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#Uscire da un periodo buio; cambiamento positivo #Il sogno di diventare insegnante; un motivo per studiare #Una svolta nella vita
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Non volevo ricadere nell’oscurità. All’inizio, l’obiettivo del mio anno sabbatico era puramente personale: «Vorrei tornare a sentirmi pieno di energia». Era un obiettivo egoista.
- Anno sabbatico 2013: volontario per Gift of Music |
D.Presentati, per favore ^^
Durante le vacanze invernali del primo anno di liceo non stavo bene e smisi di frequentare la scuola. In seguito vissi da recluso, poi venni a conoscenza del programma per l’anno sabbatico e, durante quell’anno, conobbi persone fantastiche e, grazie ad attività significative, di nuovo Mi chiamo Han Sang-min. Ho ritrovato i miei sogni e ho studiato; ora frequenterò una scuola che mi permetterà di realizzarli.
D.Dovevi stare davvero male per aver dovuto lasciare la scuola.
Il mio sistema nervoso e il cuore non erano in buone condizioni. A volte, quando mi alzavo all’improvviso, mi si oscurava la vista; pensavo che capitasse anche agli altri. Ma al liceo svenni diverse volte, andai in ospedale e scoprii che il sistema nervoso e il cuore non stavano bene.
Alle medie andavo bene a scuola senza stress, ma dopo essere entrato in un liceo privato autonomo, moltostressfu la causa. In origine non avevo intenzione di frequentare una scuola del genere, ma scelsi quella che mi aveva consigliato un insegnante. La competizione era intensa e l’ambiente non era dei migliori. Un giorno, dopo che ero crollato, un insegnante mi disse persino: «Non starai fingendo perché non studi abbastanza?»
D.La decisione di lasciare la scuola è stata tua?
La mia salute peggiorò all’improvviso durante le vacanze estive, quindi feci molta fatica nel semestre successivo. Ne parlai con i miei genitori e valutai di trasferirmi, ma non sembrava che sarei guarito, così decisi di lasciare la scuola.
D.Come hai trascorso il tempo dopo aver lasciato la scuola?
Con le cure la mia salute migliorò poco a poco, ma la solitudine era opprimente e facevo fatica. Il ricordo più doloroso è quando i miei amici andarono in gita scolastica e pubblicarono le foto su Facebook: io non c’ero. Vedevo poche persone, giocavo soltanto ai videogiochi e vivevo da recluso,e sprecai circa quattro mesi..
Poi pensai che non potevo continuare così e cominciai a cercare qualcosa da fare. La mia ragazza mi disse: «C’è questo tipo di volontariato: ti va di provare?» e mi parlò delle attività di volontariato di Korea Gap Year. Fino ad allora non avevo maifattovolontariato,così decisi di partire perché volevo provare a viaggiare all’estero.
D.Dopo aver deciso di prenderti un anno sabbatico, non avevi qualche preoccupazione?
In quel periodo la mia salute era migliorata e, non essendo mai stato all’estero, ero anzi entusiasta.
Inoltre, fino alle medie avevo fatto molto volontariato. All’inizio avevo cominciato per raggiungere le ore di volontariato richieste, ma continuando a frequentare lo stesso posto gli anziani mi accolsero con affetto e mi affezionai a loro; a un certo punto smisi persino di farmi rilasciare gli attestati di volontariato e iniziai a portare con me degli amici. Perciò non ero preoccupato per il volontariato.
D.Prima di prenderti un anno sabbatico, con qualetext":"obiettivo"studiavi?
Dalle medie al primo anno di liceo, diventare avvocato era un sogno piuttosto vago. Volevo guadagnare molti soldi, avere una posizione sociale elevata e, dato che chi mi circondava diceva che ero portato,avevo un obiettivo così vago..
Ma dopo essermi ammalato, quelle idee vaghe mi sembrarono prive di significato. Capii che, se mi fossi ammalato, tutto sarebbe stato inutile e da allora, più che ai soldi, alla fama o ai giudizi degli altri,alle cose che desideravo farecredo di aver cominciato a pensare poco a poco, con costanza.
D.Quale obiettivo volevi raggiungere durante l’anno sabbatico?
Non volevo deprimermi di nuovo.
All’inizio, l’obiettivo dell’anno sabbatico era puramente personale: «Spero di riuscire a sentirmi di nuovo allegro». Era un obiettivo egoista, di quel tipo.
D.Cosa hai fatto durante l’anno sabbatico per raggiungere quell’obiettivo?
Ho cercato di parlare molto con persone nuove. Chiacchierando di tante cose con gli universitari che erano venuti con me, ho cominciato naturalmente a desiderare di studiare di nuovo.
