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#Ha superato la carenza di affetto; persegue una vita indipendente #Ha imparato a dare e ricevere amore; ha deciso di partire per un’esperienza di lavoro e viaggio #Crescita, liberazione, fortuna
Ricaricarsi d'amore e calore insieme ai bambini ad Hanoi, in Vietnam Yoo Eun-ju, partecipante a un anno sabbatico («gapper»), 26 anni, in pausa dopo aver lasciato il lavoro / anno sabbatico di 12 settimane
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# Niente dolore, niente risultati. Il mio anno sabbatico di 7 mesi
Ciao. Sono Yoo Eun-ju; dopo aver studiato la lingua nelle Filippine, ho fatto volontariato in Vietnam come educatrice per l'infanzia.
È passato un bel po' di tempo da quando ho fatto il mio anno sabbatico.Dopo aver trascorso in totale sette mesi e mezzo in anno sabbatico (3 mesi di studio della lingua nelle Filippine, 3 mesi di volontariato con i bambini in Vietnam e 1 mese e mezzo di viaggio),Avevo bisogno di riposare e la mente era troppo confusa dai pensieri su come vivere d'ora in poi, quindi non mi sentivo pronta a scrivere un resoconto. Solo ora, desiderosa di mettere per iscritto questo periodo, dopo aver rimandato per un mese, mi sono decisa a scrivere.
* Per Yoo Eun-ju, che soffriva di una grave carenza d'affetto senza esserne consapevole,è stato proposto un percorso quotidiano personalizzato, individuale, per migliorare i rapporti con gli altri e offrire nuove prospettive e sfide; le è stato inoltre fornito un diario per l'anno sabbatico, per riflettere su sé stessa e fare progetti.sono stati forniti.
Quando sono arrivata, a parte un'amica coreana e me, erano tutti occidentali. La maggior parte parlava inglese. Faticavo a seguire gli accenti e la velocità con cui parlavano. Dato che il volontariato veniva dopo lo studio della lingua, ero convinta che non avrei avuto problemi a conoscere persone straniere, ma l'inglese britannico era un mondo completamente nuovo.
Non riuscendo a capire l'inglese, mi sentivo intimidita, e le differenze nell'aspetto e nella cultura rendevano tutto più difficile. All'inizio mi stressava anche solo sentire parlare inglese. Inoltre, sentivo il peso del ruolo di insegnante d'inglese in una scuola materna.
Prima di partire per il mio anno sabbatico,durante un colloquio avevo scoperto di avere una carenza d'affetto, e avevo intrapreso questo progetto per imparare a dare e ricevere amore stando con i bambini.Non sapendo bene come darlo, pensavo che accarezzarli, lodarli e viziarli fossero modi per dimostrare amore. Anche dando amore in questo modo, però, ci sono stati alti e bassi.
Ma niente dolore, niente risultati. Credo di essermi impegnata molto per ottenerli.
Vivendo con amici anglofoni, il mio inglese è migliorato naturalmente e, sebbene a volte le loro differenze mi causassero stress, mi hanno anche aiutata a uscire dai miei schemi.Vedendo persone affermare con sicurezza i propri diritti senza preoccuparsi delle opinioni altrui, o conoscersi bene e vivere in modo indipendente e a modo proprio nonostante la giovane età, ho pensato: «Non si tratta di avere quanto gli altri o di vivere come gli altri: è così che si dovrebbe vivere».
Così ho voluto passare più tempo con persone del genere, e questo mi ha portata a prendere in considerazione il mio progetto successivo: una vacanza-lavoro.
Elavorando come insegnante in una scuola materna, ho capito che stare con i bambini e guidarli in prima persona faceva per me e che ero capace di farlo bene. Assumermi quel ruolo con notevole senso di responsabilità probabilmente mi ha dato fiducia.
Durante il volontariato, a un certo punto mi sono resa conto che non riuscivo a entrare in sintonia con i bambini. «Non conosco bene questo bambino. Non ho cercato di conoscerlo. Ho provato a essere gentile, ma non gli ho dedicato attenzione. In fondo, l'attenzione è amore». Ammettere che il mio modo di amare era sbagliato è stato davvero difficile. Mi sembrava che tutto l'amore che avevo dato fino a quel momento fosse stato negato.
Poi ho iniziato a provare, una cosa alla volta. «Che cosa piace a questo bambino? Perché?». Ho cominciato a parlare più spesso dei bambini con i colleghi. «Oggi questo bambino ha fatto questa cosa. In quel momento era adorabile e gli piaceva questo». Così ho sentito crescere il mio affetto per ciascuno di loro.
# I miei consigli personali per l'anno sabbatico
(Lingua)
Personalmenteconsiglio di partecipare a un programma di studio linguistico—Sì. È importante usarlo davvero nella pratica.
(Alloggio)
Dato che vivrai con parecchi coinquilini, è importante avere una mentalità aperta. Le persone sono diverse, ma anche se pensavo di non mostrare molto di me, con mia sorpresa molti amici hanno dimostrato di apprezzarmi.Piuttosto che preoccuparsi o rimuginare, è meglio fare il primo passo e avvicinarsi agli altri.
(Pasti)
Anche se spesso vengono serviti piatti simili, è comodo avere i pasti inclusi.
