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#Selbstausdruck, innere Freiheit #Englisch lernen, Liebe geben und annehmen #Die Bedeutung des Gefühlsausdrucks, Selbsterkenntnis
*Als tatsächliche Teilnehmerin des Gap-Year-Programms nahm sie an einem Interview teil, um das Gap Year mehr Menschen vorzustellen.
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Von der koreanischen Gap-Year-Teilnehmerin Ha Sumin wärmstens empfohlen 👏👏👏
Sprachkurs in Cebu + Bildungsarbeit als Freiwillige:r in Hanoi |
„Ich kann das auch! Es war eine Zeit, in der ich mir selbst bewiesen habe, dass ich es kann.“
1. Durch das Teilen von Gefühlen wachsen
Während der Beratung und im Gespräch mit der Beraterin weinte ich. Ich wollte unbedingt von meiner Familie anerkannt werden, und am schwierigsten war für mich, dass die Dinge nicht so liefen, wie ich es mir gewünscht hatte. Deshalb brach ich zu einem sechsmonatigen Gap Year auf, um beim Sprachkurs in Cebu zu lernen, mich auszudrücken, und während der Bildungsarbeit mit Kindern in Hanoi zu lernen, Liebe zu geben und anzunehmen.
2. Der Beginn von Auslandserfahrung und Sprachenlernen
Als ich zum ersten Mal in Cebu ankam, wollte ich mich mit den neuen Freunden anfreunden, wusste aber nicht, wie ich auf sie zugehen sollte, und machte mir viele Gedanken. Die Lehrkraft der Sprachschule half mir und stellte mich einem japanischen Freund vor. Durch die Gespräche mit ihm lernte ich, wie ich auf andere zugehen kann. Anfangs war es schwierig und frustrierend, Koreanisch ins Englische zu übertragen und zu sprechen, aber ich hatte keine Angst vor Fehlern,auch wenn ich etwas falsch sagte und sprach weiter —das war die Bedeutung, die ich erkannte. Außerdem bekam ich dank des entspannten Lebensstils in Cebu den Spitznamen „Lazy Girl“ (Königin der Faulheit), und dieser Spitzname gab mir tatsächlich Selbstvertrauen.
3. Innere Freiheit und die Bedeutung des emotionalen Ausdrucks
Während meiner Zeit in Cebu gewann ich Selbstvertrauen darin, mich auszudrücken, in meinen Beziehungen zu Freunden und in meinen Sprachkenntnissen. Danach zog ich nach Hanoi. Dort lebte ich mit Kindern zusammen und erhielt unendlich viel Liebe von ihnen. Am liebsten tanzte ich morgens mit den Kindern. Vorbeikommende ausländische Freiwillige lobten mich oft als gute Tänzerin. Mir wurde klar, dass freier Ausdruck für mich ein natürliches und wichtiges emotionales Thema ist.
4. Selbsterkenntnis durch das Erkennen von Gemeinsamkeiten zwischen wichtigen Ereignissen
Bei einer Gap-Year-Aufgabe sollte man wichtige Ereignisse festhalten und Gemeinsamkeiten zwischen ihnen finden. Durch diese Aufgabe erkannte ichwas mir fehlte.Der Wunsch, von jemandem anerkannt zu werden, ließ mich wünschen, alles gut zu machen, aber ,dasist mein inneres Selbst so, wie ich es wollte weil es nicht geklappt hat Ich hatte es schwer Ding glaube ich. Aber Maßstäben anderer statt mich anzupassen, möchte ich Dinge, gut machen kann was ich kann Dinge tun ist die richtige Antwort Ich denke. Also von jetzt an „ du wer bist du?!“ genannt mit dieser Einstellung Ich habe vor, so zu leben..(Lachen)
5. Ziele und Pläne
Früher dachte ich, dass ich nicht besonders gern den Geschichten anderer Menschen zuhöre. Deshalb fragte ich mich, ob ich eine gute Beraterin werden könnte. Nachdem ich während meines Gap Years jedoch viele Menschen kennengelernt und mit ihnen gesprochen hatte, stellte ich fest, dass ich tatsächlich gern zuhöre. Dadurch gewann ich Vertrauen in den Beruf der Beratung und plane, ein Lehramtsstudium aufzunehmen.Lehrbefähigung AbschlussIch habe vor, es abzuschließen. Danach möchte ich versuchen, als Schulberaterin zu arbeiten.
