Projecten
|
Veelgestelde vragen
|
Aankondigingen
Focus alleen op je eigen groei.
Een GapYear is een tijd voor groei en geluk.
Terug naar lijstTerug naar lijst
Op 24 juni 2013 vond een internationaal forum plaats in aanloop naar de invoering van het ‘vrije semestersysteem’, een van de belangrijkste onderwijsbeleidsmaatregelen van de regering-Park Geun-hye. Het forum stond in het teken van ‘Maatregelen verkennen om het vrije semestersysteem te bevorderen en leerlingen hun loopbaan te laten ontdekken’ en bestond uit presentaties en discussies waarin onderwijssystemen van over de hele wereld werden voorgesteld die als voorbeeld voor het vrije semestersysteem konden dienen. Er waren presentaties over het Transition Year in Ierland, het gap year in het Verenigd Koninkrijk en het 10e leerjaar in Denemarken. Korean Gap Year sprak ook met de uitgenodigde deskundigen uit de verschillende landen.
Geïnterviewdegeïnterviewde
AProfessor Andrew Jones, University of London, presentatie over het gap year(hierna A)
NDr. Noemi Katznelson, onderzoeker aan een Deense jeugdschool, presentatie over het bridge year(hierna N)
GProfessor Gerry Jeffers, National University of Ireland, presentatie over het Transition Year(hierna G)
-
V.Wat vindt u van het Koreaanse onderwijssysteem?
A.Ik ben niet erg bekend met het Koreaanse onderwijssysteem, maar leerlingen uit het hoofd laten leren en ze tot laat op school houden is beslist geen goede aanpak. Het is niet de beste methode voor de leerlingen zelf, en in een samenleving die behoefte heeft aan menselijk kapitaal is de kans op mislukking nog groter. Ik begrijp niet waarom het onderwijs op die manier wordt gegeven. Ik meen in kranten en rapporten te hebben gelezen dat zulke extreme onderwijsmethoden ook verband houden met zelfmoordcijfers.
Hoewel onderwijs is gestructureerd, kan het niet perfect zijn, omdat het een proces is waarin je een individu begrijpt en kennis overdraagt. Daarom denk ik dat de zelfgestuurde onderwijsbenadering die we vandaag hebben besproken, zoals een gap year waarin mensen zichzelf onderwijzen,iets is wat Koreaanse leerlingen nodig hebben.
N.Omdat het onmogelijk is, heb ik er nooit zelfs maar over nagedacht. Maar uit bekend onderwijsonderzoek blijkt duidelijk dat studietijd en efficiëntie niet evenredig zijn. Het is toch logisch dat leerlingen onder stress niet kunnen studeren?
G.Zoals Andrew al zei, was ik erg geschokt door de stress die leerlingen ervaren en door het zelfmoordcijfer. We moeten nagaan of het huidige Koreaanse schoolsysteem leerlingen helpt zichzelf te ontplooien. Als het schoolleven volledig uit balans is, kan dat schadelijke gevolgen hebben voor zowel de samenleving als de leerlingen. Het belangrijkste is dat de samenleving als geheel zo wordt ingericht dat kinderen, leerlingen en jongeren kunnen dromen.
Van links: Park Jin-su, directeur van Korea Gapyear; Park Si-yong, programmadirecteur; Andrew Jones; Noemi Katznelson; Gerry Jeffers © Korea Gapyear
V.In Korea zijn er veel negatieve opvattingen over een gap year nemen of een tijdje een pauze inlassen.
A.In het Verenigd Koninkrijk is het gap year een zeer bekende culturele traditie. Natuurlijk zeggen sommige mensen dat een gap year tijdverspilling is. Zulke meningen komen echter niet vaak voor, en er zijn veel mensen die baat hebben gehad bij reizen tijdens een gap year of, vooral, bij werkervaring.Het is alleen lastig om meteen resultaten te boeken, maar zodra die resultaten zichtbaar worden, volgen anderen vanzelf. In Korea lijkt het een overgangsperiode te zijn waarin het systeem en de cultuur worden geïntroduceerd en positieve resultaten zich verspreiden.
G.In Ierland was er sterke tegenstand tegen het Transition Year. Er kwam fel verzet van mensen die vonden dat leerlingen die zouden moeten studeren, in plaats daarvan werkervaring zouden opdoen. Ik maakte deel uit van het team dat het Transition Year invoerde. Na de aankondiging van de Ierse minister van Onderwijs kwamen er veel bezwaren en protesten. Op een keer verscheen ik in een lokaal radioprogramma om het Transition Year uit te leggen, en direct na de uitzending begonnen ouders...Er waren veel klachten van ouders, dus zei ik dat ik de volgende uitzending samen met ouders zou doen. Door dit soort vallen en opstaan is het huidige Ierse Transition Year tot stand gekomen.
Video over onderwijsvernieuwing in Ierland — EBS Knowledge E, educatieve serie nr. 15
V.Helpen de ervaringen die je opdoet tijdens een gap year of Transition Year daadwerkelijk bij het vinden van een baan?
A.Wat op de Britse arbeidsmarkt het belangrijkst is, is 'het vermogen om met situaties om te gaan'Ja. Hoewel de vaardigheden van een sollicitant belangrijk zijn, is de doorslaggevende factor hoe goed diegene op een bepaalde situatie reageert, ongeacht of die vaardigheden direct toepasbaar zijn. Een gap year bewijst dat iemand uiteenlopende ervaringen heeft opgedaan, en dat helpt zeker bij het vinden van werk.
-
Although the interview was conducted in a short time due to a busy schedule, it provided an opportunity to rethink Korea's education from the perspective of scholars from around the world and to reflect once more on 'education.' I hope the Free Semester System, implemented as an education policy, will soon and positively take root so that students can pursue their dreams.
Kyunghyang Shinmun: ‘Vrije semestersysteem — het vertrouwen van leraren in het beleid is de sleutel tot succes’Bekijk het gerelateerde artikel
...
HAMTORIRedacteur.
onlyhaedun@gmail.com
Startpagina
Stap uit je comfortzone.
Daag jezelf uit, voor jezelf.
Ervaar volledige vrijheid.
Wees gelukkig.