D.I sentimenti che avevi all’inizio dell’anno sabbatico sono cambiati?
I miei sentimenti cambiarono già il primo giorno.
Il luogo in cui ho fatto volontariato era l’orfanotrofio nazionale in Cambogia e, durante il viaggio, ero molto preoccupato, chiedendomi: e se i bambini fossero tristi? Ma i bambini che abbiamo incontrato al nostro arrivo vivevano con energia e felicità.
Quando siamo arrivati per la prima volta all’orfanotrofio e ho visto i bambini giocare a calcio, ho capito di essermi sbagliato: non ero lì per me stesso, ma per fare volontariato. Per quei bambini,una presenza allegrasi è trasformata nel desiderio di mostrargli qualcosa e andare d’accordo con loro.
D.Qual è stata la cosa più difficile durante l’anno sabbatico?
Sono stato male per un giorno. Era il giorno in cui dovevamo presentare un semplice spettacolo circense preparato insieme ai bambini, e la cosa più difficile è stata non poter aiutare perché quel giorno non mi sentivo bene.A parte questo, sono stato felice per tutto l’anno sabbatico in Cambogia. Le persone che sono venute con me erano davvero gentili. Essendo il più giovane, tutti si prendevano cura di me e, grazie a questo, riuscivo a dimenticare le difficoltà.
D.Hai detto che, dopo aver abbandonato gli studi, per un po’ non riuscivi ad andare d’accordo con le persone: come hai superato questa difficoltà?
All’inizio non partecipai nemmeno all’incontro di orientamento dei ragazzi che sarebbero partiti per la Cambogia. Il giorno del secondo incontro pensai di andarci solo per fare due chiacchiere, ma non riuscivo a parlare con nessuno. Pensavo: «E se queste persone mi considerassero strano?». Per questo. Ma i ragazzi più grandi iniziarono a parlarmi per primi, così la mia diffidenza e il mio imbarazzo si attenuarono gradualmente.
Il giorno della partenza, anche tutto ciò che c’era in aeroporto mi sembrava estraneo, ma i ragazzi più grandi mi spiegarono gentilmente come funzionava, così l’imbarazzo svanì in fretta e riuscii a legare con loro come facevo un tempo.
Inoltre, mi erano sempre piaciuti i bambini, ma me ne ero dimenticato; dopo averli visti e aver interagito con loro...Mi sono ritrovato ad essere allegro con i bambini e a giocare senza preoccupazioni..
D.Qual è stata la cosa più bella o che cosa hai imparato facendo un anno sabbatico?
Durante l’anno sabbatico è stato tutto bello, ma la cosa che ho capito meglio è stata' 'che posso essere una persona capace di aiutare questi bambini' 'È stato il momento in cui l’ho capito.È stato il punto di svolta che mi ha cambiato..
Quando ero a casa, pensavo di essere uno che sprecava soltanto il cibo (ride). Ma durante l’anno sabbatico, giocando con i bambini e vedendoli seguirmi, ho pensato: «Posso essere una persona capace di aiutare gli altri». Il momento in cui ho provato questa emozione è stato il più bello.
D.E se non avessi fatto un anno sabbatico?
Penso che sarei rimasto com’ero, avrei iniziato a studiare controvoglia e mi sarei iscritto a un’università in base ai miei risultati.
Non credo che avrei studiato con lo stesso impegno con cui ho studiato dopo l’anno sabbatico. Probabilmente non avrei vissuto nemmeno con tanta dedizione. Non avendo un sogno come quello che ho adesso, penso che non sarei riuscito a superare le difficoltà.
D.Hai trovato qualche sogno grazie al tuo anno sabbatico?
Mi sono ricordato che mi piacciono i bambini.
Non è stato un cambiamento avvenuto subito grazie all’anno sabbatico.Un mese dopo il mio ritorno, ho ripensato gradualmente a quel periodo...periodoe ci ho riflettuto con calma, pensando: «Ah, un tempo mi piacevano i bambini e mi piaceva insegnare,allora perché non insegnare ai bambini facendo il maestro?». Credo che sia così che ho consolidato quel sogno.
D.Che cambiamenti ci sono stati dopo l’anno sabbatico?
Ho iniziato a studiare poco alla volta.Le conversazioni con i ragazzi più grandi mi hanno influenzato molto positivamente.
