När jag själv grävde ut ruiner från romartiden och lärde mig och upplevde saker på plats kändes det verkligen som om jag levde en del av historien. Den sista dagen i programmet grävde jag upp ett föremål som såg viktigt ut, men forskarna där visste inte heller vad det var. Det slutade så, men senare, under en resa, gick jag in på Barcelonas historiska museum och såg exakt samma föremål utställt. När jag frågade museiguiden vad det var, sa hen att det var en spelpjäs som användes i brädspel från romartiden, liknande schack eller janggi. Det var verkligen fantastiskt. – Utgrävning av romerska fornfynd på Spaniens Baleariska öar! / Shin Hye-il, deltagare på sabbatsår |
F.Kan du kort presentera dig?
S. Hej, jag heter Shin Hye-il. Jag har avslutat mitt tredje studieår och är för närvarande studieledig.
F.Hur kom du fram till att ta studieledigt?
S. Jag ville inte börja mitt fjärde år på det sättet. Jag kände att om jag tog examen utan att riktigt veta vad jag ville eller hur jag tänkte – kort sagt, utan att känna mig själv – skulle jag inte ha något kvar. Så även om det innebar att skjuta upp examen lite ville jag först lära känna mig själv bättre. Jag tänkte att om jag visste vilken sorts person jag är skulle jag kunna fatta bättre, lyckligare och mer passande beslut för mig själv i framtiden.
F.Vad gjorde du under studieledigheten?
S. Jag arbetade extra för att spara pengar, och nyligen åkte jag till Spanien i ungefär en och en halv månad som en del av ett sabbatsår.
F.Hur fick du höra talas om sabbatsåret?
S. Jag hade hört talas om konceptet sabbatsår tidigare, men visste inte att det fanns i vårt land. Sedan hittade jag webbplatsen förra året, lade den på minnet och besökte dem personligen tidigare i år.
F.Korea Gap Year har många program. Varför valde du programmet för utgrävning av romerska fornfynd?
S. Det finns verkligen många program. Jag ville prova allihop, men först ansökte jag om rådgivning för att lära känna mig själv bättre. Samtidigt sållade jag bland programmen för att hitta sådana som passade mig och begränsade urvalet till ungefär tre. Jag valde det som kändes mest främmande.
F.Hur reagerade folk när du sa att du skulle åka till Spanien?
S. Mina vänner avundades mig för att jag tog studieledigt och åkte till Spanien för att göra det jag ville, men min pappa förstod det inte riktigt. Aktiviteten hade ingen koppling till mitt huvudämne, och även om han inte var starkt emot att jag reste utomlands ensam som kvinna var han ändå motvillig och föreslog till och med att jag skulle tänka om. När jag berättade för bekanta att jag skulle delta i ett projekt för utgrävning av fornfynd frågade några: ”Va? Varför just du?” Ärligt talat var det ett så obekant område att en del, precis som de flesta, blev förbryllade eftersom jag inte kunde förklara tydligt vad aktiviteten gick ut på.
F.Vilka aktiviteter ägnade du dig främst åt i programmet för utgrävning av romerska fornfynd?
S. Vi lärde oss om historien från romartiden, men inte om hela den romerska perioden. Vi lärde oss om hur Balearerna var knutna till romartiden och vilken specifik period under romartiden det rörde sig om. Eftersom vi lärde oss om människorna som levde då och deras kultur utifrån föremål som jag eller andra deltagare grävt upp kändes historien mycket mer levande.
F.Hur var livet i Spanien?
S. Under utgrävningarna följde jag programmets schema, så jag fick egentligen inte någon känsla för det spanska vardagslivet. Men när programmet var slut och jag reste runt i Spanien och såg hur spanjorerna levde undrade jag: ”När tjänar de här människorna pengar?” Miljön är så avslappnad.I Spanien har man siesta, och folk verkar i allmänhet leva i ett lugnare tempo.
F.Förberedde du något särskilt innan du gav dig av på sabbatsårsprogrammet?
