#Je suis devenu plus fort et plus positif, avec des convictions plus claires #J’ai trouvé ma voie professionnelle et j’ai pu me reposer un peu #Je voulais aider les enfants

« Je suis tellement désolée de ne pas avoir été une meilleure enseignante, et je vous suis vraiment reconnaissante d’avoir été les meilleurs élèves ! Le dernier jour, les enfants ont couru vers moi et m’ont prise dans leurs bras dès qu’ils m’ont vue, et j’ai fondu en larmes. C’était une sensation que je n’avais jamais éprouvée auparavant… Nous nous sommes vaguement promis de nous revoir dans un an, et j’ai vraiment envie de les revoir ! »
[Extracurricular/Overseas Volunteer] Volunteering as a childcare teacher in Cambodia! Park Seong-hwa, gap-year participant (27, gap year after resigning) / 8-week gap year
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# Objectifs de mon année de pause : trouver la voie professionnelle à suivre, me reposer et me récompenser pour les difficultés de la vie active

Après avoir démissionné, je n’arrivais pas à me décider sur la voie professionnelle à suivre. J’ai donc bénéficié d’un accompagnement et participé à un projet recommandé par ma consultante.Mes objectifs pour cette année de pause sont de trouver la voie professionnelle à suivre, de me reposer et de me récompenser pour le travail acharné que j’ai fourni au bureau.
Mon année de pause de 2018, qui allait devenir l’un des moments les plus précieux de ma vie, a commencé par deux mois de bénévolat au Cambodge. Quand je suis arrivée à l’aéroport et que j’ai pris un tuk-tuk pour la première fois, je me suis sentie vraiment bien. Dans ce tuk-tuk ouvert, le vent chaud me soufflait au visage tandis que nous nous dirigions vers le logement ; j’étais à la fois impatiente et nerveuse à l’idée de découvrir ce que me réserveraient ces deux mois.
Mais la première semaine de mon année de pause n’a pas été entièrement agréable. La première chambre qu’on m’a attribuée était très exiguë et sombre, et deux cafards en sortaient chaque jour… C’était ce genre de chambre. J’ai demandé à la responsable du logement de changer de chambre et j’ai pu m’installer dans une chambre propre et confortable.
Un autre problème venait des différences de langue et de culture : j’étais la seule Asiatique, tandis que les autres venaient tous de pays européens. Nous avions donc peu de sujets de conversation en commun, et comme ces jeunes s’entendaient si bien, je me sentais parfois mise à l’écart. J’étais malade et je n’avais personne à qui me confier, alors j’avais un peu le cœur brisé… Mes amis en Corée ne pouvaient pas comprendre ce que je disais ou ressentais, ni partager des expériences similaires.
J’ai donc pleuré, sentant que c’était trop lourd à porter toute seule, puis j’ai expliqué en détail à la coordinatrice de l’année de pause les difficultés émotionnelles que je traversais. Elle m’a donné de chaleureux conseils par courriel.Grâce à ses conseils, la fois suivante, au lieu d’éviter une telle situation, je l’ai affrontée. Je suis allée davantage vers les autres, j’ai posé des questions, souri de bon cœur et commencé par leur raconter mon histoire en toute sincérité.Si je m’étais contentée de souffrir en silence et de l’éviter, cela serait devenu un souvenir honteux de mon passé…
Par la suite, quand de nouveaux bénévoles arrivaient, comme j’étais à Phnom Penh depuis plus longtemps qu’eux, je pouvais leur faire découvrir de bons endroits et leur parler de mon expérience de bénévolat pour qu’ils se sentent à l’aise et moins intimidés. En les observant, j’ai compris quelque chose…Quand on arrive quelque part, on n’a pas encore de sujets de conversation en commun ; il est donc naturel que la plupart des gens traversent une période similaire et se sentent un peu mis à l’écart, comme moi. J’ai poussé un soupir de soulagement en réalisant que je n’étais pas la seule. Et comme je ne pouvais pas rester sans rien faire, je suis allée davantage vers eux et j’ai pris soin d’eux.