Uno di loro aveva la stessa età di mio fratello maggiore, ma, a differenza di mio fratello, mi sembrava molto maturo. Ho imparato molto parlando con lui: sapeva esprimere i propri pensieri in modo coerente. Grazie alla sua influenza, ho iniziato a studiare.Dato che non dovevo sostenere esami e nessuno mi obbligava, riuscivo a concentrarmi nello studio più serenamente rispetto a quando ero a scuola.
D.Sei riuscito a studiare bene come prima?
No.Mi sentivo molto frustrato. Non riuscivo a risolvere i problemi. Dopo aver sentito gli amici parlare degli esami di simulazione, ho provato a farli anch’io e una volta ho ottenuto un punteggio scioccante. Così...Ho capito che non potevo continuare così, quindi sono andato in un istituto di preparazione per ripetere l’anno.
Anche studiare frequentando l’istituto all’inizio era frustrante. Ma ho accettato che fosse normale, visto che prima non avevo studiato, e questo mi ha tranquillizzato; di conseguenza, il mio rendimento è davvero migliorato e, a un certo punto, ho ottenuto un punteggio di cui ero soddisfatto.
D.Hai studiato sodo e sei stato ammesso alla facoltà di Scienze della formazione che desideravi frequentare. Quando hai confermato la tua ammissione,come ti sei sentito?
Non ho provato un senso di realizzazione così grande come pensavo. Considero l’insegnamento il lavoro che voglio fare, e percepisco la scuola come ilpercorsoper raggiungerlo, quindi penso che sia per questo.
D.Quali sono i tuoi progetti per il futuro?
Non sogno semplicemente di diventare insegnante: ho un grande sogno su ciò che voglio fare dopo esserlo diventato.
Può sembrare un po’ irrealistico, mavoglio cambiare il mondo.Vorrei che non fosse una società in cui le persone sono costrette a studiare senza uno scopo, come accade oggi, ma un mondo piùfondamentalein cui le persone abbiano
Per far sì che accada, cercherò di capire e di mettere in pratica ciò che posso fare come insegnante.D.
Che cosa significa per te prendersi un anno sabbatico?
Un punto di svolta.
È stata un’esperienza che mi ha dato la forza di tornare a sorridere dopo un periodo buio della mia vita. All’inizio le mie motivazioni erano egoistiche, ma è facile immaginare dove sarei adesso se non avessi partecipato all’anno sabbatico. Sono davvero grato a Korea Gap Year per avermi trasformato: altrimenti sarei rimasto bloccato in quella situazione.
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Non volevo ricadere nell’oscurità. All’inizio, l’obiettivo del mio anno sabbatico era puramente personale: «Vorrei tornare a sentirmi pieno di energia». Era un obiettivo egoista.
- Anno sabbatico 2013: volontario per Gift of Music |
D.Presentati, per favore ^^
Durante le vacanze invernali del primo anno di liceo non stavo bene e smisi di frequentare la scuola. In seguito vissi da recluso, poi venni a conoscenza del programma per l’anno sabbatico e, durante quell’anno, conobbi persone fantastiche e, grazie ad attività significative, di nuovo Mi chiamo Han Sang-min. Ho ritrovato i miei sogni e ho studiato; ora frequenterò una scuola che mi permetterà di realizzarli.
D.Dovevi stare davvero male per aver dovuto lasciare la scuola.
Il mio sistema nervoso e il cuore non erano in buone condizioni. A volte, quando mi alzavo all’improvviso, mi si oscurava la vista; pensavo che capitasse anche agli altri. Ma al liceo svenni diverse volte, andai in ospedale e scoprii che il sistema nervoso e il cuore non stavano bene.
Alle medie andavo bene a scuola senza stress, ma dopo essere entrato in un liceo privato autonomo, moltostressfu la causa. In origine non avevo intenzione di frequentare una scuola del genere, ma scelsi quella che mi aveva consigliato un insegnante. La competizione era intensa e l’ambiente non era dei migliori. Un giorno, dopo che ero crollato, un insegnante mi disse persino: «Non starai fingendo perché non studi abbastanza?»
D.La decisione di lasciare la scuola è stata tua?
La mia salute peggiorò all’improvviso durante le vacanze estive, quindi feci molta fatica nel semestre successivo. Ne parlai con i miei genitori e valutai di trasferirmi, ma non sembrava che sarei guarito, così decisi di lasciare la scuola.
D.Come hai trascorso il tempo dopo aver lasciato la scuola?
Con le cure la mia salute migliorò poco a poco, ma la solitudine era opprimente e facevo fatica. Il ricordo più doloroso è quando i miei amici andarono in gita scolastica e pubblicarono le foto su Facebook: io non c’ero. Vedevo poche persone, giocavo soltanto ai videogiochi e vivevo da recluso,e sprecai circa quattro mesi..
