen, sobald du an der Bushaltestelle angekommen bist.
(Sprache)
Ich hatte regelmäßig Englisch gelernt, aber kurz vor Programmbeginn nicht mehr. Haha.
(Unterkunft)
Die Gastgeber waren wirklich nett, deshalb möchte ich wieder hin. Der Großvater kam aus England und die Großmutter aus den Niederlanden. Man kann gleichzeitig kanadisches und britisches Englisch lernen.
(Mahlzeiten)
Kauf und iss einfach, worauf du Lust hast. Die Mittagspause in der Schule war kurz, deshalb gab es kaum Auswahl.
(Was mitbringen?)
Ich hatte vergessen, einen Nagelknipser mitzubringen, also kaufte ich mir einen.Ein Universaladapter, ein Selfie-Stick und eine Wasserflasche waren praktisch. Ich brachte Seetang als Geschenk mit und schenkte ihn ihnen am ersten Tag. Sie freuten sich darüber.Ein wenig enttäuscht war ich, dass die Großmutter der Gastfamilie keine Meeresfrüchte mochte.
Informiere dich gut über das Wetter vor Ort und packe passende Kleidung ein. Nimm außerdem Dinge in deinem Rucksack mit, die dir ungefähr einen Tag reichen, falls dein Gepäck am ersten Tag nicht ankommt. Auf dem Rückweg machte ich Halt in Seattle, bevor ich nach Korea zurückflog. Zwei koreanischen Freunden hatte die Fluggesellschaft ihr Gepäck verspätet zugestellt, und sie kamen mit leeren Händen in der Jugendherberge an. Sie wirkten völlig ratlos.Und pack auf jeden Fall leicht. Auf einer Reise ist Gepäck eben Gepäck. Es wäre gut, Geschenke aus Korea wie Seetang mitzubringen. Viele Ausländer mögen ihn.
(Ausflüge)
An Tagen ohne Schulprogramm,fragte ich nach dem Unterricht die Lehrkraft, die für die Anmeldungen zu den Programmen zuständig war, und besuchte verschiedene Orte. Nach dem Unterricht pro Tag nur einen Ort zu besuchen, ist genau richtig.Es gibt so viele empfehlenswerte Orte; einer davon ist Granville Island. Es ist eine kleine Insel, und auf dem öffentlichen Markt gibt es viele wirklich leckere Speisen.
Whistler ist im Winter der beste Ort für einen Ausflug am Tag nach einem Schneefall. Die schneebedeckten Bäume waren wirklich wunderschön. Auch die Tagestour nach Victoria kann ich empfehlen. Bei unserer Tagestour nach Victoria nahmen wir abends die Fähre zurück, und die Sterne, die man von der Fähre aus sehen konnte, waren wirklich wunderschön – das solltest du dir also nicht entgehen lassen. Ich sagte zu einem einheimischen Kind: „Schau in den Himmel!“ Das Kind blickte nach oben und sagte: „Oh mein Gott!“ Auch die Capilano-Schlucht kann ich empfehlen. Und ein „Ich hab’s geschafft!“-Zertifikat ist ein Muss.
Ich habe ein Prämienticket mit Meilen genutzt, aber auf der Strecke Incheon–Vancouver waren keine Prämienplätze verfügbar. Deshalb bin ich nach Seattle geflogen und am nächsten Tag mit dem Bus weitergefahren. Ich habe mir den Seattle Pass gekauft und die Space Needle, die Hafenrundfahrt, Chihuly Garden and Glass, den Pike Place Market, das EMP Museum und das Seattle Aquarium besucht.
Am Tag meiner Rückreise machte ich vor der Fahrt nach Vancouver noch einen Abstecher zu einem Lebensmittelgeschäft am Pike Place Market, das von einem koreanischen Inhaber geführt wurde,Ich erzählte ihm, wie mein Monat in Vancouver gewesen war, und sagte stolz, dass ich hart gearbeitet und die Auszeichnung „Student des Monats“ gewonnen hatte. Daraufhin meinte er, es komme ihm vor, als hätte ich in einem Monat die Erlebnisse eines ganzen Jahres gesammelt, und lobte mich!
Mein Auslandsjahr war
Erfahrung★★★★★
Es war das erste Mal, dass ich allein ins Ausland gereist bin. Ich habe selbst eine Unterkunft gebucht und die Sehenswürdigkeiten erkundet.
Lernen★★★★★
Ich war zufrieden, weil ich nebenbei auch kanadisches und britisches Englisch lernen konnte.
Umgebung★★★★★
Die Natur ist wirklich sauber und angenehm.
Sicherheit★★★★☆
Kanada ist sicher, aber nach 19 Uhr wird es sehr dunkel und unheimlich. Deshalb kann ich keine fünf Sterne geben.
Freizeit★★★★★
Nach dem Unterricht konnte ich meine Zeit sinnvoll nutzen, indem ich an allen Programmen der Schule teilnahm.
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