# J’ai exprimé activement mon opinion et pris les choses en main parce que je voulais aider les enfants

Quand je pensais au bénévolat auprès d’enfants, je m’imaginais les nourrir et leur donner le bain, comme dans une garderie,mais ma principale tâche consistait à enseigner l’anglais. Au final, j’en étais encore plus satisfaite, puisque j’enseignais l’anglais.Le premier jour, à l’organisme de bénévolat, on m’a affectée à la classe des 4-5 ans, mais c’était difficile, car ni les enfants ni les enseignants ne pouvaient communiquer en anglais. Les conditions étaient précaires et il n’y avait pas de véritable organisation ; il manquait presque tout, du matériel d’écriture aux supports pédagogiques. Je me demandais ce que je faisais là… J’avais l’impression de perdre mon temps et mon énergie et de n’avoir aucun impact positif sur les enfants.
J’ai donc demandé à changer de classe et on m’a affectée à celle des plus petits, âgés de 3 ans. Mais je n’arrivais pas à m’imaginer faire cela pendant deux mois, et les deux premiers jours ont été vraiment difficiles. J’ai pris mon courage à deux mains pour demander à changer de nouveau. J’ai rejoint la classe des 8-12 ans et j’ai enfin trouvé une classe qui me convenait ; les enfants n’avaient pas de grandes difficultés à communiquer en anglais. Je m’entendais aussi très bien avec les enseignants.
Là-bas, j’étais assistante plutôt que responsable des cours et, au début, je me disais : « Je ne suis pas vraiment utile ici. » Pendant les trois premières semaines, j’ai donc essayé de passer du temps de façon plus enrichissante avec les amis avec qui je vivais, plutôt que de me consacrer au bénévolat. Puis…J’avais le sentiment qu’il manquerait quelque chose si je continuais ainsi. Surtout, je voulais vraiment aider les enfants, alors j’ai exprimé activement mon opinion à l’enseignante principale et j’ai fini par prendre presque les choses en main. C’est ainsi que j’ai commencé à vraiment apprécier mon travail et à m’y investir pleinement.
Le lieu de bénévolat se trouve à 20 minutes à pied du logement. Les autres prenaient un tuk-tuk pour s’y rendre chaque jour et dépensaient environ 4 à 6 dollars par jour en transport. On peut économiser davantage en partageant les frais avec d’autres.Je faisais chaque jour l’aller-retour à pied. La pause déjeuner dure trois heures ; même s’il était possible de déjeuner sur place, je retournais toujours au logement pour manger et me reposer.
Si vous déjeunez sur le lieu de bénévolat, vous y passez neuf heures. En contrepartie, vous pouvez passer du temps avec les enseignants locaux et les bénévoles qui vivent dans l’organisme. Pendant la pause déjeuner, vous nourrissez les enfants, leur brossez les dents et les couchez. J’ai participé au service du déjeuner trois fois en tout ; c’était une bonne expérience, mais pas quelque chose que j’aurais pu faire tous les jours.
Les toilettes du lieu de bénévolat étaient tellement délabrées qu’un jour, je suis partie plus tôt à cause de cela. Mieux vaut emporter son propre papier toilette, et il m’arrivait de marcher environ cinq minutes jusqu’à un café voisin pour utiliser les toilettes. Cet organisme accueille des enfants extrêmement pauvres ainsi que des enfants issus de familles ordinaires. Pour être précise, environ la moitié étaient des enfants sauvés de la rue et les autres venaient de familles ordinaires. Autrement dit, la moitié paie et l’autre moitié vient gratuitement.
La plupart sont sociables et aiment beaucoup les étrangers. Ils semblent avides d’apprendre à leur contact.
À l’organisme de bénévolat, aucun enseignement particulier n’est dispensé en dehors de l’anglais. Après les cours du matin, les enfants vont dans des écoles locales, tandis que ceux qui ont étudié le matin dans ces écoles viennent l’après-midi. Même dans une même classe, les écarts d’âge sont importants et les niveaux scolaires très différents. La plupart des enseignants travaillent pour l’organisme de bénévolat et n’ont jamais reçu de véritable formation. Au lieu d’enseigner de nouvelles choses, ils répètent sans cesse les mêmes leçons.
Pendant la récréation, les enfants jouaient surtout à des jeux. Au début, je restais sur mon téléphone sans rien faire, mais petit à petit, j’ai commencé à jouer avec eux. Je leur ai appris le jeu du « 369 » et ils ont adoré. C’était un moment très gratifiant.
