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#Englischkenntnisse verbessert; mehr Selbstvertrauen im Umgang mit Englisch in Asien gewonnen #Englische Konversationsfähigkeiten; Erfahrungen mit der philippinischen Kultur #Die Bedeutung von Auslandserfahrung und den Wert koreanischer Freunde erkannt
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Es ging darum, das Englisch, das ich nur im Kopf hatte, in Worte zu fassen, mich ungezwungen mit ausländischen Freunden zu unterhalten und Freundschaften mit ihnen zu schließen. Allein dem Titel nach zu urteilen, könnte man sagen, dass ich beide Ziele erreicht habe.
-Englisch mit Spaß und ohne Stress lernen – das ist es! |
F. Bitte stellen Sie sich kurz vor :)
Hallo. Ich studiere Jura an der Cheongju University. Wie jeder andere Studierende in Korea mache ich mir Gedanken über den Berufseinstieg und meine Zukunft. Ein Unterschied ist, dass ich relativ früh erkennen und herausfinden konnte, was ich mag und worin ich gut bin. Um dorthin zu gelangen, habe ich viel Zeit mit Selbstreflexion verbracht und an zahlreichen Aktivitäten innerhalb und außerhalb der Universität teilgenommen.
F. Was hat Sie dazu bewogen, das Gap-Year-Projekt auszuwählen, an dem Sie teilgenommen haben?
Im Kreislauf aus dem Uni-Alltag und der Jobsuche hatte ich irgendwann das Gefühl, dass ich die Gelegenheit brauchte, mich umzusehen. Ich dachte, dass langes Grübeln vor einer Entscheidung viel Zeit kosten würde, und nahm daher ziemlich spontan und ohne lange nachzudenken teil. Der wichtigste Auslöser war, dass ich noch nie zuvor im Ausland gewesen war.
F. Hatten Sie keine Bedenken, längere Zeit im Ausland zu bleiben?
Da ich die meiste Zeit in einer Sprachschule mit Wohnheim verbrachte, konnte ich ohne Bedenken abreisen. Allerdings machte ich mir Sorgen, dass meine unzureichenden Englischkenntnisse bei der anschließenden Freiwilligenarbeit in Kambodscha zu Problemen führen könnten.
F. Wie haben Sie sich vor der Abreise vorbereitet?
Ich buchte ein Flugticket bei einer Billigfluggesellschaft, schloss eine Reiseversicherung ab und besorgte mir in der Apotheke die wichtigsten Medikamente. Damit ich in der Sprachschule keine Zeit mit dem Vokabellernen verlor, lernte ich englische Wörter im Voraus auswendig.
F. Was wollten Sie durch das Gap Year verändern oder welches Ziel hatten Sie damit?
Es ging darum, das Englisch, das ich nur im Kopf hatte, in Worte zu fassen, mich ungezwungen mit ausländischen Freunden zu unterhalten und Freundschaften mit ihnen zu schließen.
Allein dem Titel nach zu urteilen, könnte man sagen, dass ich beide Ziele erreicht habe.
F. Mich würde interessieren, wie gut das Projekt vor Ort organisiert war. Können Sie einen typischen Tag beschreiben?
Ich stehe um 6 Uhr auf, mache einen Vokabeltest und beginne den Tag mit dem Frühstück. Der Unterricht findet vormittags und nachmittags statt und umfasst Einzelunterricht, Kleingruppen- und Großgruppenkurse. Nach dem Abendessen ist von 18 bis 20 Uhr Selbstlernzeit. Nach einem Satztest endet der offizielle Unterrichtstag. Die Sprachschule hat über zehn Jahre Erfahrung und ist sehr gut organisiert. Allerdings ist der Anteil der Koreaner vor Ort sehr hoch, sodass häufiger Koreanisch gesprochen wird als erwartet.
F. Was hat Ihnen am Gap-Year-Projekt gefallen, Sie bewegt, was haben Sie gelernt und erkannt usw.?
Die meiste Zeit verbrachte ich im Alltag der Sprachschule, daher war es nur ein kleiner Teil des Erlebnisses. Mir gefiel aber, dass ich die philippinische Kultur kennenlernen und Menschen mit ganz unterschiedlichen Hintergründen treffen konnte.
F. Haben Sie im Rahmen des Gap-Year-Projekts Menschen kennengelernt oder Zeit mit ihnen verbracht?
Auch wenn es nicht das war, was ich mir gewünscht hatte, sind am Ende nur koreanische Freunde geblieben. Wenn es jedoch wirklich dringend und notwendig ist, halten nur Menschen derselben Nationalität zusammen.