*Als tatsächliche Teilnehmerin des Gap-Year-Programms nahm sie an einem Interview teil, um das Gap Year mehr Menschen vorzustellen.
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Von der koreanischen Gap-Year-Teilnehmerin Ha Sumin wärmstens empfohlen 👏👏👏
Sprachkurs in Cebu + Bildungsarbeit als Freiwillige:r in Hanoi |
„Ich kann das auch! Es war eine Zeit, in der ich mir selbst bewiesen habe, dass ich es kann.“
1. Durch das Teilen von Gefühlen wachsen
Während der Beratung und im Gespräch mit der Beraterin weinte ich. Ich wollte unbedingt von meiner Familie anerkannt werden, und am schwierigsten war für mich, dass die Dinge nicht so liefen, wie ich es mir gewünscht hatte. Deshalb brach ich zu einem sechsmonatigen Gap Year auf, um beim Sprachkurs in Cebu zu lernen, mich auszudrücken, und während der Bildungsarbeit mit Kindern in Hanoi zu lernen, Liebe zu geben und anzunehmen.
2. Der Beginn von Auslandserfahrung und Sprachenlernen
Als ich zum ersten Mal in Cebu ankam, wollte ich mich mit den neuen Freunden anfreunden, wusste aber nicht, wie ich auf sie zugehen sollte, und machte mir viele Gedanken. Die Lehrkraft der Sprachschule half mir und stellte mich einem japanischen Freund vor. Durch die Gespräche mit ihm lernte ich, wie ich auf andere zugehen kann. Anfangs war es schwierig und frustrierend, Koreanisch ins Englische zu übertragen und zu sprechen, aber ich hatte keine Angst vor Fehlern,auch wenn ich etwas falsch sagte und sprach weiter —das war die Bedeutung, die ich erkannte. Außerdem bekam ich dank des entspannten Lebensstils in Cebu den Spitznamen „Lazy Girl“ (Königin der Faulheit), und dieser Spitzname gab mir tatsächlich Selbstvertrauen.
3. Innere Freiheit und die Bedeutung des emotionalen Ausdrucks
Während meiner Zeit in Cebu gewann ich Selbstvertrauen darin, mich auszudrücken, in meinen Beziehungen zu Freunden und in meinen Sprachkenntnissen. Danach zog ich nach Hanoi. Dort lebte ich mit Kindern zusammen und erhielt unendlich viel Liebe von ihnen. Am liebsten tanzte ich morgens mit den Kindern. Vorbeikommende ausländische Freiwillige lobten mich oft als gute Tänzerin. Mir wurde klar, dass freier Ausdruck für mich ein natürliches und wichtiges emotionales Thema ist.
4. Selbsterkenntnis durch das Erkennen von Gemeinsamkeiten zwischen wichtigen Ereignissen
Bei einer Gap-Year-Aufgabe sollte man wichtige Ereignisse festhalten und Gemeinsamkeiten zwischen ihnen finden. Durch diese Aufgabe erkannte ichwas mir fehlte.Der Wunsch, von jemandem anerkannt zu werden, ließ mich wünschen, alles gut zu machen, aber ,dasist mein inneres Selbst so, wie ich es wollte weil es nicht geklappt hat Ich hatte es schwer Ding glaube ich. Aber Maßstäben anderer statt mich anzupassen, möchte ich Dinge, gut machen kann was ich kann Dinge tun ist die richtige Antwort Ich denke. Also von jetzt an „ du wer bist du?!“ genannt mit dieser Einstellung Ich habe vor, so zu leben..(Lachen)
5. Ziele und Pläne
Früher dachte ich, dass ich nicht besonders gern den Geschichten anderer Menschen zuhöre. Deshalb fragte ich mich, ob ich eine gute Beraterin werden könnte. Nachdem ich während meines Gap Years jedoch viele Menschen kennengelernt und mit ihnen gesprochen hatte, stellte ich fest, dass ich tatsächlich gern zuhöre. Dadurch gewann ich Vertrauen in den Beruf der Beratung und plane, ein Lehramtsstudium aufzunehmen.Lehrbefähigung AbschlussIch habe vor, es abzuschließen. Danach möchte ich versuchen, als Schulberaterin zu arbeiten.
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