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#Ho superato un atteggiamento passivo e acquisito fiducia in me #Maggiore capacità espressiva e una vita universitaria più attiva #Il catalizzatore che mi ha cambiato
Ho acquisito fiducia in me stessa. In passato, anche quando volevo dire qualcosa, me lo tenevo per me; ora invece dico ciò che voglio e mi viene naturale esprimere le mie opinioni agli altri. A scuola, quando c’era l’occasione di fare una presentazione, rifiutavo sempre, ma ora mi faccio avanti e presento.
«Jaegeul Jaegeul»: il dibattito umanistico che mi ha cambiato la vita / Shim Eun-ryeong, partecipante a un anno sabbatico |
A dire il vero, all’inizio non volevo partecipare al corso di dibattito umanistico.
Durante i colloqui, il CEO Ahn Si-jun mi aveva consigliato il corso per migliorare la mia scarsa capacità espressiva, ma all’inizio facevo fatica a esprimere i miei pensieri in classe e a volte non avevo voglia di andarci.
Durante i dibattiti, gli studenti più grandi parlavano bene e portavano argomentazioni a sostegno delle loro idee, ma quando arrivava il mio turno non avevo niente da dire.
Impegnarsi per superare le difficoltà
Ma, dato che avevo già cominciato, sentivo di voler cambiare. Così mi preparavo con impegno prima di andare a lezione.
Prima dell’inizio della lezione, avevamo del tempo per parlare degli articoli di giornale che avevamo letto. All’inizio leggevo il giornale senza pensarci molto e non avevo niente da dire, ma pian piano ho iniziato a mettere in ordine le mie idee e a prepararmi su cosa dire, così in classe avevo più argomenti di cui parlare.
All’inizio, durante i dibattiti mi bloccavo e non avevo niente da dire, ma poi ho cominciato a prendere appunti sui commenti degli altri e, mentre leggevo il libro previsto per il dibattito della settimana, riflettevo su quali parti avrebbero potuto diventare argomenti di discussione.
All’inizio non riuscivo a esprimermi, ma preparandomi a modo mio sono diventata più brava a farlo e ho acquisito fiducia in me stessa. Anche le lodi dell’insegnante e degli altri partecipanti mi hanno incoraggiata a esprimermi di più.
Vantaggi e peculiarità del corso di dibattito umanistico
Eravamo in tanti e gli insegnanti non si limitavano a fare lezione: potevamo scambiarci opinioni e dare riscontri a ciascuno.
All’inizio mi sentivo sotto pressione, ma in seguito mi è piaciuto il fatto che ci fossero davvero molte occasioni per parlare.
Cosa è cambiato grazie a questo corso
I gained confidence.In passato, anche quando volevo dire qualcosa, me lo tenevo per me; ora invece dico ciò che voglio.Mi viene naturale esprimere le mie opinioni agli altri.A scuola, quando c’era l’occasione di fare una presentazione, rifiutavo sempre, ma orami faccio avanti e presento..
Continuo a incontrarmi una volta alla settimana per dibattere con le persone conosciute grazie al corso di dibattito umanistico, quindi aver stretto questi rapporti è un grande vantaggio.
Inoltre, a volte le conoscenze che prima ascoltavo passivamente durante i corsi di cultura generale diventavano argomenti a sostegno delle mie tesi nei dibattiti. Perciò ora, quando leggo libri o seguo le lezioni, non mi limito ad ascoltare passivamente o ad accettare le cose senza rifletterci: le rielaboro e le trasformo in idee mie.
Progetti per il futuro
Voglio continuare a partecipare agli incontri di dibattito e mantenere i rapporti con i membri del gruppo,e, se a scuola ci saranno occasioni per dibattere o fare presentazioni, voglio partecipare attivamente e vivere la vita universitaria con entusiasmo.
Cosa rappresentano per me le discipline umanistiche
Qualcosa che mi ha cambiata.
In parte perché questo corso mi ha cambiata molto, e in parte perché è stato il punto di partenza che mi ha permesso di mettermi alla prova in altri ambiti che prima affrontavo passivamente, favorendo la mia crescita.
