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#Von der Ungewissheit zur Zuversicht hinsichtlich meines beruflichen Weges gelangt #Mich selbst hinterfragt und meine Einstellung neu geordnet #Unbeschwert angefangen und Verantwortung gelernt
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Eine Gelegenheit, meine Einstellung zu überdenken. Bildlich gesprochen wurde mir erst jetzt klar, dass meine Einstellung verrottet war und ich fest davon überzeugt gewesen war, auf dem richtigen Weg zu sein. Doch ich begann, mehr über mich selbst nachzudenken ... Zuvor hatte ich mir Sorgen gemacht, dass ich vielleicht nur vage über Freiwilligenarbeit im Ausland nachdachte, aber ich glaube, ich bin mir selbst auf konkretere Weise klarer geworden. Es wurde zu einer Gelegenheit, meinen beruflichen Weg festzulegen und mich selbst zu überprüfen.
- Englischunterricht als Freiwillige:r in Kambodscha, der bei Kindern den Samen des Lernens pflanzt |
F.Du bist noch nicht lange hier. Mich interessiert, was du in letzter Zeit so gemacht hast.
A. Ich habe es im September letzten Jahres gemacht, also ist es ungefähr sechs Monate her, seit ich mein Studium unterbrochen habe. Ursprünglich habe ich mir eine Auszeit genommen, um an einem Freiwilligeneinsatz im Ausland teilzunehmen.Zurzeit überlege ich, noch etwas Geld zu verdienen und vor meiner Rückkehr an die Uni noch einmal ins Ausland zu gehen. Ich möchte nach Afrika. Ich bin mir nicht sicher (lacht).
F.Ich habe gehört, dass du vor deiner Teilnahme an diesem Freiwilligenprogramm auf den Philippinen warst.
A. Ja, letzten Januar war ich mit Freunden über einen Anbieter für fairen Tourismus etwa eine Woche dort.Das nennt man Voluntourismus ...(Meinst du eine Kombination aus Reisen und Freiwilligenarbeit?)Ja, aber wir haben kaum Freiwilligenarbeit geleistet. Es war hauptsächlich eine Reise, und währenddessen fühlte ich mich irgendwie unruhig.
F.Du warst etwa einen Monat lang bei dem Freiwilligeneinsatz. Haben sich deine Eltern oder die Menschen in deinem Umfeld Sorgen gemacht, bevor du losgefahren bist?
A. Zuerst dachte ich an sechs Monate, aber das entsprach nicht der Meinung meiner Eltern. „Glaubst du, du hältst sechs Monate durch? Geh erst einmal für einen Monat.“ Sie ließen mich nur widerwillig gehen (lacht).(Hattest du eine eigene Strategie, um deine Eltern zu überzeugen?)Nach meiner Rückkehr von den Philippinen dachte ich: „Ah, ich werde ab dem nächsten Semester eine Auszeit nehmen.“ Von da an sagte ich mir immer wieder: „Ich mache einen Freiwilligeneinsatz im Ausland“, „Ich werde gehen. Ich muss gehen.“ Im Grunde habe ich mir selbst eingeredet: Ich gehe, das ist mein Schicksal ...
Meine Eltern meinten: „Was für eine Auszeit? Du hast nur noch ein Semester. Verdien etwas Geld und geh später.“Ich sagte, ein „später“ gebe es nicht. Man sollte gehen, solange man jung ist. Wenn man älter ist, macht der Körper nicht mehr so mit. Meine Eltern fragten, warum ich unbedingt gehen müsse, also ...Ich setzte mich hin und hielt eine Art Präsentation, um es zu erklären. Ich druckte alle Unterlagen aus ... Wenn ich einfach gesagt hätte, ich wolle spontan gehen, hätten sie sich Sorgen gemacht, also musste ich ihr Vertrauen gewinnen. Ich musste beweisen, dass es gute Gründe für meinen Aufschub gab, und zeigte es ihnen (lacht).
F.Es gab mehrere Freiwilligenprogramme – gab es einen bestimmten Grund, warum du dich für dieses entschieden hast?
A. Zuerst entschied ich mich für Thailand, aber es gab keine freien Plätze, deshalb wurde meine Teilnahme nicht bestätigt. Dann rief mich die Koordinatorin direkt an, erklärte mir alles und empfahl Kambodscha. Es war ein Programm zum Englischunterricht, und da ich nicht gut Englisch kann, zögerte ich, dachte aber: „Ach, irgendwie wird es schon klappen“, bewarb mich, bereitete mich hastig vor und bekam im Dezember Bescheid, dass ich fahren konnte.
F.You actually taught English. You were worried before going — I''m curious if you had any difficulties.
A. Es waren tatsächlich viele Freiwillige da (etwa 20, hauptsächlich Franzosen), und alle sprachen viel besser Englisch als ich. Meist unterrichteten wir Vorschulkinder im Alter von etwa fünf Jahren und fingen mit dem ABC an. Außerdem erledigten wir Aufgaben wie das Einwerben von Patenschaften.