C’était un peu difficile d’enseigner aux enfants la bonne prononciation anglaise. Je leur apprenais quelque chose dix fois, et le lendemain, ils l’avaient oublié… Mais quand j’apprenais des mots simples en italien et en français avec les jeunes Européens, leur prononciation me paraissait vraiment difficile et, même en essayant encore et encore, je n’arrivais pas à bien les prononcer, ce qui me faisait rire. En me mettant à leur place, j’ai compris à quel point cela devait être difficile pour les enfants. À partir de là, j’ai commencé à mieux les comprendre.
# Une culture que je n’avais jamais connue : vivre avec des bénévoles de différentes nationalités qui me réservaient chaque jour un choc culturel
J’ai aimé découvrir une culture que je n’avais jamais connue en faisant du bénévolat au Cambodge.J’avais toujours voulu visiter le Cambodge, mais je ne connaissais rien d’autre qu’Angkor Wat. Après y avoir vécu pendant deux mois, j’ai été heureuse de découvrir que, outre Angkor Wat, c’est un pays si diversifié et fascinant. La politique, l’économie, l’éducation, l’environnement… tout était nouveau et bouleversant pour moi… C’était incroyable.
EtEn vivant avec des bénévoles de différentes nationalités, j’ai vraiment… subi presque chaque jour un choc culturel. C’est trop long et trop saisissant à raconter. Mais j’ai aimé ça, c’était toujours amusant et j’ai appris à mieux comprendre les autres.
Pendant la période de bénévolat, beaucoup de personnes sont venues, et ce dont je me souviens le mieux, ce sont les voyages dans d’autres régions avec des amis. J’avais le cœur serré chaque fois que l’un d’eux partait à son tour pour la suite de son voyage… Nous nous disions « à la prochaine », et ce n’était pas une simple formule : je les reverrai, c’est certain !
Ma première colocataire, Elizabeth, 39 ans, et Chris, 52 ans, une célibataire qui adore le vélo (je précise leur âge pour montrer que, dans un voyage comme celui-ci, l’âge n’a aucune importance),
Emilia, originaire de Lettonie, qui est tombée amoureuse lors d’un programme d’échange en Espagne et a fini par se marier, et Pasto, un jeune Mexicain ! (Il a quitté son poste d’avocat à Mexico pour travailler dans une ONG au Cambodge. Aujourd’hui, ils travaillent tous les deux dans un hôtel au Cambodge et y construisent leur vie.)
Shiori, une amie japonaise qui étudie à l’université Yonsei ! Laura, qui travaillait comme pharmacienne en Irlande, mais a tout quitté pour parcourir le monde pendant plus d’un an avant ses 30 ans ; Filippo, qui étudie l’économie en Italie ; et Amy, des Pays-Bas, qui a vécu dans un organisme local et travaillé sans être rémunérée pendant environ cinq mois, avec beaucoup de passion, de 7 h à 19 h, même le week-end,
Des amis danois que j’ai rencontrés brièvement dans un pub — je ne me souviens plus de leurs noms, mais ils prenaient une année de pause !Quand je leur ai demandé : « Que faites-vous dans votre pays ? Vous êtes étudiants ? » et qu’ils m’ont répondu : « Je prends une année de pause », j’ai été vraiment étonnée !Et même au Danemark, les avis sur les années de pause sont partagés. Certains disent que c’est une perte de temps. En voyant cela, j’ai eu l’impression que les gens vivent de la même façon partout~ Il n’est pas nécessaire de partir à l’étranger pour faire quelque chose ; parfois, on prend simplement du temps libre et on ne fait rien. Personnellement, j’ai trouvé cela vraiment fascinant.
Clara, ma charmante deuxième colocataire, originaire de France ; Liza, une amie chinoise rencontrée pendant mon voyage à Siem Reap ; Alex, d’Italie ! (J’ai rencontré Alex à Siem Reap, puis nous nous sommes revus lors de sa visite à Phnom Penh.) Et même Melissa, une adorable employée de la maison d’hôtes, avec qui nous ne pouvions pas communiquer oralement, mais qui souriait toujours et communiquait parfaitement par gestes — tous étaient si précieux et inoubliables.