Ho acquisito fiducia in me stessa. In passato, anche quando volevo dire qualcosa, me lo tenevo per me; ora invece dico ciò che voglio e mi viene naturale esprimere le mie opinioni agli altri. A scuola, quando c’era l’occasione di fare una presentazione, rifiutavo sempre, ma ora mi faccio avanti e presento.
«Jaegeul Jaegeul»: il dibattito umanistico che mi ha cambiato la vita / Shim Eun-ryeong, partecipante a un anno sabbatico |
A dire il vero, all’inizio non volevo partecipare al corso di dibattito umanistico.
Durante i colloqui, il CEO Ahn Si-jun mi aveva consigliato il corso per migliorare la mia scarsa capacità espressiva, ma all’inizio facevo fatica a esprimere i miei pensieri in classe e a volte non avevo voglia di andarci.
Durante i dibattiti, gli studenti più grandi parlavano bene e portavano argomentazioni a sostegno delle loro idee, ma quando arrivava il mio turno non avevo niente da dire.
Impegnarsi per superare le difficoltà
Ma, dato che avevo già cominciato, sentivo di voler cambiare. Così mi preparavo con impegno prima di andare a lezione.
Prima dell’inizio della lezione, avevamo del tempo per parlare degli articoli di giornale che avevamo letto. All’inizio leggevo il giornale senza pensarci molto e non avevo niente da dire, ma pian piano ho iniziato a mettere in ordine le mie idee e a prepararmi su cosa dire, così in classe avevo più argomenti di cui parlare.
All’inizio, durante i dibattiti mi bloccavo e non avevo niente da dire, ma poi ho cominciato a prendere appunti sui commenti degli altri e, mentre leggevo il libro previsto per il dibattito della settimana, riflettevo su quali parti avrebbero potuto diventare argomenti di discussione.
All’inizio non riuscivo a esprimermi, ma preparandomi a modo mio sono diventata più brava a farlo e ho acquisito fiducia in me stessa. Anche le lodi dell’insegnante e degli altri partecipanti mi hanno incoraggiata a esprimermi di più.
Vantaggi e peculiarità del corso di dibattito umanistico
Eravamo in tanti e gli insegnanti non si limitavano a fare lezione: potevamo scambiarci opinioni e dare riscontri a ciascuno.
All’inizio mi sentivo sotto pressione, ma in seguito mi è piaciuto il fatto che ci fossero davvero molte occasioni per parlare.
Cosa è cambiato grazie a questo corso
I gained confidence.In passato, anche quando volevo dire qualcosa, me lo tenevo per me; ora invece dico ciò che voglio.Mi viene naturale esprimere le mie opinioni agli altri.A scuola, quando c’era l’occasione di fare una presentazione, rifiutavo sempre, ma orami faccio avanti e presento..
Continuo a incontrarmi una volta alla settimana per dibattere con le persone conosciute grazie al corso di dibattito umanistico, quindi aver stretto questi rapporti è un grande vantaggio.
Inoltre, a volte le conoscenze che prima ascoltavo passivamente durante i corsi di cultura generale diventavano argomenti a sostegno delle mie tesi nei dibattiti. Perciò ora, quando leggo libri o seguo le lezioni, non mi limito ad ascoltare passivamente o ad accettare le cose senza rifletterci: le rielaboro e le trasformo in idee mie.
Progetti per il futuro
Voglio continuare a partecipare agli incontri di dibattito e mantenere i rapporti con i membri del gruppo,e, se a scuola ci saranno occasioni per dibattere o fare presentazioni, voglio partecipare attivamente e vivere la vita universitaria con entusiasmo.
Cosa rappresentano per me le discipline umanistiche
Qualcosa che mi ha cambiata.
In parte perché questo corso mi ha cambiata molto, e in parte perché è stato il punto di partenza che mi ha permesso di mettermi alla prova in altri ambiti che prima affrontavo passivamente, favorendo la mia crescita.
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