F.Was there a difference between the volunteer work you imagined before going and what you actually did on site?
A. Es war etwas anders. Am ersten Tag kam ich an, und man sagte uns nur, dass wir um sieben Uhr morgens aufstehen müssten. Dann tauchte niemand auf. Am nächsten Tag ...kam der Leiter der Organisation und sagte, sie wollten Unternehmen in Korea um Unterstützung bitten und wir sollten dabei helfen. Ich war nicht gekommen, um Unterstützer zu finden ... aber ich wurde für das Projekt verantwortlich gemacht und führte es durch. Am Ende konnten wir die Aufgabe nicht erfüllen (Unternehmen kontaktieren und Unterstützung sichern) und kehrten einfach zurück. Man hatte uns damit beauftragt, Unternehmen zu kontaktieren, um regelmäßige Unterstützung zu erhalten, aber in Korea ist man nicht gerade darauf eingestellt, so leicht Unterstützung zu geben, weißt du.(Das klingt nach einem schwierigen Projekt.)Ich schickte E-Mails an etwa 70 Stellen, aber alle lehnten ab. Und von dort aus konnte ich sie kaum anrufen. Ich bereute, dass ich nicht vorher nachgeforscht hatte – vielleicht hätte ich dann auch nur eine einzige Stelle gefunden.
F.F. Wie groß war die Einrichtung?
A. Das Gebäude war etwa drei bis vier Stockwerke hoch. Es gab ein separates Schulgebäude, Büros, Schlafräume für die Jungen und zwei oder drei Räume, in denen die Freiwilligen schliefen. Die Einrichtung war ziemlich groß, daher fand ich es etwas verwunderlich, dass sie sagten, sie hätten kein Geld.Einmal wurden wir bestohlen. Geld im Wert von etwa 100.000 Won und eine Uhr wurden entwendet. Die Uhr fanden sie nicht, aber das Geld gaben sie mir dort zurück.
Nachdem meine verschwunden war, kamen auch zweimal Kameras anderer Freiwilliger abhanden. Eine DSLR-Kamera ging verloren und wurde später wiedergefunden, aber eine kompakte Digitalkamera blieb verschwunden.Die Kinder sagten, sie hätten jemanden gesehen, der die Uhr verkaufte. Tatsächlich hatte ich ein Gerücht über einen Verdächtigen gehört, der die Uhr gestohlen haben sollte, aber ich wollte kein Kind beschuldigen und tat so, als wüsste ich von nichts. Ich wollte keine größere Sache daraus machen.(Welches Kind meinst du?)Ein Kind, das dort lebte. Kein Kind, das den Unterricht besuchte, sondern eines, das dort wohnte und aß und schlief. Sie gaben mir das Geld zurück ... das brachte mich zum Nachdenken.
F.Wie lange hat es gedauert, bis du dich an die örtlichen Verhältnisse gewöhnt hattest?
A. Ich versuchte, mich schnell anzupassen, aber es schien eine Weile zu dauern. Ungefähr eine Woche? Etwas länger als eine Woche?(War das Essen in Ordnung?)Im Allgemeinen esse ich gut (lacht). Die Freiwilligen bekamen zu jeder Mahlzeit Obst, und es gab immer Fleisch – das Essen war wirklich gut. Die Kleinkinder bekamen allerdings offenbar deutlich kleinere Portionen, und oft fand ich, dass es zu wenig war. Ich fühlte mich schuldig beim Essen, weil der Raum offen war und alle einander sehen konnten. Wenn die Kinder kamen und zusahen, fühlte ich mich beim Essen noch schuldiger. In der Einrichtung war es so, dass die Kinder nach ihren Aufgaben am Morgen am Nachmittag hinausgingen und spielten – sie blieben nicht wirklich in der Einrichtung, sondern gingen einfach raus und hatten Spaß.
F.Du hast also unter der Woche hauptsächlich vormittags unterrichtet – was habt ihr nachmittags gemacht?
A. Nachmittags konzentrierten wir uns auf die Projektarbeit, und abends badeten wir die Kinder ... Jeden Tag waren zwei oder drei Freiwillige dafür eingeteilt, die Kinder zu baden, Wäsche zu waschen und Ähnliches zu erledigen. Beim Baden mussten wir die Kinder einfangen, die wegrannten und so taten, als wollten sie sich nicht waschen lassen (lacht).(Waren die Kinder hauptsächlich Waisen?)Das Verhältnis lag ungefähr bei 60 zu 40 – bis Freitag fuhren etwa 40 % der Kinder (4 von 10) übers Wochenende nach Hause, während etwa 60 % (6 von 10) in der Einrichtung blieben.
F.Wie waren die Unterkünfte vor Ort?
