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Gap-Year-Tipps aus Korea
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Bleib in der wunderschönen Natur, lerne Spanisch in Peru und erlebe Abenteuer in Chile

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Inmitten wunderschöner Natur bleiben: Spanisch in Peru lernen, bevor es auf Abenteuer nach Chile geht

 

Möchtest du in Südamerika Spanisch lernen, bist dir aber nicht sicher, wo? Weißt du noch nicht, welchen Weg du einschlagen möchtest und ob er der richtige ist? In einer persönlichen Beratung mit unserem Spezialisten finden wir heraus, welches Reiseziel am besten zu dir passt, damit du die beste Erfahrung deines Lebens machen kannst! Mach dir keine Sorgen wegen der Vorbereitung oder deiner Bedenken, wir sind für dich da! Bewirb dich jetzt!

 

 

Eine Teilnehmerin verbrachte zwölf Wochen in Peru und Chile, um ihre Spanischkenntnisse zu verbessern. Sie sagte: „Die Reise hat mir sehr geholfen. Ehrlich gesagt wusste ich vor meiner Ankunft nicht, was ich tun sollte. Aber als ich erst einmal da war, entwickelte ich die Einstellung: ‚Ah, ich sollte eine bestimmte Richtung einschlagen und mich auf meine Karriere konzentrieren.‘“

 

Wir haben sie interviewt, damit sie uns von ihren Erfahrungen im Ausland erzählt.

 

Wie hast du dich der Herausforderung gestellt? Warst du schon einmal im Ausland? Bist du schon immer gerne gereist?

Ich war noch nie in Südamerika, aber schon einmal im Ausland. Ich studiere Spanisch und habe mich beworben, um mehr zu lernen und gleichzeitig Aktivitäten zu unternehmen. Es hat mir sehr gefallen, denn ich finde, meine Sprachkenntnisse haben sich stark verbessert. Anfangs fühlte ich mich fremd, wenn ich Ausländer sah, aber jetzt kann ich sie ohne Zögern ansprechen, ohne Angst vor der Sprachbarriere zu haben. Ich bin gerne gereist, aber zum ersten Mal war ich so weit weg. Ich bin nicht viel gereist, aber in Peru habe ich viel gesehen. Die Teilnehmerin erzählte außerdem, dass es ihre erste alleinige Reise nach Südamerika war. Ihre Eltern machten sich jedoch kaum Sorgen, weil die Atmosphäre ungezwungen war. Ihre Großeltern hingegen waren besorgt.

Der Flug war für die Teilnehmerin ziemlich lang, und sie erklärte auch, wie ihre Reise verlief.

Es dauerte 20 Stunden, weil ich in den USA umsteigen musste. Bis in die USA waren es 12 Stunden und dann noch einmal 6 Stunden bis nach Südamerika. Da das Verkehrsnetz in Südamerika nicht gut ausgebaut ist, dauerte die Fahrt nach Cusco mit dem Bus 21 Stunden. Die Busse waren gut ausgestattet, deshalb nutzten wir sie oft, obwohl der Flug nur eine Stunde gedauert hätte. Ich dachte, die Fahrt wäre lang, weil die Reise von Korea nach Busan 4–5 Stunden dauert, aber das war nichts im Vergleich zu Cusco. 

 

Wie war es, in der Schule Spanisch zu lernen und es dann tatsächlich im Alltag vor Ort anzuwenden? 

Das Spanisch, das in Spanien gesprochen wird, unterscheidet sich von dem in Südamerika. Aussprache und Sprechtempo sind anders. Peruaner sprechen langsam, während Chilenen sehr schnell sprechen und Wörter verkürzt aussprechen. Ich hatte den Eindruck, dass es von Land zu Land Unterschiede gibt. Ich glaube, meine Spanischkenntnisse haben sich verbessert, denn während meines Aufenthalts in einem koreanischen Gästehaus in Peru musste ich für Koreaner dolmetschen. Als ich mit Koreanern in ein Restaurant ging, bestellte ich das Essen sogar auf Spanisch.

 

Warum hast du dich für ein Sprachprogramm beworben, obwohl du auch einfach hättest reisen können?

