#拓宽了视野,重拾了自信 #结识了来自不同国家的朋友,体会到志愿服务带来的充实与满足 #与孩子们建立情谊,心怀深深的感激

孩子们都不会韩语,但他们请我先教他们韩语。后来他们用我教的韩语和我交谈时,我感到非常有成就感。还有一个孩子不愿意亲近我,十分害羞。但有一次,当他向我敞开心扉并露出笑容时,我也感到非常满足。
— 柬埔寨英语教育志愿者项目:在孩子心中播下学习的种子 / 金丹菲,Gapyear Tribe Gapper |
问:请简单介绍一下自己 :)
你好,我在淑明女子大学完成了统计学专业的课程,目前正准备求职,刚刚起步。
问:是什么促使你决定参加这个间隔年项目?
去柬埔寨参加间隔年项目前,我从未出过国。
我想借此机会积累海外经历、做一些有意义的事,并结识来自其他国家的朋友,所以决定参加。
问:你原本就对志愿服务感兴趣吗?
我并没有特别热衷于志愿服务,不过不断有机会出现,所以就一直参与了下去。
大学期间,我参加了医疗志愿服务俱乐部,活跃了一年半左右,也曾在为残障人士举办的轮椅马拉松活动中做志愿者。
ⓒ韩国间隔年
问:你之前做的志愿服务和这次的间隔年项目有什么不同?
我做医疗志愿服务时是在医院测量血压。因此感觉更像是在完成工作,而不是做志愿服务,也让我不禁怀疑这是否算真正的志愿服务。
不过,这次的志愿服务是近距离帮助有需要的人。所以一开始我觉得有些困难。以前我只是测量血压、完成固定的工作,但在柬埔寨……我必须和孩子们直接互动,接触不同的文化,并努力适应。。
问:那你是如何克服这些困难的?
从一开始,我就抱着接纳在那里会经历的一切的心态前往。因此自然而然地……积极的态度我以积极的态度开展活动,孩子们也渐渐接纳了我。
问:那是你第一次出国,你不担心吗?
我很担心:我英语不好,能适应吗?而且我没经历过多少艰难困苦,能在那里好好生活吗?
问:你在当地实际遇到的最困难的事情是什么?
和我一起工作的外国朋友大多是法国人。因此,由于语言问题,我们很难顺畅地交流。如果有更多来自英语国家的朋友就好了,不过我去的时候,很多人都来自欧洲国家。
问:做志愿服务时遇到过什么困难吗?
我其实不太喜欢小孩子(笑)。所以,孩子们明明不认识我,却黏着我、抱着我时,我很惊讶。不过,当他们慢慢敞开心扉、主动接近我时,我试着接纳他们,也渐渐放松下来,反而……我很感激孩子们。
ⓒ韩国间隔年
问:你说自己平时不太喜欢孩子;出发前不会因此感到困扰吗?
奇怪的是,我并没有这样的担心。我只想着到了那里之后,怎样才能适应环境并尽快和大家亲近起来。
事实上,多亏了孩子们,我才能更快适应。他们一直向我表达喜爱,也不断向我敞开心扉。
问:我想了解一下你参加的项目是如何安排和组织的。
志愿者人数多的时候和人数少的时候,安排会有所不同。
我去的时候,志愿者最多有30人,人数很多。
这种情况下,他们会安排好日程,让一部分人上午工作,另一部分人下午工作,并以此分配任务。
即使是制定这样的日程,也由志愿者们开会协商,自主分配任务并付诸实施。
令人惊讶的是,整个过程进行得很顺利,没有发生冲突。例如,如果有人自愿决定负责一个项目,大家就会支持他,组织甚至会提供开展项目所需的支持。
问: 丹妃,你做过什么项目?
我做过一个教韩语的项目是的。不过我当时是唯一能教韩语的人,所以很难得到支持。
除此之外,我还做了很多工作来支持其他志愿者的项目,比如修缮图书馆。
志愿者人数较少时大约有五六个人。
这种情况下,上午和下午分班的安排就会取消。能授课的志愿者上午上课,下午照看孩子、陪他们玩,或者开展自己的个人项目。
问:孩子们的英语教育是如何进行的?