A. Die Unterkünfte waren besser, als ich erwartet hatte. Ich hatte mir sehr schlechte Bedingungen vorgestellt. Als ich auf den Philippinen ehrenamtlich tätig war, wohnte ich in einem Holzhaus, in dem überall Ameisen herumkrochen, ohne Strom und mit schmutziger Bettwäsche ... Ich dachte, es würde wieder so sein, aber es gab ein eigenes Bad und die Unterkunft war in Ordnung (lacht).
F.Mich interessiert, wie du mit den Kindern in der Einrichtung zurechtgekommen bist.
A. Ich habe etwa sechs oder sieben Kinder unterrichtet. Aber die Fünf- und Sechsjährigen waren völlig unbändig – sie rannten herum, klammerten sich an einen und liefen weg, wenn man ihnen sagte, dass sie etwas nicht tun sollten (lacht). Man kann sie ja wirklich nicht schlagen.(Hast du den Lehrplan selbst erstellt?)Wir haben uns an einen bestehenden Lehrplan gehalten. Meine Hauptaufgabe war die einer Assistenzkraft, die auf die Kinder aufpasste.(Der Abschied muss schwer gewesen sein.)Am letzten Tag ... konnte ich gar nicht aufhören zu weinen. Zwei Wochen vor dem Ende hatte ich das Gefühl, endlich frei zu sein, aber als der letzte Tag dann wirklich kam, fühlte ich mich seltsam. Ich wünschte, ich hätte noch einen Monat bleiben können ... Ich konnte nur an all die Dinge denken, die ich nicht getan hatte ... Am letzten Tag habe ich viel geweint. Wir legten Musik auf und feierten eine Party, bei der wir zu koreanischen Liedern wie „Gangnam Style“ tanzten.
F.Wer ist dir während deines Freiwilligeneinsatzes am stärksten in Erinnerung geblieben?
A. Eine ehrenamtliche Lehrerin. Sie war 32 Jahre alt. Als ich ankam, konnte ich nicht gut sprechen und fand nur schwer Anschluss, aber sie kümmerte sich um mich, gab mir sogar noch ein bisschen extra, und dafür war ich ihr wirklich dankbar. Am Ende kam sie sogar zum Flughafen, um mich zu verabschieden – sie war wie eine Mutter für mich.(War sie Mitarbeiterin der Organisation?)Nein, sie war ebenfalls eine Freiwillige aus Frankreich und sagte, sie würde nach ungefähr drei Monaten wieder abreisen. Alle waren wirklich nett.(Habt ihr zusammen etwas unternommen?)Ich war jeden Freitag, Samstag und Sonntag unterwegs (lacht).
F.Welche Nationalitäten und Altersgruppen waren unter den anderen Freiwilligen vertreten?
A. Hauptsächlich Franzosen. Franzosen und Belgier ... sie waren alle Europäer, also war ich die einzige Asiatin. Vielleicht waren zwei Leute in meinem Alter dabei, die meisten waren etwa 30 bis 40.(Haben sich diese Freiwilligen hauptsächlich ebenfalls um den Unterricht gekümmert?)Ja, es gab Lehrkräfte, Krankenpfleger und sogar jemanden wie mich, der Sozialarbeit studierte.(Hattest du viel mit diesen Leuten zu tun?)Wir haben viel zusammen unternommen (lacht). Wenn sie aber zusammen waren, sprachen sie Französisch, und mein Englisch war nicht besonders gut, deshalb fühlte ich mich manchmal irgendwie ausgeschlossen.(Hast du jemals kulturelle Unterschiede bemerkt?)Bei uns sagt man oft erst einmal Nein, wenn jemand fragt: „Was möchtest du machen?“ Man sagt zwei- oder dreimal „Schon gut“, bevor man schließlich zusagt. Bei ihnen ist ein Nein aber einfach ein Nein – und damit ist die Sache erledigt!
F.Bist du viel gereist?
A. Ich glaube, ich war hauptsächlich in Phnom Penh unterwegs.(Wie war die Atmosphäre in Kambodscha?)Es wirkte wohlhabender, als ich erwartet hatte. Es gab viele Gebäude. Aber das scheint nur in der Umgebung von Phnom Penh so zu sein. Einmal besuchte ich allein die Killing Fields. Als ich über unbefestigte Straßen fuhr und diese Dinge sah, wurde mir das große Wohlstandsgefälle deutlich.
F.Wenn du dieses Programm insgesamt betrachtest: Was würdest du als seine Stärken und Schwächen bezeichnen?
A. Ehrlich gesagt hatte ich vor der Abreise nicht viel vorbereitet. Ich hatte in Korea zu viel Zeit mit Feiern verbracht, deshalb bereue ich einiges. Ich hatte den Eindruck, dass die NGO gut organisiert war. Und vielleicht, weil ich mir vor der Abreise sehr extreme Zustände vorgestellt hatte, waren die Einrichtungen wirklich sauber und gut. Es gab aber auch Aspekte wie die Erwartung, dass die Freiwilligen spenden würden. Außerdem waren so viele Freiwillige da, dass ich mich manchmal wie eine unnötige Arbeitskraft fühlte. Es gab niemanden, der die Freiwilligen betreute. Zwar war es gut, dass sie frei handeln konnten, aber weil es keine Betreuungsperson gab, entstand eine gewisse Distanz zwischen den Mitarbeitenden und den Freiwilligen. Unter den Freiwilligen selbst gab es einen regen Austausch.
