#不再担心别人的看法,而是忠于自己地生活。 #从孩子们身上学会了分享之心。 #和孩子们相处时,我感到快乐,也得到了治愈。
大家好,我是河英燮,曾在菲律宾学习语言,之后参加了越南教育志愿服务。以前我对间隔年并不了解,后来偶然结识了负责人,才知道了这个项目。在大家的帮助下,我度过了一段充实而有意义的时光。
研究生毕业后,我陷入了倦怠,过得很艰难。我觉得自己需要通过间隔年项目获得一段休息和调整的时间。我觉得这段经历也会对我的专业有所帮助,所以选择了越南教育志愿服务。我希望学会爱自己、理解自己,找到动力和生活的意义。
我在韩国也一直生活在外地,因此不太害怕环境变化,对长期在海外生活也没有太多担忧。出国前,我按照间隔年项目提供的指引逐项做好了准备。
居住环境也不错,而且位于市区,让我觉得很安全。提前做好调查,并在脑海中预演一下,也会有所帮助。
越南教育志愿服务在幼儿园进行,分为上午和下午的活动。我会和孩子们见面,教他们韩语;午餐时间则经常教他们用餐礼仪,或照看孩子们。和孩子们相处的过程中,我个人得到了很多治愈,也深深感受到了孩子们的纯真。这对梦想成为教师的我来说是极大的激励,我也在陪伴孩子们的过程中学会了分享。
休息日我经常出去旅行,主要是四处游玩。我喜欢放松身心、体验新事物,旅行路线也常常是走到哪里算哪里。我结识了许多新朋友,包括一起做志愿服务的伙伴,以及在越南当地生活的朋友。认识了各种各样的人之后,我觉得自己看待世界的视野开阔了许多。
如果要用分数评价这次经历对我人生的改变,我想打10分。这是我人生中最能做自己的时光。对于曾经为人生方向苦恼、迷茫的我来说,这段经历不仅令人愉快,也给了我很大的帮助。参加项目之后,我不再那么在意别人的眼光,也能做自己了,心情也更加轻松。如果你正因倦怠而感到痛苦,或想寻找生活的意义,不妨通过间隔年项目给自己一些时间,并主动接触身边的人。再次感谢负责人和项目工作人员一直以来对我的关心与照顾。
记录参与者们写下的
成长历程。
走出舒适区,
为自己勇敢挑战,
感受完全的自由,
收获幸福。