Ich suchte nach Sprachkursen in Südamerika oder Spanien. Dabei erfuhr ich von Korea Gap Year. Zuerst empfahlen sie mir Miami, da dort in den USA Spanisch gesprochen wird, aber es war teuer. Es gab die Möglichkeiten Cusco und Chile, also beschloss ich, das gleich auszuprobieren. Zuerst kontaktierte ich Korea Gap Year und kaufte dann mein Flugticket. 

Ich habe Spanisch studiert und fragte mich deshalb, ob das Programm zu mir passen würde. Ehrlich gesagt wusste ich im ersten und zweiten Studienjahr nicht, was ich tun sollte, und dachte darüber nach, das Hauptfach zu wechseln. Nach einer Auszeit im zweiten Studienjahr belegte ich einen Spanischkurs an einer Sprachschule in Gangnam. Meine Spanischkenntnisse verbesserten sich dort nicht. Meine Freunde sagten auch, dass ihnen ein Jahr in Peru oder Mexiko sehr geholfen habe. 

 

Wie war der Spanischunterricht aufgebaut?

Der Schwerpunkt lag auf Konversation. Ich lernte Dinge wie grundlegende Verbkonjugationen und Zeitformen. Die anderen waren Ausländer und sprachen konsequent Spanisch. Wenn sie kein Spanisch sprachen, erklärten sie es auf Englisch – da merkte ich den Unterschied. Besonders in den Pausen war es anders. Anders als in Korea, wo ich mich in den Pausen auf Koreanisch unterhielt, sprach ich dort Englisch oder Spanisch. Ich freundete mich mit den anderen aus meiner Gastfamilie an. Als ich noch eine Woche dort war, wechselte die Gastfamilie, aber ich verbrachte weiterhin viel Zeit mit den Freunden aus der vorherigen Familie. 

 

Wie war der Aufenthalt bei der Gastfamilie?

In Cusco gab es nichts, was unangenehm war. Wenn mein Handy Empfang hatte, konnte ich telefonieren, aber auch ohne war es nicht allzu schlimm. In der Unterkunft gab es kein WLAN, aber in der Sprachschule schon. Es gab Mahlzeiten, außer dem Sonntagsmittagessen, weil es eine katholische Veranstaltung gab. Der Fußweg zur Sprachschule dauerte 20 Minuten. Cusco ist klein, und auch die historischen Stätten und Plätze in der Umgebung sind überschaubar.

 


 

Nach dem Sprachkurs in Peru verbrachte ich im Rahmen eines Gap Years einige Zeit auf einem Bauernhof in Chile.

 

Warum hast du dich gerade für das Programm auf dem Bauernhof entschieden?

Eigentlich wollte ich nur in Cusco bleiben, aber der Berater schlug vor, nach Chile oder an einen anderen Ort zu gehen. Südamerika ist nicht leicht zu bereisen, deshalb wollte ich zunächst nur in Cusco bleiben, aber dann sagte ich, dass ich nach Chile fahren würde. INach Chile braucht man angeblich vier Stunden bis nach Santiago. Chile hat ein gut ausgebautes Fernbusnetz, das ich für kurze Reisen nutzte. Am Tag vor meiner Abreise bekam ich einen Anruf, als ich noch in Cusco war. Man sagte mir, wann ich am Busbahnhof sein sollte, also ging ich einfach zum Terminal.

Am ersten Tag kam ich spät an und kochte einfach etwas. Am nächsten Tag begann ich mit der Arbeit. Zuerst waren es einfache Aufgaben, später musste ich aber auch Tierkot beseitigen und Ähnliches. Es gab Pferde, Alpakas, Hunde und Katzen. Die Pferde waren den ganzen Tag draußen auf der Weide und kamen abends zurück. Ich rief sie, und sie kamen zurück. Es dauerte, sie in den Stall zu bringen, zu füttern und den Stall zu reinigen. Ich sah ihnen immer nur zu und ritt nie auf einem Pferd. 

 

Ich habe gehört, du hast auf einem Bauernhof mit einem Paar gelebt?

Außer dem Paar, dem der Hof gehörte, lebte dort noch ein Mann. Er war Chilene und arbeitete nicht viel auf dem Hof, kochte aber für mich und wohnte dort. Er pendelte immer wieder von Santiago de Compostela zurück. Es waren keine anderen Studierenden dort. Wenn er etwas auf Spanisch nicht verstand, fragte er auf Englisch nach und antwortete auch auf Englisch. Anfangs fiel es mir schwer, mich einzugewöhnen, und es war etwas unangenehm. Mit der Zeit kümmerte er sich aber sehr um mich. Er versicherte mir immer wieder, dass er für mich da sei, falls ich etwas bräuchte. „Brauchst du etwas? Geht es dir gut?“ – solche Dinge. Der Ehemann war zwar auch da, aber ich sah ihn nur ein- oder zweimal, weil er in Chile Professor war.