F.Welchen Rat würdest du künftigen Teilnehmenden dieses Programms geben?
A. Passt gut auf eure Sachen auf und bringt am besten viele englische Unterrichtsmaterialien mit. Ich denke aber, vieles hängt davon ab, wie gut man sich anpasst. Es wäre gut, wenn eure mündlichen Englischkenntnisse zumindest einigermaßen ausreichen. Wenn ihr euch ohne Wörterbuch unterhalten könnt, wäre das toll – ich klammerte mich die ganze Zeit an mein Wörterbuch.(Was für ein Persönlichkeitstyp eignet sich deiner Meinung nach für dieses Programm?)Die Atmosphäre wird größtenteils von den Freiwilligen geprägt. Deshalb passt jemand gut dazu, der einigermaßen aufgeschlossen ist, gut mit anderen zurechtkommt und keine Angst davor hat, auch mal etwas forsch aufzutreten.
F.Es war ein Monat. Wenn ich mich mit vorher vergleiche, sehe ich bei mir folgende Veränderung:
A. Am ersten Tag dachte ich: „Wie soll ich einen ganzen Monat durchhalten?“ Ich hatte das Gefühl, ich schaffe es nicht. Ich wollte sofort nach Korea zurück. Niemand war da, um mich willkommen zu heißen oder mir etwas zu erklären. Schon am ersten Tag überkam mich die Einsamkeit. Zuerst dachte ich: „Ist das wirklich richtig so?“
Ich schrieb jeden Tag Tagebuch. Am ersten Tag schrieb ich: „Wie soll ich das durchhalten?“ Als ich am letzten Tag darauf zurückblickte, tat es mir so leid, dass ich so über diese Menschen gedacht hatte. Auch das Buch, das ich damals las, half mir sehr. Bei der Orientierung vor der Abreise empfahl man hilfreiche Bücher, und ich nahm zwei davon mit.das Buch „Zwanzig, niemals aufgeben“Beim Lesen dachte ich über mich nach – nicht, dass ich mich bewusst selbst verurteilt hätte, aber ich begann trotzdem, vieles zu hinterfragen. Zum Beispiel darüber, wie junge Menschen heutzutage mit Anfang zwanzig wie Teenager leben – es sich bequem machen oder nur Qualifikationen hinterherjagen und immer noch Geld von den Eltern bekommen. „Wenn du später jemand Bedeutendes werden willst, werde jetzt jemand, der sein eigenes Geld verdienen kann; wenn du jetzt noch Taschengeld bekommst, wirst du auch mit dreißig noch davon leben.“ Dieser Satz hat mich wirklich angesprochen. Ich dachte, ich sei erwachsen, aber eigentlich hatte ich wie ein Kind gelebt. Deshalb versuche ich jetzt, meine Einstellung wieder in Ordnung zu bringen (lacht).
F.Wie unterscheidet sich das Gap-Year-Programm von anderen Freiwilligenprogrammen?
A. Bei anderen Programmen wird man hauptsächlich angeleitet, beim Gap-Year-Programm geht es mehr darum, selbst die Initiative zu ergreifen und Dinge eigenständig zu tun. Wenn man nichts plant, passiert auch nichts. Vor der Abreise hieß es, dass viel Zeit allein auf mich zukommen würde. Ich fragte mich, warum so viel freie Zeit sein sollte, wenn es doch Programme gab. Als ich dann dort war, merkte ich, dass ich selbst planen musste. Es scheint sich alles um „mich“ zu drehen – ich plane selbst und setze es selbst um ...
Eine Gelegenheit, mich selbst zu hinterfragen
F.Für Yeongeun ist das Gap Year
A. Eine Gelegenheit, meine Einstellung zu hinterfragen. Um es metaphorisch auszudrücken: Bis jetzt war mir nicht bewusst, dass meine Einstellung faul war, und ich war fest davon überzeugt, auf dem richtigen Weg zu sein. Doch ich begann, mehr über mich selbst nachzudenken ... Früher machte ich mir Sorgen, dass ich mir das Auslandsengagement vielleicht zu vage vorstellte, aber ich denke, dass ich mir über mich selbst konkreter klar geworden bin. Es scheint eine Gelegenheit gewesen zu sein, mich für einen Berufsweg zu entscheiden und mich selbst zu überprüfen.
F.Was sind deine Zukunftspläne?
A. Bevor ich im September an die Uni zurückkehre, möchte ich noch mehr lernen und eine weitere Qualifikation erwerben. Außerdem überlege ich, noch einmal für etwa ein bis zwei Monate an einem Freiwilligeneinsatz im Ausland teilzunehmen (lacht).