课程按水平分班。不同班级的教学内容也不同:初级班教英语词汇,高级班则教语法等。
问:请介绍一下那里典型的一天是怎样度过的。
我早上七点左右起床,去离住处五分钟路程的机构。我们会举行晨会,我也会在孩子们准备上学时陪他们玩,
上午十点到十一点,我会给一个班上课,进行大约五十分钟的英语教学。
午餐时间我们吃饭、休息。下午我会为下一节课做准备,或处理一些简单的行政事务。我也会教孩子们韩语,或者开展个人项目。空闲时,我会和孩子们一起编手链,或参加户外活动。
ⓒKorea Gapyear
问:这些活动需要专业技能吗?
一点也不难!只要有帮助孩子们的意愿具备这一点,就能轻松参与所有活动。
问:请介绍一位您合作过、至今仍记得的志愿者。
我记得我的比利时室友、一位帮了我很多的法国朋友,还有管理员安东尼。
我的室友很健谈,总是主动找我聊天,我们聊了很多。刚开始我只听得懂一点英语,也只能说些简单的话,但多亏了这位朋友,我的英语进步了很多。而且我不喜欢独处,每次有聚会或和朋友出去玩的机会,他们总会带上我。
那位法国朋友会在会议上为我翻译,因为我听不懂法语;在日常生活中遇到困难时,他也会想办法帮我解决。我现在还和他保持联系。
管理员安东尼其实很难见到,因为他有很多事情要处理,特别忙。
但有一天我因思乡而身体不舒服,他给我带来了食物;我情绪低落、独自一人时,他也会和我聊天、照顾我,让我能以更好的状态回到韩国。
问:您是怎么度过空闲时间的?
我会和室友去市场,或者和朋友们一起出去玩。室友是和朋友一起来做志愿者的,所以我们有时会和他们一起去附近的酒店游泳。
我原本也没计划去旅行,但我的法国朋友们要去吴哥窟,邀请我一起去,于是我就临时决定加入,来了一趟说走就走的旅行。吴哥窟3天,马德望我们就这样旅行了两天。
我们在吴哥窟参观了寺庙,之后去了马德望,那里真像一座宝藏。我们看了蝙蝠洞,还去了鳄鱼养殖场,看到了小鳄鱼,甚至还摸了摸它们。那里还有一个叫洞里萨湖的湖,可以乘船游览,湖景非常美。如果你是下一期的参与者,一定要带上相机,那里有很多美丽的风景。
问:如果要去五天,我就得请假——可以吗?
只要提前一周告诉我们,就可以去。
问:活动期间,什么时候让您最有成就感?
孩子们之前完全不会韩语,韩语他们让我先教他们韩语。后来他们用我教的韩语和我说话时,我感到特别有成就感。还有一个孩子不愿意亲近我,非常害羞。但不知从什么时候起,他向我敞开了心扉,对我露出了笑容,那时我也感到非常满足。
ⓒKorea Gapyear
Q.这个项目有哪些优点和缺点?
优点优点是能结识来自不同国家的许多朋友,体验多元文化;还能以实惠的价格在柬埔寨长期生活,感受当地文化。
此外,由于这里仍未充分发展,有很多机会可以尝试不同的事情。
缺点缺点是文化差异可能会带来一些不便。
不同国家的朋友聚在一起时,比如有人不经常洗澡,就可能会让人感到微妙的压力。
问:你会向哪些人推荐这个间隔年项目?
心胸开阔的人!其实,不会说英语可能会有些不方便,但并不是特别重要。相反,有时英语说得太标准,别人反而听不懂我。
还有,适合想要享受独处时光,同时也愿意尝试各种活动、与不同的人一起开心玩乐的人。
问:两个月的间隔年结束后,你有哪些变化?
我现在开始感激自己生活的环境了。比如地铁里有空调、家里没有蚊子等等(笑)。
问:请告诉我们你未来的计划。
我打算为找工作做准备。
不过,经历间隔年之后,我也开始考虑去国外工作。这也是经历间隔年之后产生的变化之一。
ⓒKorea Gapyear
问: 最后,间隔年对丹比来说意味着什么?
