Gap-Year-Tipps aus Korea

Was ist das Transition Year, das Modell hinter dem Bildungsversprechen eines freien Semesters?

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Das „freie Semester“, das den Kern des Bildungsversprechens des koreanischen Präsidenten bildet,
orientiert sich am irischen „Transition Year“!
Das von der Regierung Park Geun-hye geförderte „freie Semester“ ist dem irischen Transition Year nachempfunden. Um das Transition Year zunächst einfach zu erklären: Es entspricht dem ersten Jahr der irischen Sekundarstufe und bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Begabungen zu entdecken und darüber nachzudenken. Statt sich auf Prüfungen zu konzentrieren, wählen sie passende Kurse und sammeln Erfahrungen an Arbeitsplätzen. Neben Pflichtfächern können sie verschiedene Wahlfächer belegen. So können sie Fächer kennenlernen, die sie nach ihrem Abschluss wählen möchten.

1974 wurde der zunehmend extreme Bildungswettbewerb in Irland zu einem gesellschaftlichen Problem. Um dieses Problem zu lösen, führte die irische Regierung das „Transition Year“ ein.

Werfen wir einen genaueren Blick auf eine irische Schule!

Dies ist die TRINITY COMPREHENSIVE SCHOOL BALLYMUN.
Diese Schule befindet sich in Dublin, einer wunderschönen Stadt, in der der Film „Once“ spielt, der in Korea durch das Lied „Falling Slowly“ sehr bekannt wurde.

Der Lehrplan des Transition Year, der auf der Schulhomepage vorgestellt wird, enthält folgende Einleitung:

„Das Transition Year hilft Schülerinnen und Schülern, Verantwortung für ihr eigenes Lernen zu übernehmen, eigene Entscheidungen zu treffen und ihre Probleme selbst zu lösen.

Das Transition Year ist ein einjähriges Bildungsprogramm, das neben traditionellem Theorie- und Praxisunterricht auch Berufsberatung und Arbeitserfahrung umfasst. Es bietet jungen Menschen die Möglichkeit, während ihrer Schulzeit zu reifen, ihr Selbstvertrauen zu stärken und sich das Wissen, die Fähigkeiten und Fertigkeiten anzueignen, die sie zur Verwirklichung ihrer Lebensziele benötigen.

Das Transition Year bietet außerdem ein einjähriges persönliches Abenteuer, bei dem Schülerinnen und Schüler mehr über sich selbst, ihre Stärken und Fähigkeiten sowie ihre Einstellung gegenüber der Gesellschaft und anderen erfahren.“

Außerdem werden auf der Seite mit der Schulvorstellung die Verantwortlichen der einzelnen Jahrgangsstufen vorgestellt.

introduces the person in charge of each grade.

In Korea ist zu sehen, dass „T.Y.“ (Transition Year) deutlich als Bildungsversprechen aufgeführt ist. Außerdem stellt diese Schule die Umsetzung und die positiven Auswirkungen des Transition-Year-Programms wie folgt vor:

„Jüngste Untersuchungen des Bildungsministeriums haben gezeigt, dass Schülerinnen und Schüler, die am Transition Year teilnehmen, bei ihren Abschlussprüfungen 20 bis 40 Punkte mehr erzielen als diejenigen, die nicht daran teilnehmen.
Das Transition Year ermöglicht es Schulen außerdem, die Schülerinnen und Schüler im Abschlussjahr den Fächern zuzuordnen, die am besten zu ihnen passen, da Lehrkräfte jede Schülerin und jeden Schüler viermal im Jahr beurteilen.
Mathematik, Irisch und Englisch sind Pflichtfächer im Transition Year. Im Unterricht behandeln die Lehrkräfte Teile des Lehrplans für das Abschlussjahr.


Zu den neueren Kursen, die einen besonderen Teil des Transition Year ausmachen, gehören Gastronomie, Fotografie und Videografie, Erste Hilfe, Theater/Medien, Gesundheit/Therapie und Soziologie. Diese Kurse umfassen Gastvorträge und Exkursionen. Es ist sehr wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler im Rahmen ihres Unterrichts an allen Aktivitäten und Exkursionen teilnehmen.
Das Berufspraktikum dauert gewöhnlich zwei Wochen und findet im Mai statt. Es ist ein wichtiger Bestandteil und spielt auch bei der Bewertung eine wichtige Rolle. Am Ende des Jahres stellt die Schule selbst Zertifikate aus. Diese werden je nach Teilnahme und Leistung der Schülerinnen und Schüler in drei Stufen vergeben: bestanden, gut und ausgezeichnet.“