Eine Gelegenheit, meine Einstellung zu überdenken. Bildlich gesprochen wurde mir erst jetzt klar, dass meine Einstellung verrottet war und ich fest davon überzeugt gewesen war, auf dem richtigen Weg zu sein. Doch ich begann, mehr über mich selbst nachzudenken ... Zuvor hatte ich mir Sorgen gemacht, dass ich vielleicht nur vage über Freiwilligenarbeit im Ausland nachdachte, aber ich glaube, ich bin mir selbst auf konkretere Weise klarer geworden. Es wurde zu einer Gelegenheit, meinen beruflichen Weg festzulegen und mich selbst zu überprüfen.
- Englischunterricht als Freiwillige:r in Kambodscha, der bei Kindern den Samen des Lernens pflanzt |
F.Du bist noch nicht lange hier. Mich interessiert, was du in letzter Zeit so gemacht hast.
A. Ich habe es im September letzten Jahres gemacht, also ist es ungefähr sechs Monate her, seit ich mein Studium unterbrochen habe. Ursprünglich habe ich mir eine Auszeit genommen, um an einem Freiwilligeneinsatz im Ausland teilzunehmen.Zurzeit überlege ich, noch etwas Geld zu verdienen und vor meiner Rückkehr an die Uni noch einmal ins Ausland zu gehen. Ich möchte nach Afrika. Ich bin mir nicht sicher (lacht).
F.Ich habe gehört, dass du vor deiner Teilnahme an diesem Freiwilligenprogramm auf den Philippinen warst.
A. Ja, letzten Januar war ich mit Freunden über einen Anbieter für fairen Tourismus etwa eine Woche dort.Das nennt man Voluntourismus ...(Meinst du eine Kombination aus Reisen und Freiwilligenarbeit?)Ja, aber wir haben kaum Freiwilligenarbeit geleistet. Es war hauptsächlich eine Reise, und währenddessen fühlte ich mich irgendwie unruhig.
F.Du warst etwa einen Monat lang bei dem Freiwilligeneinsatz. Haben sich deine Eltern oder die Menschen in deinem Umfeld Sorgen gemacht, bevor du losgefahren bist?
A. Zuerst dachte ich an sechs Monate, aber das entsprach nicht der Meinung meiner Eltern. „Glaubst du, du hältst sechs Monate durch? Geh erst einmal für einen Monat.“ Sie ließen mich nur widerwillig gehen (lacht).(Hattest du eine eigene Strategie, um deine Eltern zu überzeugen?)Nach meiner Rückkehr von den Philippinen dachte ich: „Ah, ich werde ab dem nächsten Semester eine Auszeit nehmen.“ Von da an sagte ich mir immer wieder: „Ich mache einen Freiwilligeneinsatz im Ausland“, „Ich werde gehen. Ich muss gehen.“ Im Grunde habe ich mir selbst eingeredet: Ich gehe, das ist mein Schicksal ...
Meine Eltern meinten: „Was für eine Auszeit? Du hast nur noch ein Semester. Verdien etwas Geld und geh später.“Ich sagte, ein „später“ gebe es nicht. Man sollte gehen, solange man jung ist. Wenn man älter ist, macht der Körper nicht mehr so mit. Meine Eltern fragten, warum ich unbedingt gehen müsse, also ...Ich setzte mich hin und hielt eine Art Präsentation, um es zu erklären. Ich druckte alle Unterlagen aus ... Wenn ich einfach gesagt hätte, ich wolle spontan gehen, hätten sie sich Sorgen gemacht, also musste ich ihr Vertrauen gewinnen. Ich musste beweisen, dass es gute Gründe für meinen Aufschub gab, und zeigte es ihnen (lacht).
F.Es gab mehrere Freiwilligenprogramme – gab es einen bestimmten Grund, warum du dich für dieses entschieden hast?
A. Zuerst entschied ich mich für Thailand, aber es gab keine freien Plätze, deshalb wurde meine Teilnahme nicht bestätigt. Dann rief mich die Koordinatorin direkt an, erklärte mir alles und empfahl Kambodscha. Es war ein Programm zum Englischunterricht, und da ich nicht gut Englisch kann, zögerte ich, dachte aber: „Ach, irgendwie wird es schon klappen“, bewarb mich, bereitete mich hastig vor und bekam im Dezember Bescheid, dass ich fahren konnte.
F.You actually taught English. You were worried before going — I''m curious if you had any difficulties.
A. Es waren tatsächlich viele Freiwillige da (etwa 20, hauptsächlich Franzosen), und alle sprachen viel besser Englisch als ich. Meist unterrichteten wir Vorschulkinder im Alter von etwa fünf Jahren und fingen mit dem ABC an. Außerdem erledigten wir Aufgaben wie das Einwerben von Patenschaften.