在我找工作之前送给我的最后一份礼物。
因为我从未出过国,也从未在韩国以外的地方生活过,甚至从未想过韩国以外的世界,这次机会拓宽了我对人生的视野。

孩子们都不会韩语,但他们请我先教他们韩语。后来他们用我教的韩语和我交谈时,我感到非常有成就感。还有一个孩子不愿意亲近我,十分害羞。但有一次,当他向我敞开心扉并露出笑容时,我也感到非常满足。
— 柬埔寨英语教育志愿者项目:在孩子心中播下学习的种子 / 金丹菲,Gapyear Tribe Gapper |
问:请简单介绍一下自己 :)
你好,我在淑明女子大学完成了统计学专业的课程,目前正准备求职,刚刚起步。
问:是什么促使你决定参加这个间隔年项目?
去柬埔寨参加间隔年项目前,我从未出过国。
我想借此机会积累海外经历、做一些有意义的事,并结识来自其他国家的朋友,所以决定参加。
问:你原本就对志愿服务感兴趣吗?
我并没有特别热衷于志愿服务,不过不断有机会出现,所以就一直参与了下去。
大学期间,我参加了医疗志愿服务俱乐部,活跃了一年半左右,也曾在为残障人士举办的轮椅马拉松活动中做志愿者。
ⓒ韩国间隔年
问:你之前做的志愿服务和这次的间隔年项目有什么不同?
我做医疗志愿服务时是在医院测量血压。因此感觉更像是在完成工作,而不是做志愿服务,也让我不禁怀疑这是否算真正的志愿服务。
不过,这次的志愿服务是近距离帮助有需要的人。所以一开始我觉得有些困难。以前我只是测量血压、完成固定的工作,但在柬埔寨……我必须和孩子们直接互动,接触不同的文化,并努力适应。。
问:那你是如何克服这些困难的?
从一开始,我就抱着接纳在那里会经历的一切的心态前往。因此自然而然地……积极的态度我以积极的态度开展活动,孩子们也渐渐接纳了我。
问:那是你第一次出国,你不担心吗?
我很担心:我英语不好,能适应吗?而且我没经历过多少艰难困苦,能在那里好好生活吗?
问:你在当地实际遇到的最困难的事情是什么?
和我一起工作的外国朋友大多是法国人。因此,由于语言问题,我们很难顺畅地交流。如果有更多来自英语国家的朋友就好了,不过我去的时候,很多人都来自欧洲国家。
问:做志愿服务时遇到过什么困难吗?
我其实不太喜欢小孩子(笑)。所以,孩子们明明不认识我,却黏着我、抱着我时,我很惊讶。不过,当他们慢慢敞开心扉、主动接近我时,我试着接纳他们,也渐渐放松下来,反而……我很感激孩子们。
ⓒ韩国间隔年
问:你说自己平时不太喜欢孩子;出发前不会因此感到困扰吗?
奇怪的是,我并没有这样的担心。我只想着到了那里之后,怎样才能适应环境并尽快和大家亲近起来。
事实上,多亏了孩子们,我才能更快适应。他们一直向我表达喜爱,也不断向我敞开心扉。
问:我想了解一下你参加的项目是如何安排和组织的。
志愿者人数多的时候和人数少的时候,安排会有所不同。
我去的时候,志愿者最多有30人,人数很多。
这种情况下,他们会安排好日程,让一部分人上午工作,另一部分人下午工作,并以此分配任务。
即使是制定这样的日程,也由志愿者们开会协商,自主分配任务并付诸实施。
令人惊讶的是,整个过程进行得很顺利,没有发生冲突。例如,如果有人自愿决定负责一个项目,大家就会支持他,组织甚至会提供开展项目所需的支持。
问: 丹妃,你做过什么项目?
我做过一个教韩语的项目是的。不过我当时是唯一能教韩语的人,所以很难得到支持。
除此之外,我还做了很多工作来支持其他志愿者的项目,比如修缮图书馆。
志愿者人数较少时大约有五六个人。
这种情况下,上午和下午分班的安排就会取消。能授课的志愿者上午上课,下午照看孩子、陪他们玩,或者开展自己的个人项目。
问:孩子们的英语教育是如何进行的?