Poi pensai che non potevo continuare così e cominciai a cercare qualcosa da fare. La mia ragazza mi disse: «C’è questo tipo di volontariato: ti va di provare?» e mi parlò delle attività di volontariato di Korea Gap Year. Fino ad allora non avevo maifattovolontariato,così decisi di partire perché volevo provare a viaggiare all’estero.
D.Dopo aver deciso di prenderti un anno sabbatico, non avevi qualche preoccupazione?
In quel periodo la mia salute era migliorata e, non essendo mai stato all’estero, ero anzi entusiasta.
Inoltre, fino alle medie avevo fatto molto volontariato. All’inizio avevo cominciato per raggiungere le ore di volontariato richieste, ma continuando a frequentare lo stesso posto gli anziani mi accolsero con affetto e mi affezionai a loro; a un certo punto smisi persino di farmi rilasciare gli attestati di volontariato e iniziai a portare con me degli amici. Perciò non ero preoccupato per il volontariato.
D.Prima di prenderti un anno sabbatico, con qualetext":"obiettivo"studiavi?
Dalle medie al primo anno di liceo, diventare avvocato era un sogno piuttosto vago. Volevo guadagnare molti soldi, avere una posizione sociale elevata e, dato che chi mi circondava diceva che ero portato,avevo un obiettivo così vago..
Ma dopo essermi ammalato, quelle idee vaghe mi sembrarono prive di significato. Capii che, se mi fossi ammalato, tutto sarebbe stato inutile e da allora, più che ai soldi, alla fama o ai giudizi degli altri,alle cose che desideravo farecredo di aver cominciato a pensare poco a poco, con costanza.
D.Quale obiettivo volevi raggiungere durante l’anno sabbatico?
Non volevo deprimermi di nuovo.
All’inizio, l’obiettivo dell’anno sabbatico era puramente personale: «Spero di riuscire a sentirmi di nuovo allegro». Era un obiettivo egoista, di quel tipo.
D.Cosa hai fatto durante l’anno sabbatico per raggiungere quell’obiettivo?
Ho cercato di parlare molto con persone nuove. Chiacchierando di tante cose con gli universitari che erano venuti con me, ho cominciato naturalmente a desiderare di studiare di nuovo.
D.I sentimenti che avevi all’inizio dell’anno sabbatico sono cambiati?
I miei sentimenti cambiarono già il primo giorno.
Il luogo in cui ho fatto volontariato era l’orfanotrofio nazionale in Cambogia e, durante il viaggio, ero molto preoccupato, chiedendomi: e se i bambini fossero tristi? Ma i bambini che abbiamo incontrato al nostro arrivo vivevano con energia e felicità.
Quando siamo arrivati per la prima volta all’orfanotrofio e ho visto i bambini giocare a calcio, ho capito di essermi sbagliato: non ero lì per me stesso, ma per fare volontariato. Per quei bambini,una presenza allegrasi è trasformata nel desiderio di mostrargli qualcosa e andare d’accordo con loro.
D.Qual è stata la cosa più difficile durante l’anno sabbatico?
Sono stato male per un giorno. Era il giorno in cui dovevamo presentare un semplice spettacolo circense preparato insieme ai bambini, e la cosa più difficile è stata non poter aiutare perché quel giorno non mi sentivo bene.A parte questo, sono stato felice per tutto l’anno sabbatico in Cambogia. Le persone che sono venute con me erano davvero gentili. Essendo il più giovane, tutti si prendevano cura di me e, grazie a questo, riuscivo a dimenticare le difficoltà.
D.Hai detto che, dopo aver abbandonato gli studi, per un po’ non riuscivi ad andare d’accordo con le persone: come hai superato questa difficoltà?
All’inizio non partecipai nemmeno all’incontro di orientamento dei ragazzi che sarebbero partiti per la Cambogia. Il giorno del secondo incontro pensai di andarci solo per fare due chiacchiere, ma non riuscivo a parlare con nessuno. Pensavo: «E se queste persone mi considerassero strano?». Per questo. Ma i ragazzi più grandi iniziarono a parlarmi per primi, così la mia diffidenza e il mio imbarazzo si attenuarono gradualmente.
Il giorno della partenza, anche tutto ciò che c’era in aeroporto mi sembrava estraneo, ma i ragazzi più grandi mi spiegarono gentilmente come funzionava, così l’imbarazzo svanì in fretta e riuscii a legare con loro come facevo un tempo.