S. Förutom att spara pengar genom att jobba extra tror jag inte att jag förberedde något särskilt. Men när jag reste i Spanien förstod jag mycket lite eftersom jag inte var bra på spanska, så det var lite svårt att uppleva det spanska vardagslivet. Jag ångrar att jag inte lärde mig åtminstone lite spanska i förväg.
F.Vilket språk används främst?
S. Även om programmet äger rum i Spanien talade de flesta deltagarna engelska, så vi använde främst engelska under programmet. Efter programmet, när jag reste runt i Spanien, använde vi mest spanska, förutom på turistmål och på ställen som McDonald’s.
F.Hur var programmets upplägg och struktur i stort?
S. Programmet genomförs i omgångar: varje omgång pågår i sju dagar och följs av två lediga dagar. Jag deltog i två sådana omgångar. På morgnarna åkte vi till utgrävningsplatsen och arbetade med själva utgrävningen. På eftermiddagarna återvände vi till laboratoriet för att undersöka det som grävts upp på morgonen, lära oss om föremålens historia och ibland fördjupa oss i romersk historia.
F.Du sa att du deltog i två omgångar – var det någon skillnad mellan dem?
S. Jag hade ursprungligen ansökt om ett program med utgrävningar av stadsruiner från romartiden under båda omgångarna, men det ställdes in. Under den första omgången grävde vi därför ut en plats som kallades en nekropol, ungefär som en gemensam begravningsplats, och arbetade med att öppna gravar. Vi samlade in benen som hittades där och försökte sedan på eftermiddagarna i laboratoriet uppskatta från vilket århundrade personen kom, personens kön och ungefärliga ålder. Under den andra omgången fanns det en stadsplats nära boendet där vi grävde fram grunderna till gamla hus och lämningar efter en gammal basilika. Flera deltagare ansvarade var och en för ett rum och grävde för att se om det fanns något viktigt där. Jag deltog främst i programmet på land. Några andra deltagare utforskade undervattensmiljöer med dykutrustning.
F.Du sa att du grävde ut en plats med koppling till romersk historia. Vad är kopplingen?
S. Platsen har koppling till den mellersta och sena romerska perioden, fram till rikets fall. De flesta fornfynden är föremål som användes under den tiden, till exempel matredskap och keramik.
F.Kan du berätta om människorna du träffade under programmet?
S. Jag fick många vänner, och den jag minns bäst är min rumskamrat, en äldre kvinna från USA. Här är en liten episod: Vanligtvis bodde sju–åtta personer på varje boende, och alla utom jag hade arkeologi eller historia som huvudämne. De flesta kom från USA. När de frågade mig: ”Du läser inte ett närliggande ämne – hur hamnade du här?” blev jag tveksam och kunde inte svara. Då sa min rumskamrat: ”Du gör det som en hobby, eller hur?” och gav mig en riktigt cool titel. Det uppmuntrade mig, och jag tror att jag blev mer engagerad efter det. De flesta var 22–23 år, men hon var 30.
En annan vän studerade historia i USA och var mycket intresserad av världshistoria och fornfynd. När jag sa att jag kom från Korea frågade han om jag kände till sköldpaddsskeppet och ville att jag skulle berätta om det. Jag berättade historien för honom och han tyckte mycket om den.
F.Har du några minnesvärda berättelser?
S. Programmet pågår i sju dagar och följs av två lediga dagar. Min födelsedag råkade infalla under den första ledigheten på två dagar. Vi ordnade en födelsedagsfest, och nästa dag firade alla igen och festade i två dagar som om det vore min födelsedag. Den glädjefyllda upplevelsen är mitt allra finaste minne.
F.Vilka fritidsaktiviteter ägnade du dig åt utöver programmets aktiviteter?
A. Under programmet ville jag hellre än att tillbringa fritiden ensam komma närmare de internationella vännerna i programmet och uppleva deras kulturer. Därför reste jag med vänner eller gick på fester och tillbringade fritiden på det sättet.