En particulier,Je me souviens des amis français qui logeaient dans une autre maison d’hôtes et sont venus cuisiner pendant environ trois heures. La cuisine française m’intéressait beaucoup, alors je les ai regardés faire, j’ai participé et je me suis bien amusée. Un autre jour, l’école était fermée ; nous avons fait le tour du quartier en scooter avec l’enseignant à la recherche de terrains de jeu gratuits, puis nous avons joué au football et au volley avec les enfants. En chemin, nous nous sommes arrêtés chez l’enseignant pour rencontrer sa famille et nous avons même bu du cola.Ces expériences m’ont vraiment permis de découvrir le mode de vie des habitants, et c’était l’une des expériences les plus agréables.C’était le cas.
En comparant la personne que j’étais avant et après mon année de pause à travers ces expériences, je pense être devenue plus forte et plus positive, et avoir davantage clarifié mes convictions.
# Le dernier jour, j’ai vraiment fondu en larmes. C’était une sensation que je n’avais jamais éprouvée auparavant.
Malgré les mauvaises conditions, les enfants ont participé au cours avec beaucoup d’enthousiasme et avaient hâte de faire leur présentation, mais n’ont pas pu.Si j’en avais les moyens, j’investirais beaucoup d’argent, je les emmènerais en Corée, je leur donnerais de meilleurs repas, je les habillerais et je veillerais à leur éducation. Ces enfants sont tellement passionnés, mais ils ne peuvent pas progresser parce que leur environnement ne le leur permet pas… C’est si triste. Ils étaient vraiment purs, et c’était incroyable qu’ils ne se soient pas mis en colère et ne se soient pas disputés entre eux.
Ces enfants ont mis leurs économies de côté pour m’organiser une fête surprise — c’était incroyablement touchant… Je ne me souviens que de tout ce que je n’ai pas pu faire pour eux, alors je m’en veux encore plus… J’ai envie de trouver un nouvel emploi, d’économiser et de leur envoyer des dons dès que possible !!
Je suis vraiment désolée de ne pas avoir été une meilleure enseignante, et je leur suis très reconnaissante d’avoir été les meilleurs élèves ! Le dernier jour, ils ont couru vers moi et m’ont serrée dans leurs bras dès qu’ils m’ont vue, et j’ai fondu en larmes. C’était une sensation que je n’avais jamais éprouvée… Nous nous sommes vaguement promis de nous revoir dans un an, et j’ai vraiment envie de les revoir !

« Je suis tellement désolée de ne pas avoir été une meilleure enseignante, et je vous suis vraiment reconnaissante d’avoir été les meilleurs élèves ! Le dernier jour, les enfants ont couru vers moi et m’ont prise dans leurs bras dès qu’ils m’ont vue, et j’ai fondu en larmes. C’était une sensation que je n’avais jamais éprouvée auparavant… Nous nous sommes vaguement promis de nous revoir dans un an, et j’ai vraiment envie de les revoir ! »
[Extracurricular/Overseas Volunteer] Volunteering as a childcare teacher in Cambodia! Park Seong-hwa, gap-year participant (27, gap year after resigning) / 8-week gap year
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# Objectifs de mon année de pause : trouver la voie professionnelle à suivre, me reposer et me récompenser pour les difficultés de la vie active

Après avoir démissionné, je n’arrivais pas à me décider sur la voie professionnelle à suivre. J’ai donc bénéficié d’un accompagnement et participé à un projet recommandé par ma consultante.Mes objectifs pour cette année de pause sont de trouver la voie professionnelle à suivre, de me reposer et de me récompenser pour le travail acharné que j’ai fourni au bureau.
Mon année de pause de 2018, qui allait devenir l’un des moments les plus précieux de ma vie, a commencé par deux mois de bénévolat au Cambodge. Quand je suis arrivée à l’aéroport et que j’ai pris un tuk-tuk pour la première fois, je me suis sentie vraiment bien. Dans ce tuk-tuk ouvert, le vent chaud me soufflait au visage tandis que nous nous dirigions vers le logement ; j’étais à la fois impatiente et nerveuse à l’idée de découvrir ce que me réserveraient ces deux mois.
Mais la première semaine de mon année de pause n’a pas été entièrement agréable. La première chambre qu’on m’a attribuée était très exiguë et sombre, et deux cafards en sortaient chaque jour… C’était ce genre de chambre. J’ai demandé à la responsable du logement de changer de chambre et j’ai pu m’installer dans une chambre propre et confortable.