Inoltre, mi erano sempre piaciuti i bambini, ma me ne ero dimenticato; dopo averli visti e aver interagito con loro...Mi sono ritrovato ad essere allegro con i bambini e a giocare senza preoccupazioni..
D.Qual è stata la cosa più bella o che cosa hai imparato facendo un anno sabbatico?
Durante l’anno sabbatico è stato tutto bello, ma la cosa che ho capito meglio è stata' 'che posso essere una persona capace di aiutare questi bambini' 'È stato il momento in cui l’ho capito.È stato il punto di svolta che mi ha cambiato..
Quando ero a casa, pensavo di essere uno che sprecava soltanto il cibo (ride). Ma durante l’anno sabbatico, giocando con i bambini e vedendoli seguirmi, ho pensato: «Posso essere una persona capace di aiutare gli altri». Il momento in cui ho provato questa emozione è stato il più bello.
D.E se non avessi fatto un anno sabbatico?
Penso che sarei rimasto com’ero, avrei iniziato a studiare controvoglia e mi sarei iscritto a un’università in base ai miei risultati.
Non credo che avrei studiato con lo stesso impegno con cui ho studiato dopo l’anno sabbatico. Probabilmente non avrei vissuto nemmeno con tanta dedizione. Non avendo un sogno come quello che ho adesso, penso che non sarei riuscito a superare le difficoltà.
D.Hai trovato qualche sogno grazie al tuo anno sabbatico?
Mi sono ricordato che mi piacciono i bambini.
Non è stato un cambiamento avvenuto subito grazie all’anno sabbatico.Un mese dopo il mio ritorno, ho ripensato gradualmente a quel periodo...periodoe ci ho riflettuto con calma, pensando: «Ah, un tempo mi piacevano i bambini e mi piaceva insegnare,allora perché non insegnare ai bambini facendo il maestro?». Credo che sia così che ho consolidato quel sogno.
D.Che cambiamenti ci sono stati dopo l’anno sabbatico?
Ho iniziato a studiare poco alla volta.Le conversazioni con i ragazzi più grandi mi hanno influenzato molto positivamente.
Uno di loro aveva la stessa età di mio fratello maggiore, ma, a differenza di mio fratello, mi sembrava molto maturo. Ho imparato molto parlando con lui: sapeva esprimere i propri pensieri in modo coerente. Grazie alla sua influenza, ho iniziato a studiare.Dato che non dovevo sostenere esami e nessuno mi obbligava, riuscivo a concentrarmi nello studio più serenamente rispetto a quando ero a scuola.
D.Sei riuscito a studiare bene come prima?
No.Mi sentivo molto frustrato. Non riuscivo a risolvere i problemi. Dopo aver sentito gli amici parlare degli esami di simulazione, ho provato a farli anch’io e una volta ho ottenuto un punteggio scioccante. Così...Ho capito che non potevo continuare così, quindi sono andato in un istituto di preparazione per ripetere l’anno.
Anche studiare frequentando l’istituto all’inizio era frustrante. Ma ho accettato che fosse normale, visto che prima non avevo studiato, e questo mi ha tranquillizzato; di conseguenza, il mio rendimento è davvero migliorato e, a un certo punto, ho ottenuto un punteggio di cui ero soddisfatto.
D.Hai studiato sodo e sei stato ammesso alla facoltà di Scienze della formazione che desideravi frequentare. Quando hai confermato la tua ammissione,come ti sei sentito?
Non ho provato un senso di realizzazione così grande come pensavo. Considero l’insegnamento il lavoro che voglio fare, e percepisco la scuola come ilpercorsoper raggiungerlo, quindi penso che sia per questo.
D.Quali sono i tuoi progetti per il futuro?
Non sogno semplicemente di diventare insegnante: ho un grande sogno su ciò che voglio fare dopo esserlo diventato.
Può sembrare un po’ irrealistico, mavoglio cambiare il mondo.Vorrei che non fosse una società in cui le persone sono costrette a studiare senza uno scopo, come accade oggi, ma un mondo piùfondamentalein cui le persone abbiano
Per far sì che accada, cercherò di capire e di mettere in pratica ciò che posso fare come insegnante.D.
Che cosa significa per te prendersi un anno sabbatico?
Un punto di svolta.
È stata un’esperienza che mi ha dato la forza di tornare a sorridere dopo un periodo buio della mia vita. All’inizio le mie motivazioni erano egoistiche, ma è facile immaginare dove sarei adesso se non avessi partecipato all’anno sabbatico. Sono davvero grato a Korea Gap Year per avermi trasformato: altrimenti sarei rimasto bloccato in quella situazione.
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raccontati dai partecipanti.
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