 

Gab es etwas, das anders war, als du es dir vor der Teilnahme am Programm vorgestellt hattest?

Es war ganz anders, als ich gedacht hatte. Ich hatte mir freiwillige Arbeit so vorgestellt, dass ich als Helferin mit anpacken würde, obwohl ich wusste, dass viel Arbeit auf mich zukommen würde. Der Hofbesitzer legte feste Arbeitszeiten für mich fest. Sie sagte, wenn es anders sei, als ich es mir vorgestellt hatte, müsse ich es nicht machen und könne woanders hingehen. Sie meinte, ich solle mich entscheiden. Ehrlich gesagt war mir das etwas unangenehm, weil ich sonst nirgendwohin konnte. Ich sagte, dass ich es machen würde, aber am Anfang fiel mir die Eingewöhnung schwer. Zuvor hatte ich gesagt, dass ich frustriert war, weil ich meine Familie nicht erreichen konnte: Mein Handy und das Internet funktionierten nicht. Ich glaube, meine Mutter machte sich große Sorgen. Die Umstellung war deshalb schwierig, aber nach ein oder zwei Wochen hatte ich mich daran gewöhnt. 

 

Es muss frustrierend gewesen sein, weder das Handy noch das Internet nutzen zu können, oder?

Ich mag Baseball und wollte unbedingt wissen, was es an Neuigkeiten gab. Außerdem wollte ich mit meiner Familie und meinen Freunden in Kontakt bleiben, aber das war schwierig, weil ich es nicht konnte. Anfangs sah ich mir auf meinem Laptop einfach „Infinite Challenge“ an. Es dauerte ein oder zwei Wochen, bis ich mich an alles gewöhnt hatte. Hinter dem Haus ging ich wandern. Auf dem Berg war das Internet etwas schwach oder manchmal ganz schlecht. Ich bat den Mann, der bei mir war, seinen Hotspot nutzen zu dürfen, und kontaktierte meine Eltern, weil schon eine Woche vergangen war. In Korea war es fünf Uhr morgens, aber ich musste sie erreichen, also benutzte ich eine Videoanruf-App. Das war wirklich frustrierend, aber es ging. 

 

Ich nehme an, du hattest viel Zeit, über dich selbst nachzudenken.

Wenn man morgens drei Stunden und abends drei Stunden Arbeit abzieht, bleibt neben den Mahlzeiten viel Zeit übrig. Ich hatte viel zum Nachdenken und schrieb, weil ich sonst nicht viel zu tun hatte, so viel wie möglich in mein Tagebuch. Dadurch konnte ich meinen Tag ordnen und über das nachdenken, was ich aufgeschrieben hatte.

 

Wie viel hast du auf dem Bauernhof gearbeitet?

Die Arbeit begann um 9:30 Uhr und dauerte bis 13:30 Uhr. Nach 17 Uhr arbeitete ich dann noch einmal zwei bis drei Stunden. Früher half ich meinem Großvater in seinem kleinen Gemüsegarten, aber auf diesem Hof gab es viele Tiere. Ich räumte auf, legte Wanderwege an und arbeitete am Entwässerungsgraben. Auch am Wochenende arbeitete ich, aber die Aufgaben waren viel einfacher als unter der Woche. Ich sammelte Obst und verfütterte es an die Alpakas, weil viele Äpfel herunterfielen. Schade war, dass das Obst noch nicht reif war. Es hätte viel mehr Spaß gemacht, die reifen Früchte zu pflücken.

 

Wie viel bist du während der übrigen Zeit gereist?

Ich war drei Wochen dort und erkundete Lima. Außerdem besuchte ich mit den Leuten vor Ort verschiedene Sehenswürdigkeiten und fuhr in die Wüste. Der Sand war fein, sodass ich mich nicht verletzte. Außerdem machte ich eine Rundfahrt mit dem Auto. Als ich in Cusco ankam, ging ich nicht direkt zur Gastfamilie, sondern übernachtete etwa drei Tage in einem Hostel. Dort waren hauptsächlich Europäer. 