Un autre problème venait des différences de langue et de culture : j’étais la seule Asiatique, tandis que les autres venaient tous de pays européens. Nous avions donc peu de sujets de conversation en commun, et comme ces jeunes s’entendaient si bien, je me sentais parfois mise à l’écart. J’étais malade et je n’avais personne à qui me confier, alors j’avais un peu le cœur brisé… Mes amis en Corée ne pouvaient pas comprendre ce que je disais ou ressentais, ni partager des expériences similaires.
J’ai donc pleuré, sentant que c’était trop lourd à porter toute seule, puis j’ai expliqué en détail à la coordinatrice de l’année de pause les difficultés émotionnelles que je traversais. Elle m’a donné de chaleureux conseils par courriel.Grâce à ses conseils, la fois suivante, au lieu d’éviter une telle situation, je l’ai affrontée. Je suis allée davantage vers les autres, j’ai posé des questions, souri de bon cœur et commencé par leur raconter mon histoire en toute sincérité.Si je m’étais contentée de souffrir en silence et de l’éviter, cela serait devenu un souvenir honteux de mon passé…
Par la suite, quand de nouveaux bénévoles arrivaient, comme j’étais à Phnom Penh depuis plus longtemps qu’eux, je pouvais leur faire découvrir de bons endroits et leur parler de mon expérience de bénévolat pour qu’ils se sentent à l’aise et moins intimidés. En les observant, j’ai compris quelque chose…Quand on arrive quelque part, on n’a pas encore de sujets de conversation en commun ; il est donc naturel que la plupart des gens traversent une période similaire et se sentent un peu mis à l’écart, comme moi. J’ai poussé un soupir de soulagement en réalisant que je n’étais pas la seule. Et comme je ne pouvais pas rester sans rien faire, je suis allée davantage vers eux et j’ai pris soin d’eux.
# J’ai exprimé activement mon opinion et pris les choses en main parce que je voulais aider les enfants

Quand je pensais au bénévolat auprès d’enfants, je m’imaginais les nourrir et leur donner le bain, comme dans une garderie,mais ma principale tâche consistait à enseigner l’anglais. Au final, j’en étais encore plus satisfaite, puisque j’enseignais l’anglais.Le premier jour, à l’organisme de bénévolat, on m’a affectée à la classe des 4-5 ans, mais c’était difficile, car ni les enfants ni les enseignants ne pouvaient communiquer en anglais. Les conditions étaient précaires et il n’y avait pas de véritable organisation ; il manquait presque tout, du matériel d’écriture aux supports pédagogiques. Je me demandais ce que je faisais là… J’avais l’impression de perdre mon temps et mon énergie et de n’avoir aucun impact positif sur les enfants.
J’ai donc demandé à changer de classe et on m’a affectée à celle des plus petits, âgés de 3 ans. Mais je n’arrivais pas à m’imaginer faire cela pendant deux mois, et les deux premiers jours ont été vraiment difficiles. J’ai pris mon courage à deux mains pour demander à changer de nouveau. J’ai rejoint la classe des 8-12 ans et j’ai enfin trouvé une classe qui me convenait ; les enfants n’avaient pas de grandes difficultés à communiquer en anglais. Je m’entendais aussi très bien avec les enseignants.
Là-bas, j’étais assistante plutôt que responsable des cours et, au début, je me disais : « Je ne suis pas vraiment utile ici. » Pendant les trois premières semaines, j’ai donc essayé de passer du temps de façon plus enrichissante avec les amis avec qui je vivais, plutôt que de me consacrer au bénévolat. Puis…J’avais le sentiment qu’il manquerait quelque chose si je continuais ainsi. Surtout, je voulais vraiment aider les enfants, alors j’ai exprimé activement mon opinion à l’enseignante principale et j’ai fini par prendre presque les choses en main. C’est ainsi que j’ai commencé à vraiment apprécier mon travail et à m’y investir pleinement.
Le lieu de bénévolat se trouve à 20 minutes à pied du logement. Les autres prenaient un tuk-tuk pour s’y rendre chaque jour et dépensaient environ 4 à 6 dollars par jour en transport. On peut économiser davantage en partageant les frais avec d’autres.Je faisais chaque jour l’aller-retour à pied. La pause déjeuner dure trois heures ; même s’il était possible de déjeuner sur place, je retournais toujours au logement pour manger et me reposer.