F.Vilken av platserna du besökte tyckte du bäst om?
A. Alla var fantastiska! Om jag måste välja en var Balearerna underbara. Det är Spaniens största ö, så även om det är en ö finns det mycket att uppleva. Om jag måste välja en annan plats skulle jag rekommendera Sevilla – där kan man verkligen känna Spaniens själ.
F.Vad var det svåraste med att delta i programmet?
A. Jag visste inte så mycket om romartiden, så vissa delar av lektionerna berörde mig inte. Eftersom mitt första arbetspass var på en nekropol bestod de flesta utgrävda fynden av människoben. Jag skulle presentera dem på engelska, och eftersom jag inte var bekant med ämnet behövde jag extra tid för att förbereda mig.
F.Om du skulle nämna programmets styrkor och svagheter, vilka skulle de vara?
A. Fördelen var att jag faktiskt grävde ut ruiner från romartiden och lärde mig genom praktisk erfarenhet, så det kändes verkligen som om jag levde som en del av historien. Programmets sista dag grävde jag upp ett föremål som verkade viktigt, och inte ens forskarna på plats visste vad det var. Det hela slutade så, men senare, när jag reste och besökte Barcelonas historiska museum, ställdes exakt samma föremål som jag hade grävt upp ut där. Jag frågade museiguiden vad det var, och hen sa att det var en spelpjäs som användes i brädspel från romartiden, som schack eller janggi. Det var verkligen fantastiskt.
Nackdelen var att jag deltog i programmets första omgång för året. Innehållet i programmet var okej, men jag kände att arrangörerna var lite dåligt förberedda.
F.Vilka råd skulle du ge till vänner som ska delta i programmet framöver, eller vilka skulle du rekommendera det till?
A. Jag tror att det passar personer som är mycket intresserade av historia, inte nödvändigtvis bara romersk historia. När jag deltog i programmet med en vän som gillar historia reagerade vi verkligen olika, trots att vi upptäckte samma föremål. Om en vän som är intresserad av historia deltar tror jag därför att hen kommer att få ut ännu mer av upplevelsen.
F.Vad är den största skillnaden före och efter att ha tagit ett sabbatsår?
A. Jag har blivit bättre på att uttrycka mina tankar tydligare. Genom samtal insåg jag att jag hade många tankar i huvudet, men inte kunde uttrycka dem väl. Därför deltog jag för att förändra mig själv, och kanske uttryckte jag mig mer eftersom jag åkte dit med den inställningen. I stället för en vanlig resa provade jag också en unik sorts resa som andra inte brukar göra. När jag klarade av sakerna en efter en fick jag större tilltro till mig själv. Tidigare tänkte jag bara när jag försökte komma på ”vad jag skulle göra härnäst”, utan att anstränga mig särskilt mycket, och jag visste inte riktigt vad jag tyckte om. Men jag gick med i det här programmet på eget initiativ, satte i gång och fullföljde det. Tack vare den här erfarenheten upptäckte jag vad jag tycker om och vad jag vill uppleva, och jag fick mod att planera och förverkliga det.
F.Vad innebär ett sabbatsår för Hyeil?
A. Tid att tänka på mig själv.
Vanligtvis förbereder sig studenter för prov som TOEIC eller försöker skaffa meriter när de tar studieledigt. De flesta gör så och tycker att det är rätt. När folk omkring mig frågade ”Vad gör du när du är ledig?” och jag svarade att jag tog ett sabbatsår, sa några att det var slöseri med tid. Men jag tycker annorlunda. Jag tror att det är slöseri med tid att bara följa alla andra och förbereda sig utan att egentligen känna sig själv – vad man tycker om och vad man vill – i stället för att lära känna sig själv väl och förbereda sig med en tydlig framtidsvision.
F.Om du skulle beskriva det här programmet med ett ord, vilket skulle det vara?
A. Lugn.
Jag tror att jag känner så eftersom det var tid som jag tillbringade helt för min egen skull.
Hem
