我第一次接触到“间隔年”这个词，是在2013年初。当时我担任第18届总统职务交接委员会青年特别委员会委员。与我一同在委员会任职的音乐总监朴칼린有一天提到了这个陌生的词。她讲述了自己求学期间的各种经历，并强调年轻人在成年之前，应该花些时间尝试多样的活动，发现自己的梦想和才能。与韩国间隔年机构负责人安时俊见面后，我才真正认识到间隔年的必要性。

在包括英国在内的许多发达国家，不少学生高中毕业后不会立即上大学，而是花大约一年的时间体验各种生活，这段时间称为间隔年。女演员艾玛·沃森，甚至英国王室的王子，都曾度过间隔年。出演《哈利·波特》系列电影女主角的艾玛·沃森曾宣布，在进入著名的常春藤盟校布朗大学学习之前要先休学一年。

她选择到一家公平贸易服装公司实习。这家社会企业使用有机面料和再生材料制作服装，旨在帮助发展中国家，并致力于为这些国家创造就业机会。沃森不仅参加了无偿拍摄，还参与了服装设计。她还前往生产设施所在的孟加拉国，宣传公平贸易。她这样评价这段与众不同的经历：

“我发现，通过自己热爱的时尚事业，我也能帮助减轻贫困。它让习惯了快时尚的年轻人意识到道德责任和环境责任。在上大学之前，这是一个让我学到很多东西的最佳项目。”

英国王位第二顺位继承人威廉王子在间隔年期间接受了十周的军事训练。他还不时在智利教学生。他与其他年轻教师一起生活，并不避讳做和他们一样的工作，包括清洁厕所。

与此同时，哈里王子在2004年的间隔年期间，曾在澳大利亚体验赶牛牧人的生活。为了继承母亲戴安娜王妃投身抗击艾滋病事业的精神，他还在非洲莱索托做志愿者，服务艾滋病患者。

度过间隔年的人会离开父母的照料，体验共同生活。在为遇到的问题寻找自己的解决办法时，他们可以决定要学习什么、掌握哪些技能，从而规划自己的人生。这是一种投身社会、逐渐长大成人的经历。

如今，年轻学生最让人遗憾的一点，就是听他们谈论梦想时的回答。学生谈到未来理想时，通常只会简短地用一个词作答，比如“医生”或“教师”这样的普通名词。能具体说明他们为何有此理想的“形容词和动词”，却很少出现。

例如，我认为应该有一个具体目标，比如“我想成为一名消除非洲艾滋病的内科医生”，而不只是说“我想当医生”。你不觉得，单说“我想当老师”不足以说明一个梦想吗？要让形容词和动词具体地融入梦想，就迫切需要间隔年活动。最后，我把自己总结的顺利度过间隔年的建议整理如下。

开展系统的调研。

向有间隔年经历的人请教，并通过线上交流等渠道收集各种信息。

投入时间和精力。

至少提前一年规划间隔年并存好所需费用。

不要把它视为职业道路上的空档。

把它当作简历和职业发展的延伸，专注于积累技能和经验。

结识各行各业的人。

结识有助于未来职业发展的人，并花时间与他们建立关系。

努力提升自己的技能。

根据职业发展方向，语言能力是基础；还要磨炼相关技能和能力，例如体育、导师辅导以及各类资格认证。

通过各种经历和挑战深入认识自己，这一点很重要。

在此基础上，你需要深入审视自己。那么，你是谁，又想做什么，

你必须找到那种让你一投入其中就热血沸腾的热情。寻找一份能倾注全部热情的工作，

这个寻找这样的工作的过程，正是间隔年，是一个徘徊探索的时期。

——摘自音乐总监朴칼린所著《青年学导论》

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李钟植

《青年学导论》作者