改变人生的“JaegleJaegle”人文学科辩论：关于表达自我的间隔年回顾 | 养成了深入思考的习惯

#养成了深入思考的习惯 #认识到人文学科的必要性 #一次拓展思维、加深理解的体验

作者: 朴钟灿
国家/城市: 亚洲/韩国/首尔
浏览量 : 4143

在这门人文学科辩论课程中，我特别注意到学生们亲自参与辩论，并积极表达自己的立场。正因如此，辩论起初给我的困难和尴尬感，如今已变得如此吸引人，以至于我现在简直迫不及待想找人辩论一番。

——JaegeulJaegeul 人文学科辩论，改变我的人生：表达自我

问：是什么让您决定参加这门课程？

人文学科与辩论我被这门课程能让我同时接触这两者这一点吸引了。

其实，我的人生准则是享受生活、轻松过活，但我觉得总有一天应该认真对待自己的人生——而我感到，现在就是时候了。

如果上人文学科课程，对人生的态度I had a vague expectation that it might change somewhat, and since I was usually confident in speaking, I thought trying a debate would be fun, so I enrolled in the humanities debate course.

问：哪部分课程内容给您留下了最深刻的印象？

我读到过一些事例，讲述世界级天才如何因与人文学科相遇而人生发生一百八十度的转变，这让我深刻体会到人文学科的必要性。

问：您认为这门课程有哪些优点或特色？

我觉得在韩国上课，往往需要采取相当被动的姿态。

老师讲，学生坐着听……

但在这门人文学科辩论课程中，学生们亲自参与辩论，积极表达自己的态度，这让我觉得很特别。多亏了这门课，辩论这种起初看起来既困难又尴尬的事，如今让我如此着迷，简直恨不得马上找人辩论一番。

问：“人文学科辩论”——特别推荐给这些学生！

1. 自想要探寻“我是谁”以及“为何、如何生活”等问题的答案的人。

2. 厌倦了无聊闲聊，想要进行深入交流并分享彼此想法的人。

3. 人文学科想学习人文学科，却觉得独自学习负担太重的人。

4. 特别的联结想建立联结的人。

问：最后，请谈谈这为期16周的系列课程给您的想法或行动带来了哪些变化。

——我对人文学科的看法

上课前

上课后

与我无关的遥远世界的故事

放大镜。

（让我看见以前未曾注意到的生活面向，

从而看到生活的不同侧面）

——我对讨论的看法

上课前

上课后

争论

通过对立立场之间合乎逻辑的论证，拓展思考与理解，

并以此作为寻求更好解决方案的最佳途径。

——JaegeulJaegeul 人文学科辩论，改变我的人生：表达自我

问：是什么让您决定参加这门课程？

人文学科与辩论我被这门课程能让我同时接触这两者这一点吸引了。

其实，我的人生准则是享受生活、轻松过活，但我觉得总有一天应该认真对待自己的人生——而我感到，现在就是时候了。

问：哪部分课程内容给您留下了最深刻的印象？

我读到过一些事例，讲述世界级天才如何因与人文学科相遇而人生发生一百八十度的转变，这让我深刻体会到人文学科的必要性。

问：您认为这门课程有哪些优点或特色？

我觉得在韩国上课，往往需要采取相当被动的姿态。

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问：“人文学科辩论”——特别推荐给这些学生！

1. 自想要探寻“我是谁”以及“为何、如何生活”等问题的答案的人。

2. 厌倦了无聊闲聊，想要进行深入交流并分享彼此想法的人。

3. 人文学科想学习人文学科，却觉得独自学习负担太重的人。

4. 特别的联结想建立联结的人。

问：最后，请谈谈这为期16周的系列课程给您的想法或行动带来了哪些变化。

——我对人文学科的看法

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与我无关的遥远世界的故事

放大镜。

（让我看见以前未曾注意到的生活面向，

从而看到生活的不同侧面）

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通过对立立场之间合乎逻辑的论证，拓展思考与理解，

并以此作为寻求更好解决方案的最佳途径。

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