课程按水平分班。不同班级的教学内容也不同:初级班教英语词汇,高级班则教语法等。
问:请介绍一下那里典型的一天是怎样度过的。
我早上七点左右起床,去离住处五分钟路程的机构。我们会举行晨会,我也会在孩子们准备上学时陪他们玩,
上午十点到十一点,我会给一个班上课,进行大约五十分钟的英语教学。
午餐时间我们吃饭、休息。下午我会为下一节课做准备,或处理一些简单的行政事务。我也会教孩子们韩语,或者开展个人项目。空闲时,我会和孩子们一起编手链,或参加户外活动。
ⓒKorea Gapyear
问:这些活动需要专业技能吗?
一点也不难!只要有帮助孩子们的意愿具备这一点,就能轻松参与所有活动。
问:请介绍一位您合作过、至今仍记得的志愿者。
我记得我的比利时室友、一位帮了我很多的法国朋友,还有管理员安东尼。
我的室友很健谈,总是主动找我聊天,我们聊了很多。刚开始我只听得懂一点英语,也只能说些简单的话,但多亏了这位朋友,我的英语进步了很多。而且我不喜欢独处,每次有聚会或和朋友出去玩的机会,他们总会带上我。
那位法国朋友会在会议上为我翻译,因为我听不懂法语;在日常生活中遇到困难时,他也会想办法帮我解决。我现在还和他保持联系。
管理员安东尼其实很难见到,因为他有很多事情要处理,特别忙。
但有一天我因思乡而身体不舒服,他给我带来了食物;我情绪低落、独自一人时,他也会和我聊天、照顾我,让我能以更好的状态回到韩国。
问:您是怎么度过空闲时间的?
我会和室友去市场,或者和朋友们一起出去玩。室友是和朋友一起来做志愿者的,所以我们有时会和他们一起去附近的酒店游泳。
我原本也没计划去旅行,但我的法国朋友们要去吴哥窟,邀请我一起去,于是我就临时决定加入,来了一趟说走就走的旅行。吴哥窟3天,马德望我们就这样旅行了两天。
我们在吴哥窟参观了寺庙,之后去了马德望,那里真像一座宝藏。我们看了蝙蝠洞,还去了鳄鱼养殖场,看到了小鳄鱼,甚至还摸了摸它们。那里还有一个叫洞里萨湖的湖,可以乘船游览,湖景非常美。如果你是下一期的参与者,一定要带上相机,那里有很多美丽的风景。
问:如果要去五天,我就得请假——可以吗?
只要提前一周告诉我们,就可以去。
问:活动期间,什么时候让您最有成就感?
孩子们之前完全不会韩语,韩语他们让我先教他们韩语。后来他们用我教的韩语和我说话时,我感到特别有成就感。还有一个孩子不愿意亲近我,非常害羞。但不知从什么时候起,他向我敞开了心扉,对我露出了笑容,那时我也感到非常满足。
ⓒKorea Gapyear
Q.这个项目有哪些优点和缺点?
优点优点是能结识来自不同国家的许多朋友,体验多元文化;还能以实惠的价格在柬埔寨长期生活,感受当地文化。
此外,由于这里仍未充分发展,有很多机会可以尝试不同的事情。
缺点缺点是文化差异可能会带来一些不便。
不同国家的朋友聚在一起时,比如有人不经常洗澡,就可能会让人感到微妙的压力。
问:你会向哪些人推荐这个间隔年项目?
心胸开阔的人!其实,不会说英语可能会有些不方便,但并不是特别重要。相反,有时英语说得太标准,别人反而听不懂我。
还有,适合想要享受独处时光,同时也愿意尝试各种活动、与不同的人一起开心玩乐的人。
问:两个月的间隔年结束后,你有哪些变化?
我现在开始感激自己生活的环境了。比如地铁里有空调、家里没有蚊子等等(笑)。
问:请告诉我们你未来的计划。
我打算为找工作做准备。
不过,经历间隔年之后,我也开始考虑去国外工作。这也是经历间隔年之后产生的变化之一。
ⓒKorea Gapyear
问: 最后,间隔年对丹比来说意味着什么?
在我找工作之前送给我的最后一份礼物。
因为我从未出过国,也从未在韩国以外的地方生活过,甚至从未想过韩国以外的世界,这次机会拓宽了我对人生的视野。
记录参与者们写下的
成长历程。
走出舒适区,
为自己勇敢挑战,
感受完全的自由,
收获幸福。