Si vous déjeunez sur le lieu de bénévolat, vous y passez neuf heures. En contrepartie, vous pouvez passer du temps avec les enseignants locaux et les bénévoles qui vivent dans l’organisme. Pendant la pause déjeuner, vous nourrissez les enfants, leur brossez les dents et les couchez. J’ai participé au service du déjeuner trois fois en tout ; c’était une bonne expérience, mais pas quelque chose que j’aurais pu faire tous les jours.
Les toilettes du lieu de bénévolat étaient tellement délabrées qu’un jour, je suis partie plus tôt à cause de cela. Mieux vaut emporter son propre papier toilette, et il m’arrivait de marcher environ cinq minutes jusqu’à un café voisin pour utiliser les toilettes. Cet organisme accueille des enfants extrêmement pauvres ainsi que des enfants issus de familles ordinaires. Pour être précise, environ la moitié étaient des enfants sauvés de la rue et les autres venaient de familles ordinaires. Autrement dit, la moitié paie et l’autre moitié vient gratuitement.
La plupart sont sociables et aiment beaucoup les étrangers. Ils semblent avides d’apprendre à leur contact.
À l’organisme de bénévolat, aucun enseignement particulier n’est dispensé en dehors de l’anglais. Après les cours du matin, les enfants vont dans des écoles locales, tandis que ceux qui ont étudié le matin dans ces écoles viennent l’après-midi. Même dans une même classe, les écarts d’âge sont importants et les niveaux scolaires très différents. La plupart des enseignants travaillent pour l’organisme de bénévolat et n’ont jamais reçu de véritable formation. Au lieu d’enseigner de nouvelles choses, ils répètent sans cesse les mêmes leçons.
Pendant la récréation, les enfants jouaient surtout à des jeux. Au début, je restais sur mon téléphone sans rien faire, mais petit à petit, j’ai commencé à jouer avec eux. Je leur ai appris le jeu du « 369 » et ils ont adoré. C’était un moment très gratifiant.
C’était un peu difficile d’enseigner aux enfants la bonne prononciation anglaise. Je leur apprenais quelque chose dix fois, et le lendemain, ils l’avaient oublié… Mais quand j’apprenais des mots simples en italien et en français avec les jeunes Européens, leur prononciation me paraissait vraiment difficile et, même en essayant encore et encore, je n’arrivais pas à bien les prononcer, ce qui me faisait rire. En me mettant à leur place, j’ai compris à quel point cela devait être difficile pour les enfants. À partir de là, j’ai commencé à mieux les comprendre.
# Une culture que je n’avais jamais connue : vivre avec des bénévoles de différentes nationalités qui me réservaient chaque jour un choc culturel
J’ai aimé découvrir une culture que je n’avais jamais connue en faisant du bénévolat au Cambodge.J’avais toujours voulu visiter le Cambodge, mais je ne connaissais rien d’autre qu’Angkor Wat. Après y avoir vécu pendant deux mois, j’ai été heureuse de découvrir que, outre Angkor Wat, c’est un pays si diversifié et fascinant. La politique, l’économie, l’éducation, l’environnement… tout était nouveau et bouleversant pour moi… C’était incroyable.
EtEn vivant avec des bénévoles de différentes nationalités, j’ai vraiment… subi presque chaque jour un choc culturel. C’est trop long et trop saisissant à raconter. Mais j’ai aimé ça, c’était toujours amusant et j’ai appris à mieux comprendre les autres.
Pendant la période de bénévolat, beaucoup de personnes sont venues, et ce dont je me souviens le mieux, ce sont les voyages dans d’autres régions avec des amis. J’avais le cœur serré chaque fois que l’un d’eux partait à son tour pour la suite de son voyage… Nous nous disions « à la prochaine », et ce n’était pas une simple formule : je les reverrai, c’est certain !
Ma première colocataire, Elizabeth, 39 ans, et Chris, 52 ans, une célibataire qui adore le vélo (je précise leur âge pour montrer que, dans un voyage comme celui-ci, l’âge n’a aucune importance),
Emilia, originaire de Lettonie, qui est tombée amoureuse lors d’un programme d’échange en Espagne et a fini par se marier, et Pasto, un jeune Mexicain ! (Il a quitté son poste d’avocat à Mexico pour travailler dans une ONG au Cambodge. Aujourd’hui, ils travaillent tous les deux dans un hôtel au Cambodge et y construisent leur vie.)