F. Welchen Rat würden Sie zukünftigen Teilnehmenden des Gap-Year-Projekts geben?
Ehrlich gesagt war das Sprachenlernen mein Hauptziel. Ich habe es erreicht und bin mit deutlich verbesserten Fähigkeiten zurückgekehrt – von jemandem, der gerade einmal grüßen konnte, zu jemandem, der sich im Alltag unterhalten kann.
F. Wie war der Vergleich zwischen der Zeit vor und nach Ihrer Teilnahme am Gap-Year-Projekt?
Meine Englischkenntnisse haben sich deutlich verbessert. Zumindest beim Englischsprechen mit Freunden aus anderen asiatischen Ländern habe ich viel Selbstvertrauen gewonnen.
F. Erzählen Sie uns von Ihrer persönlichen Reiseroute, die Sie während des Gap Years entdeckt haben (empfehlenswerte Orte, Reiseplan, Route usw.).
Es ist eine tolle Erfahrung, Aktivitäten auszuprobieren und gemeinsam auf der Dachterrasse eines Hotels namens Crown Regency zu essen. Mit koreanischen Freunden zu reisen, die dieselben Interessen haben, und die Reise sorgfältig zu planen, ist viel günstiger als eine Gruppentour der Sprachschule mit Wohnheim. Auch bei meiner ersten Auslandsreise hat sich eines bewahrheitet: Mit netten Menschen zu reisen, macht die beste Reise aus.
Mein Gap Year war
eine Erfahrung ★★★★★
Eine Erfahrung, bei der ich Menschen verschiedener Nationalitäten begegnet bin und ihre Gedanken und Kulturen kennengelernt habe.
Lernen★★★★★
Es ging nicht nur darum, am Englischunterricht teilzunehmen. Das Leben an einem fremden Ort brachte mir Dinge bei, die ich nie kennengelernt hätte, wenn ich nicht weggefahren wäre.
Umgebung★★★★☆
Ich hatte viele Geschichten gehört, etwa dass es dort jede Menge Insekten gibt, aber die Umgebung war in Ordnung. In meiner Unterkunft gab es keine Käfer.
Sicherheit★★★☆☆
Tagsüber ist es sicher. Nachts sollte man am besten nicht allein ausgehen, aber mit Freunden ist die Gefahr nicht groß.
Freizeit★★★★☆
Unter der Woche ist man mit dem Lernen beschäftigt. Am Wochenende kann man aber in der Stadt einkaufen, gutes Essen genießen oder einen Ausflug zu einer nahegelegenen Insel machen.
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Es ging darum, das Englisch, das ich nur im Kopf hatte, in Worte zu fassen, mich ungezwungen mit ausländischen Freunden zu unterhalten und Freundschaften mit ihnen zu schließen. Allein dem Titel nach zu urteilen, könnte man sagen, dass ich beide Ziele erreicht habe.
-Englisch mit Spaß und ohne Stress lernen – das ist es! |
F. Bitte stellen Sie sich kurz vor :)
Hallo. Ich studiere Jura an der Cheongju University. Wie jeder andere Studierende in Korea mache ich mir Gedanken über den Berufseinstieg und meine Zukunft. Ein Unterschied ist, dass ich relativ früh erkennen und herausfinden konnte, was ich mag und worin ich gut bin. Um dorthin zu gelangen, habe ich viel Zeit mit Selbstreflexion verbracht und an zahlreichen Aktivitäten innerhalb und außerhalb der Universität teilgenommen.
F. Was hat Sie dazu bewogen, das Gap-Year-Projekt auszuwählen, an dem Sie teilgenommen haben?
Im Kreislauf aus dem Uni-Alltag und der Jobsuche hatte ich irgendwann das Gefühl, dass ich die Gelegenheit brauchte, mich umzusehen. Ich dachte, dass langes Grübeln vor einer Entscheidung viel Zeit kosten würde, und nahm daher ziemlich spontan und ohne lange nachzudenken teil. Der wichtigste Auslöser war, dass ich noch nie zuvor im Ausland gewesen war.
F. Hatten Sie keine Bedenken, längere Zeit im Ausland zu bleiben?
Da ich die meiste Zeit in einer Sprachschule mit Wohnheim verbrachte, konnte ich ohne Bedenken abreisen. Allerdings machte ich mir Sorgen, dass meine unzureichenden Englischkenntnisse bei der anschließenden Freiwilligenarbeit in Kambodscha zu Problemen führen könnten.
F. Wie haben Sie sich vor der Abreise vorbereitet?
Ich buchte ein Flugticket bei einer Billigfluggesellschaft, schloss eine Reiseversicherung ab und besorgte mir in der Apotheke die wichtigsten Medikamente. Damit ich in der Sprachschule keine Zeit mit dem Vokabellernen verlor, lernte ich englische Wörter im Voraus auswendig.