F.Was there a difference between the volunteer work you imagined before going and what you actually did on site?
A. Es war etwas anders. Am ersten Tag kam ich an, und man sagte uns nur, dass wir um sieben Uhr morgens aufstehen müssten. Dann tauchte niemand auf. Am nächsten Tag ...kam der Leiter der Organisation und sagte, sie wollten Unternehmen in Korea um Unterstützung bitten und wir sollten dabei helfen. Ich war nicht gekommen, um Unterstützer zu finden ... aber ich wurde für das Projekt verantwortlich gemacht und führte es durch. Am Ende konnten wir die Aufgabe nicht erfüllen (Unternehmen kontaktieren und Unterstützung sichern) und kehrten einfach zurück. Man hatte uns damit beauftragt, Unternehmen zu kontaktieren, um regelmäßige Unterstützung zu erhalten, aber in Korea ist man nicht gerade darauf eingestellt, so leicht Unterstützung zu geben, weißt du.(Das klingt nach einem schwierigen Projekt.)Ich schickte E-Mails an etwa 70 Stellen, aber alle lehnten ab. Und von dort aus konnte ich sie kaum anrufen. Ich bereute, dass ich nicht vorher nachgeforscht hatte – vielleicht hätte ich dann auch nur eine einzige Stelle gefunden.
F.F. Wie groß war die Einrichtung?
A. Das Gebäude war etwa drei bis vier Stockwerke hoch. Es gab ein separates Schulgebäude, Büros, Schlafräume für die Jungen und zwei oder drei Räume, in denen die Freiwilligen schliefen. Die Einrichtung war ziemlich groß, daher fand ich es etwas verwunderlich, dass sie sagten, sie hätten kein Geld.Einmal wurden wir bestohlen. Geld im Wert von etwa 100.000 Won und eine Uhr wurden entwendet. Die Uhr fanden sie nicht, aber das Geld gaben sie mir dort zurück.
Nachdem meine verschwunden war, kamen auch zweimal Kameras anderer Freiwilliger abhanden. Eine DSLR-Kamera ging verloren und wurde später wiedergefunden, aber eine kompakte Digitalkamera blieb verschwunden.Die Kinder sagten, sie hätten jemanden gesehen, der die Uhr verkaufte. Tatsächlich hatte ich ein Gerücht über einen Verdächtigen gehört, der die Uhr gestohlen haben sollte, aber ich wollte kein Kind beschuldigen und tat so, als wüsste ich von nichts. Ich wollte keine größere Sache daraus machen.(Welches Kind meinst du?)Ein Kind, das dort lebte. Kein Kind, das den Unterricht besuchte, sondern eines, das dort wohnte und aß und schlief. Sie gaben mir das Geld zurück ... das brachte mich zum Nachdenken.
F.Wie lange hat es gedauert, bis du dich an die örtlichen Verhältnisse gewöhnt hattest?
A. Ich versuchte, mich schnell anzupassen, aber es schien eine Weile zu dauern. Ungefähr eine Woche? Etwas länger als eine Woche?(War das Essen in Ordnung?)Im Allgemeinen esse ich gut (lacht). Die Freiwilligen bekamen zu jeder Mahlzeit Obst, und es gab immer Fleisch – das Essen war wirklich gut. Die Kleinkinder bekamen allerdings offenbar deutlich kleinere Portionen, und oft fand ich, dass es zu wenig war. Ich fühlte mich schuldig beim Essen, weil der Raum offen war und alle einander sehen konnten. Wenn die Kinder kamen und zusahen, fühlte ich mich beim Essen noch schuldiger. In der Einrichtung war es so, dass die Kinder nach ihren Aufgaben am Morgen am Nachmittag hinausgingen und spielten – sie blieben nicht wirklich in der Einrichtung, sondern gingen einfach raus und hatten Spaß.
F.Du hast also unter der Woche hauptsächlich vormittags unterrichtet – was habt ihr nachmittags gemacht?
A. Nachmittags konzentrierten wir uns auf die Projektarbeit, und abends badeten wir die Kinder ... Jeden Tag waren zwei oder drei Freiwillige dafür eingeteilt, die Kinder zu baden, Wäsche zu waschen und Ähnliches zu erledigen. Beim Baden mussten wir die Kinder einfangen, die wegrannten und so taten, als wollten sie sich nicht waschen lassen (lacht).(Waren die Kinder hauptsächlich Waisen?)Das Verhältnis lag ungefähr bei 60 zu 40 – bis Freitag fuhren etwa 40 % der Kinder (4 von 10) übers Wochenende nach Hause, während etwa 60 % (6 von 10) in der Einrichtung blieben.
F.Wie waren die Unterkünfte vor Ort?
A. Die Unterkünfte waren besser, als ich erwartet hatte. Ich hatte mir sehr schlechte Bedingungen vorgestellt. Als ich auf den Philippinen ehrenamtlich tätig war, wohnte ich in einem Holzhaus, in dem überall Ameisen herumkrochen, ohne Strom und mit schmutziger Bettwäsche ... Ich dachte, es würde wieder so sein, aber es gab ein eigenes Bad und die Unterkunft war in Ordnung (lacht).