Shiori, une amie japonaise qui étudie à l’université Yonsei ! Laura, qui travaillait comme pharmacienne en Irlande, mais a tout quitté pour parcourir le monde pendant plus d’un an avant ses 30 ans ; Filippo, qui étudie l’économie en Italie ; et Amy, des Pays-Bas, qui a vécu dans un organisme local et travaillé sans être rémunérée pendant environ cinq mois, avec beaucoup de passion, de 7 h à 19 h, même le week-end,
Des amis danois que j’ai rencontrés brièvement dans un pub — je ne me souviens plus de leurs noms, mais ils prenaient une année de pause !Quand je leur ai demandé : « Que faites-vous dans votre pays ? Vous êtes étudiants ? » et qu’ils m’ont répondu : « Je prends une année de pause », j’ai été vraiment étonnée !Et même au Danemark, les avis sur les années de pause sont partagés. Certains disent que c’est une perte de temps. En voyant cela, j’ai eu l’impression que les gens vivent de la même façon partout~ Il n’est pas nécessaire de partir à l’étranger pour faire quelque chose ; parfois, on prend simplement du temps libre et on ne fait rien. Personnellement, j’ai trouvé cela vraiment fascinant.
Clara, ma charmante deuxième colocataire, originaire de France ; Liza, une amie chinoise rencontrée pendant mon voyage à Siem Reap ; Alex, d’Italie ! (J’ai rencontré Alex à Siem Reap, puis nous nous sommes revus lors de sa visite à Phnom Penh.) Et même Melissa, une adorable employée de la maison d’hôtes, avec qui nous ne pouvions pas communiquer oralement, mais qui souriait toujours et communiquait parfaitement par gestes — tous étaient si précieux et inoubliables.
En particulier,Je me souviens des amis français qui logeaient dans une autre maison d’hôtes et sont venus cuisiner pendant environ trois heures. La cuisine française m’intéressait beaucoup, alors je les ai regardés faire, j’ai participé et je me suis bien amusée. Un autre jour, l’école était fermée ; nous avons fait le tour du quartier en scooter avec l’enseignant à la recherche de terrains de jeu gratuits, puis nous avons joué au football et au volley avec les enfants. En chemin, nous nous sommes arrêtés chez l’enseignant pour rencontrer sa famille et nous avons même bu du cola.Ces expériences m’ont vraiment permis de découvrir le mode de vie des habitants, et c’était l’une des expériences les plus agréables.C’était le cas.
En comparant la personne que j’étais avant et après mon année de pause à travers ces expériences, je pense être devenue plus forte et plus positive, et avoir davantage clarifié mes convictions.
# Le dernier jour, j’ai vraiment fondu en larmes. C’était une sensation que je n’avais jamais éprouvée auparavant.
Malgré les mauvaises conditions, les enfants ont participé au cours avec beaucoup d’enthousiasme et avaient hâte de faire leur présentation, mais n’ont pas pu.Si j’en avais les moyens, j’investirais beaucoup d’argent, je les emmènerais en Corée, je leur donnerais de meilleurs repas, je les habillerais et je veillerais à leur éducation. Ces enfants sont tellement passionnés, mais ils ne peuvent pas progresser parce que leur environnement ne le leur permet pas… C’est si triste. Ils étaient vraiment purs, et c’était incroyable qu’ils ne se soient pas mis en colère et ne se soient pas disputés entre eux.
Ces enfants ont mis leurs économies de côté pour m’organiser une fête surprise — c’était incroyablement touchant… Je ne me souviens que de tout ce que je n’ai pas pu faire pour eux, alors je m’en veux encore plus… J’ai envie de trouver un nouvel emploi, d’économiser et de leur envoyer des dons dès que possible !!
Je suis vraiment désolée de ne pas avoir été une meilleure enseignante, et je leur suis très reconnaissante d’avoir été les meilleurs élèves ! Le dernier jour, ils ont couru vers moi et m’ont serrée dans leurs bras dès qu’ils m’ont vue, et j’ai fondu en larmes. C’était une sensation que je n’avais jamais éprouvée… Nous nous sommes vaguement promis de nous revoir dans un an, et j’ai vraiment envie de les revoir !
Nous avons recueilli le parcours de
développement de nos participants.
Sortez de votre zone de confort.
Relevez des défis pour vous-même.
Goûtez à une liberté totale.
Soyez heureux.