F. Was wollten Sie durch das Gap Year verändern oder welches Ziel hatten Sie damit?
Es ging darum, das Englisch, das ich nur im Kopf hatte, in Worte zu fassen, mich ungezwungen mit ausländischen Freunden zu unterhalten und Freundschaften mit ihnen zu schließen.
Allein dem Titel nach zu urteilen, könnte man sagen, dass ich beide Ziele erreicht habe.
F. Mich würde interessieren, wie gut das Projekt vor Ort organisiert war. Können Sie einen typischen Tag beschreiben?
Ich stehe um 6 Uhr auf, mache einen Vokabeltest und beginne den Tag mit dem Frühstück. Der Unterricht findet vormittags und nachmittags statt und umfasst Einzelunterricht, Kleingruppen- und Großgruppenkurse. Nach dem Abendessen ist von 18 bis 20 Uhr Selbstlernzeit. Nach einem Satztest endet der offizielle Unterrichtstag. Die Sprachschule hat über zehn Jahre Erfahrung und ist sehr gut organisiert. Allerdings ist der Anteil der Koreaner vor Ort sehr hoch, sodass häufiger Koreanisch gesprochen wird als erwartet.
F. Was hat Ihnen am Gap-Year-Projekt gefallen, Sie bewegt, was haben Sie gelernt und erkannt usw.?
Die meiste Zeit verbrachte ich im Alltag der Sprachschule, daher war es nur ein kleiner Teil des Erlebnisses. Mir gefiel aber, dass ich die philippinische Kultur kennenlernen und Menschen mit ganz unterschiedlichen Hintergründen treffen konnte.
F. Haben Sie im Rahmen des Gap-Year-Projekts Menschen kennengelernt oder Zeit mit ihnen verbracht?
Auch wenn es nicht das war, was ich mir gewünscht hatte, sind am Ende nur koreanische Freunde geblieben. Wenn es jedoch wirklich dringend und notwendig ist, halten nur Menschen derselben Nationalität zusammen.
F. Welchen Rat würden Sie zukünftigen Teilnehmenden des Gap-Year-Projekts geben?
Ehrlich gesagt war das Sprachenlernen mein Hauptziel. Ich habe es erreicht und bin mit deutlich verbesserten Fähigkeiten zurückgekehrt – von jemandem, der gerade einmal grüßen konnte, zu jemandem, der sich im Alltag unterhalten kann.
F. Wie war der Vergleich zwischen der Zeit vor und nach Ihrer Teilnahme am Gap-Year-Projekt?
Meine Englischkenntnisse haben sich deutlich verbessert. Zumindest beim Englischsprechen mit Freunden aus anderen asiatischen Ländern habe ich viel Selbstvertrauen gewonnen.
F. Erzählen Sie uns von Ihrer persönlichen Reiseroute, die Sie während des Gap Years entdeckt haben (empfehlenswerte Orte, Reiseplan, Route usw.).
Es ist eine tolle Erfahrung, Aktivitäten auszuprobieren und gemeinsam auf der Dachterrasse eines Hotels namens Crown Regency zu essen. Mit koreanischen Freunden zu reisen, die dieselben Interessen haben, und die Reise sorgfältig zu planen, ist viel günstiger als eine Gruppentour der Sprachschule mit Wohnheim. Auch bei meiner ersten Auslandsreise hat sich eines bewahrheitet: Mit netten Menschen zu reisen, macht die beste Reise aus.
Mein Gap Year war
eine Erfahrung ★★★★★
Eine Erfahrung, bei der ich Menschen verschiedener Nationalitäten begegnet bin und ihre Gedanken und Kulturen kennengelernt habe.
Lernen★★★★★
Es ging nicht nur darum, am Englischunterricht teilzunehmen. Das Leben an einem fremden Ort brachte mir Dinge bei, die ich nie kennengelernt hätte, wenn ich nicht weggefahren wäre.
Umgebung★★★★☆
Ich hatte viele Geschichten gehört, etwa dass es dort jede Menge Insekten gibt, aber die Umgebung war in Ordnung. In meiner Unterkunft gab es keine Käfer.
Sicherheit★★★☆☆
Tagsüber ist es sicher. Nachts sollte man am besten nicht allein ausgehen, aber mit Freunden ist die Gefahr nicht groß.
Freizeit★★★★☆
Unter der Woche ist man mit dem Lernen beschäftigt. Am Wochenende kann man aber in der Stadt einkaufen, gutes Essen genießen oder einen Ausflug zu einer nahegelegenen Insel machen.
Wir halten die Entwicklungswege
unserer Teilnehmenden fest.
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