F.Mich interessiert, wie du mit den Kindern in der Einrichtung zurechtgekommen bist.
A. Ich habe etwa sechs oder sieben Kinder unterrichtet. Aber die Fünf- und Sechsjährigen waren völlig unbändig – sie rannten herum, klammerten sich an einen und liefen weg, wenn man ihnen sagte, dass sie etwas nicht tun sollten (lacht). Man kann sie ja wirklich nicht schlagen.(Hast du den Lehrplan selbst erstellt?)Wir haben uns an einen bestehenden Lehrplan gehalten. Meine Hauptaufgabe war die einer Assistenzkraft, die auf die Kinder aufpasste.(Der Abschied muss schwer gewesen sein.)Am letzten Tag ... konnte ich gar nicht aufhören zu weinen. Zwei Wochen vor dem Ende hatte ich das Gefühl, endlich frei zu sein, aber als der letzte Tag dann wirklich kam, fühlte ich mich seltsam. Ich wünschte, ich hätte noch einen Monat bleiben können ... Ich konnte nur an all die Dinge denken, die ich nicht getan hatte ... Am letzten Tag habe ich viel geweint. Wir legten Musik auf und feierten eine Party, bei der wir zu koreanischen Liedern wie „Gangnam Style“ tanzten.
F.Wer ist dir während deines Freiwilligeneinsatzes am stärksten in Erinnerung geblieben?
A. Eine ehrenamtliche Lehrerin. Sie war 32 Jahre alt. Als ich ankam, konnte ich nicht gut sprechen und fand nur schwer Anschluss, aber sie kümmerte sich um mich, gab mir sogar noch ein bisschen extra, und dafür war ich ihr wirklich dankbar. Am Ende kam sie sogar zum Flughafen, um mich zu verabschieden – sie war wie eine Mutter für mich.(War sie Mitarbeiterin der Organisation?)Nein, sie war ebenfalls eine Freiwillige aus Frankreich und sagte, sie würde nach ungefähr drei Monaten wieder abreisen. Alle waren wirklich nett.(Habt ihr zusammen etwas unternommen?)Ich war jeden Freitag, Samstag und Sonntag unterwegs (lacht).
F.Welche Nationalitäten und Altersgruppen waren unter den anderen Freiwilligen vertreten?
A. Hauptsächlich Franzosen. Franzosen und Belgier ... sie waren alle Europäer, also war ich die einzige Asiatin. Vielleicht waren zwei Leute in meinem Alter dabei, die meisten waren etwa 30 bis 40.(Haben sich diese Freiwilligen hauptsächlich ebenfalls um den Unterricht gekümmert?)Ja, es gab Lehrkräfte, Krankenpfleger und sogar jemanden wie mich, der Sozialarbeit studierte.(Hattest du viel mit diesen Leuten zu tun?)Wir haben viel zusammen unternommen (lacht). Wenn sie aber zusammen waren, sprachen sie Französisch, und mein Englisch war nicht besonders gut, deshalb fühlte ich mich manchmal irgendwie ausgeschlossen.(Hast du jemals kulturelle Unterschiede bemerkt?)Bei uns sagt man oft erst einmal Nein, wenn jemand fragt: „Was möchtest du machen?“ Man sagt zwei- oder dreimal „Schon gut“, bevor man schließlich zusagt. Bei ihnen ist ein Nein aber einfach ein Nein – und damit ist die Sache erledigt!
F.Bist du viel gereist?
A. Ich glaube, ich war hauptsächlich in Phnom Penh unterwegs.(Wie war die Atmosphäre in Kambodscha?)Es wirkte wohlhabender, als ich erwartet hatte. Es gab viele Gebäude. Aber das scheint nur in der Umgebung von Phnom Penh so zu sein. Einmal besuchte ich allein die Killing Fields. Als ich über unbefestigte Straßen fuhr und diese Dinge sah, wurde mir das große Wohlstandsgefälle deutlich.
F.Wenn du dieses Programm insgesamt betrachtest: Was würdest du als seine Stärken und Schwächen bezeichnen?
A. Ehrlich gesagt hatte ich vor der Abreise nicht viel vorbereitet. Ich hatte in Korea zu viel Zeit mit Feiern verbracht, deshalb bereue ich einiges. Ich hatte den Eindruck, dass die NGO gut organisiert war. Und vielleicht, weil ich mir vor der Abreise sehr extreme Zustände vorgestellt hatte, waren die Einrichtungen wirklich sauber und gut. Es gab aber auch Aspekte wie die Erwartung, dass die Freiwilligen spenden würden. Außerdem waren so viele Freiwillige da, dass ich mich manchmal wie eine unnötige Arbeitskraft fühlte. Es gab niemanden, der die Freiwilligen betreute. Zwar war es gut, dass sie frei handeln konnten, aber weil es keine Betreuungsperson gab, entstand eine gewisse Distanz zwischen den Mitarbeitenden und den Freiwilligen. Unter den Freiwilligen selbst gab es einen regen Austausch.