(Cosa portare)
- Oggetti utili da avere: una ciabatta elettrica, una rete per il bucato (l’ho usata come sacchetto per la biancheria intima quando mettevo i vestiti direttamente in lavatrice)
Ricaricarsi d'amore e calore insieme ai bambini ad Hanoi, in Vietnam Yoo Eun-ju, partecipante a un anno sabbatico («gapper»), 26 anni, in pausa dopo aver lasciato il lavoro / anno sabbatico di 12 settimane
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# Niente dolore, niente risultati. Il mio anno sabbatico di 7 mesi
Ciao. Sono Yoo Eun-ju; dopo aver studiato la lingua nelle Filippine, ho fatto volontariato in Vietnam come educatrice per l'infanzia.
È passato un bel po' di tempo da quando ho fatto il mio anno sabbatico.Dopo aver trascorso in totale sette mesi e mezzo in anno sabbatico (3 mesi di studio della lingua nelle Filippine, 3 mesi di volontariato con i bambini in Vietnam e 1 mese e mezzo di viaggio),Avevo bisogno di riposare e la mente era troppo confusa dai pensieri su come vivere d'ora in poi, quindi non mi sentivo pronta a scrivere un resoconto. Solo ora, desiderosa di mettere per iscritto questo periodo, dopo aver rimandato per un mese, mi sono decisa a scrivere.
* Per Yoo Eun-ju, che soffriva di una grave carenza d'affetto senza esserne consapevole,è stato proposto un percorso quotidiano personalizzato, individuale, per migliorare i rapporti con gli altri e offrire nuove prospettive e sfide; le è stato inoltre fornito un diario per l'anno sabbatico, per riflettere su sé stessa e fare progetti.sono stati forniti.
Quando sono arrivata, a parte un'amica coreana e me, erano tutti occidentali. La maggior parte parlava inglese. Faticavo a seguire gli accenti e la velocità con cui parlavano. Dato che il volontariato veniva dopo lo studio della lingua, ero convinta che non avrei avuto problemi a conoscere persone straniere, ma l'inglese britannico era un mondo completamente nuovo.
Non riuscendo a capire l'inglese, mi sentivo intimidita, e le differenze nell'aspetto e nella cultura rendevano tutto più difficile. All'inizio mi stressava anche solo sentire parlare inglese. Inoltre, sentivo il peso del ruolo di insegnante d'inglese in una scuola materna.
Prima di partire per il mio anno sabbatico,durante un colloquio avevo scoperto di avere una carenza d'affetto, e avevo intrapreso questo progetto per imparare a dare e ricevere amore stando con i bambini.Non sapendo bene come darlo, pensavo che accarezzarli, lodarli e viziarli fossero modi per dimostrare amore. Anche dando amore in questo modo, però, ci sono stati alti e bassi.
Ma niente dolore, niente risultati. Credo di essermi impegnata molto per ottenerli.
Vivendo con amici anglofoni, il mio inglese è migliorato naturalmente e, sebbene a volte le loro differenze mi causassero stress, mi hanno anche aiutata a uscire dai miei schemi.Vedendo persone affermare con sicurezza i propri diritti senza preoccuparsi delle opinioni altrui, o conoscersi bene e vivere in modo indipendente e a modo proprio nonostante la giovane età, ho pensato: «Non si tratta di avere quanto gli altri o di vivere come gli altri: è così che si dovrebbe vivere».
Così ho voluto passare più tempo con persone del genere, e questo mi ha portata a prendere in considerazione il mio progetto successivo: una vacanza-lavoro.
Elavorando come insegnante in una scuola materna, ho capito che stare con i bambini e guidarli in prima persona faceva per me e che ero capace di farlo bene. Assumermi quel ruolo con notevole senso di responsabilità probabilmente mi ha dato fiducia.
Durante il volontariato, a un certo punto mi sono resa conto che non riuscivo a entrare in sintonia con i bambini. «Non conosco bene questo bambino. Non ho cercato di conoscerlo. Ho provato a essere gentile, ma non gli ho dedicato attenzione. In fondo, l'attenzione è amore». Ammettere che il mio modo di amare era sbagliato è stato davvero difficile. Mi sembrava che tutto l'amore che avevo dato fino a quel momento fosse stato negato.
Poi ho iniziato a provare, una cosa alla volta. «Che cosa piace a questo bambino? Perché?». Ho cominciato a parlare più spesso dei bambini con i colleghi. «Oggi questo bambino ha fatto questa cosa. In quel momento era adorabile e gli piaceva questo». Così ho sentito crescere il mio affetto per ciascuno di loro.
# I miei consigli personali per l'anno sabbatico
(Lingua)
Personalmenteconsiglio di partecipare a un programma di studio linguistico—Sì. È importante usarlo davvero nella pratica.
(Alloggio)
Dato che vivrai con parecchi coinquilini, è importante avere una mentalità aperta. Le persone sono diverse, ma anche se pensavo di non mostrare molto di me, con mia sorpresa molti amici hanno dimostrato di apprezzarmi.Piuttosto che preoccuparsi o rimuginare, è meglio fare il primo passo e avvicinarsi agli altri.
(Pasti)
Anche se spesso vengono serviti piatti simili, è comodo avere i pasti inclusi.
(Cosa portare)
- Oggetti utili da avere: una ciabatta elettrica, una rete per il bucato (l’ho usata come sacchetto per la biancheria intima quando mettevo i vestiti direttamente in lavatrice)
Raccogliamo i percorsi di crescita
raccontati dai partecipanti.
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