 

Wenn du heute zurückblickst: Wie war Südamerika, als du es selbst erlebt hast? War es gefährlich?

Wenn man vorsichtig ist, fühlt es sich nicht gefährlich an – es sei denn, man ist spät in der Nacht unterwegs. Cusco ist eine kleine Stadt, und auf den Straßen gibt es viele Polizisten. Deshalb war es nicht gefährlich, und auch von Chile hieß es nicht, dass es gefährlich sei. Die Gastfamilie in Cusco sagte mir, ich solle in Lima vorsichtig sein, was mich beunruhigte. 

In dem Viertel, in dem ich war, gab es viele Ausländer und wohlhabende Leute. Deshalb waren Polizisten auf den Straßen und kontrollierten das Hab und Gut der Menschen streng. Als ich zu Starbucks ging, musste ich mein Gepäck am Stuhl festbinden, damit es niemand mitnahm. Auf den Straßen waren immer viele Polizisten, und in den Kettenläden gab es meist Sicherheitskräfte. Solange man also nicht spät in der Nacht ausgeht, ist es in Ordnung. 

 

Warst du mit dem Programm zufrieden?

Ja, grundsätzlich schon. Mit Chile war ich anfangs nicht sehr zufrieden, aber nach einem Monat wurde mir klar, dass man so etwas in Korea nicht ohne Weiteres erleben kann. Am Anfang war es schwierig und ich vermisste meine Mutter. Doch mit der Zeit gewöhnte ich mich daran, und dann war es in Ordnung. Ich bin zufrieden.

Man sagt, dass sich der Horizont erweitert. Ich wusste nicht wirklich, was das bedeutet, denn wenn ich reise, dann höchstens eine Woche und nie länger. Nachdem ich an dem Programm teilgenommen hatte, lernte ich viel darüber, neue Leute kennenzulernen und wie sie ohne Zögern auf mich zugingen. Wenn ich Koreaner traf, kamen sie alle aus unterschiedlichen Berufsfeldern. Viele waren in ihren Zwanzigern und reisten; ein Paar hatte zehn Jahre gearbeitet, gekündigt und war losgezogen, um die Welt zu bereisen. Es reisten viel mehr Menschen um die Welt, als ich gedacht hatte. Mein Horizont hat sich also wirklich erweitert. Mein Blickfeld hat sich buchstäblich erweitert. 

 

 

Was bedeutet ein Gap Year für dich?

Es ist eine Zeit, in der ich über mich selbst nachdenken kann. Als ich hier war, arbeitete ich ein Jahr lang nur nebenbei und ging zur Uni – das war irgendwie ein Alltagstrott. Ich fühlte mich oft gehetzt, aber als ich für ein Gap Year nach Südamerika ging, konnte ich einfach dort sein, ohne an irgendetwas denken zu müssen, und mich mehr auf mich selbst konzentrieren. Das Sprachprogramm in Cusco war wirklich gut, weil ich dort die einzige Koreanerin war und die Europäer alle zusammenhielten. Es war schwierig. Ich glaube, man muss selbst als Erste auf sie zugehen. Bei Dingen wie Aufenthalten auf dem Bauernhof sollte man sich nicht zu viel vorstellen, sondern einfach an die ländliche Umgebung denken. Es ist schwierig, weil es anders ist, als man zunächst denkt. Sobald man sich daran gewöhnt hat, ist es nichts Besonderes. Es ist ländlich, und dort gab es weder Telefon- noch Internetempfang. Ich wollte mich ausruhen und arbeiten, aber das hing davon ab, welche Arbeiten ich erledigen musste. 

 

Was sind deine nächsten Pläne?

Zunächst möchte ich wieder zur Schule gehen und erneut reisen. Südamerika ist ziemlich weit entfernt und die Flüge dorthin sind teuer, deshalb möchte ich jetzt durch Asien reisen. Ich möchte mehr reisen. Die meisten Menschen dort sind schon in die USA oder in andere Regionen gereist. Sie sagten, sobald man einmal dort gewesen ist, möchte man überallhin reisen. Mein beruflicher Weg liegt im Bildungsbereich, und ich möchte Koreanisch oder koreanische Kultur an Ausländer unterrichten, außerdem Englisch als Nebenfach studieren und mich im Bildungsbereich weiterbilden.

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