F.Welchen Rat würdest du künftigen Teilnehmenden dieses Programms geben?
A. Passt gut auf eure Sachen auf und bringt am besten viele englische Unterrichtsmaterialien mit. Ich denke aber, vieles hängt davon ab, wie gut man sich anpasst. Es wäre gut, wenn eure mündlichen Englischkenntnisse zumindest einigermaßen ausreichen. Wenn ihr euch ohne Wörterbuch unterhalten könnt, wäre das toll – ich klammerte mich die ganze Zeit an mein Wörterbuch.(Was für ein Persönlichkeitstyp eignet sich deiner Meinung nach für dieses Programm?)Die Atmosphäre wird größtenteils von den Freiwilligen geprägt. Deshalb passt jemand gut dazu, der einigermaßen aufgeschlossen ist, gut mit anderen zurechtkommt und keine Angst davor hat, auch mal etwas forsch aufzutreten.
F.Es war ein Monat. Wenn ich mich mit vorher vergleiche, sehe ich bei mir folgende Veränderung:
A. Am ersten Tag dachte ich: „Wie soll ich einen ganzen Monat durchhalten?“ Ich hatte das Gefühl, ich schaffe es nicht. Ich wollte sofort nach Korea zurück. Niemand war da, um mich willkommen zu heißen oder mir etwas zu erklären. Schon am ersten Tag überkam mich die Einsamkeit. Zuerst dachte ich: „Ist das wirklich richtig so?“
Ich schrieb jeden Tag Tagebuch. Am ersten Tag schrieb ich: „Wie soll ich das durchhalten?“ Als ich am letzten Tag darauf zurückblickte, tat es mir so leid, dass ich so über diese Menschen gedacht hatte. Auch das Buch, das ich damals las, half mir sehr. Bei der Orientierung vor der Abreise empfahl man hilfreiche Bücher, und ich nahm zwei davon mit.das Buch „Zwanzig, niemals aufgeben“Beim Lesen dachte ich über mich nach – nicht, dass ich mich bewusst selbst verurteilt hätte, aber ich begann trotzdem, vieles zu hinterfragen. Zum Beispiel darüber, wie junge Menschen heutzutage mit Anfang zwanzig wie Teenager leben – es sich bequem machen oder nur Qualifikationen hinterherjagen und immer noch Geld von den Eltern bekommen. „Wenn du später jemand Bedeutendes werden willst, werde jetzt jemand, der sein eigenes Geld verdienen kann; wenn du jetzt noch Taschengeld bekommst, wirst du auch mit dreißig noch davon leben.“ Dieser Satz hat mich wirklich angesprochen. Ich dachte, ich sei erwachsen, aber eigentlich hatte ich wie ein Kind gelebt. Deshalb versuche ich jetzt, meine Einstellung wieder in Ordnung zu bringen (lacht).
F.Wie unterscheidet sich das Gap-Year-Programm von anderen Freiwilligenprogrammen?
A. Bei anderen Programmen wird man hauptsächlich angeleitet, beim Gap-Year-Programm geht es mehr darum, selbst die Initiative zu ergreifen und Dinge eigenständig zu tun. Wenn man nichts plant, passiert auch nichts. Vor der Abreise hieß es, dass viel Zeit allein auf mich zukommen würde. Ich fragte mich, warum so viel freie Zeit sein sollte, wenn es doch Programme gab. Als ich dann dort war, merkte ich, dass ich selbst planen musste. Es scheint sich alles um „mich“ zu drehen – ich plane selbst und setze es selbst um ...
Eine Gelegenheit, mich selbst zu hinterfragen
F.Für Yeongeun ist das Gap Year
A. Eine Gelegenheit, meine Einstellung zu hinterfragen. Um es metaphorisch auszudrücken: Bis jetzt war mir nicht bewusst, dass meine Einstellung faul war, und ich war fest davon überzeugt, auf dem richtigen Weg zu sein. Doch ich begann, mehr über mich selbst nachzudenken ... Früher machte ich mir Sorgen, dass ich mir das Auslandsengagement vielleicht zu vage vorstellte, aber ich denke, dass ich mir über mich selbst konkreter klar geworden bin. Es scheint eine Gelegenheit gewesen zu sein, mich für einen Berufsweg zu entscheiden und mich selbst zu überprüfen.
F.Was sind deine Zukunftspläne?
A. Bevor ich im September an die Uni zurückkehre, möchte ich noch mehr lernen und eine weitere Qualifikation erwerben. Außerdem überlege ich, noch einmal für etwa ein bis zwei Monate an einem Freiwilligeneinsatz im Ausland teilzunehmen (lacht).
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