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#Une vision élargie, une confiance retrouvée #Des amis de différentes nationalités, l’épanouissement du bénévolat #Des liens avec les enfants, une profonde gratitude
Les enfants ne connaissaient pas le coréen, mais ils m’ont demandé de le leur enseigner d’abord. Plus tard, lorsqu’ils me parlaient en coréen avec les mots que je leur avais appris, j’en étais très heureuse. Il y avait aussi un enfant qui ne voulait pas s’approcher de moi et qui était très timide. Mais un jour, lorsqu’il s’est confié à moi et m’a souri, j’ai également ressenti une grande satisfaction.
- Bénévolat dans l’enseignement de l’anglais au Cambodge : semer les graines de l’apprentissage chez les enfants / Kim Dan-bi, participante de Gapyear Tribe |
Q.Pouvez-vous vous présenter brièvement ? :)
Bonjour, j’ai suivi le cursus de statistiques à l’université féminine Sookmyung et je suis étudiante ; je commence tout juste à me préparer à entrer dans la vie active.
Q.Qu’est-ce qui vous a incitée à choisir ce programme de césure ?
Avant de partir au Cambodge pour ma césure, je n’étais jamais allée à l’étranger.
J’ai décidé de participer parce que je voulais acquérir une expérience à l’étranger, faire quelque chose qui ait du sens et rencontrer des personnes d’autres pays grâce à cette occasion.
Q.Le bénévolat vous intéressait-il déjà ?
Je n’étais pas particulièrement passionnée par le bénévolat, mais des occasions se sont présentées régulièrement et j’ai continué à en faire.
À l’université, j’ai été membre d’un club de bénévolat médical pendant environ un an et demi. J’ai aussi fait du bénévolat lors d’un marathon en fauteuil roulant destiné aux personnes en situation de handicap.
ⓒKorea Gapyear
Q.Quelle différence y a-t-il entre le bénévolat que vous aviez fait auparavant et ce programme de césure ?
Dans le cadre du bénévolat médical, je prenais la tension à l’hôpital. J’avais donc davantage l’impression d’accomplir des tâches que de faire du bénévolat, et je me demandais si c’était vraiment du bénévolat.
Cette fois-ci, en revanche, il s’agissait d’aider directement des personnes dans le besoin. C’était donc un peu difficile au début. Avant, je me contentais de prendre la tension et d’effectuer des tâches définies, mais au Cambodge...J’ai dû interagir directement avec les enfants, découvrir une culture différente et m’adapter..
Q.Comment avez-vous surmonté ces difficultés ?
Dès le début, je suis partie en me disant que j’accepterais toutes les situations que je rencontrerais là-bas. Alors, naturellement...une attitude positiveJ’ai participé aux activités avec une attitude positive, et les enfants ont peu à peu commencé à m’accepter.
Q.C’était votre première fois à l’étranger : vous n’étiez pas inquiète ?
Je me demandais : « Je ne parle pas très bien anglais, est-ce que je vais réussir à m’adapter ? » Je n’ai pas non plus connu beaucoup d’épreuves, alors je me demandais si j’allais réussir à bien vivre là-bas.
Q.Quelle a été la difficulté la plus importante que vous avez réellement rencontrée sur place ?
La plupart des volontaires étrangers avec qui je travaillais étaient français. Les problèmes de langue rendaient donc la communication fluide difficile.Cela aurait été mieux s’il y avait eu davantage de personnes venant de pays anglophones, mais quand j’y suis allée, beaucoup venaient de pays européens.
Q.Avez-vous rencontré des difficultés pendant vos activités bénévoles ?
Je ne suis pas vraiment du genre à aimer les enfants (rires). J’ai donc été surprise que les enfants s’accrochent à moi et me prennent dans leurs bras alors que j’étais une inconnue. Mais, à mesure qu’ils se rapprochaient de moi et s’ouvraient, j’ai essayé de les accueillir et je me suis progressivement sentie plus à l’aise. Et, à vrai dire...J’étais reconnaissante envers les enfants.
ⓒKorea Gapyear
Q.Vous avez dit que vous n’aimiez pas particulièrement les enfants ; cela ne vous préoccupait pas avant votre départ ?
Étrangement, je ne m’en inquiétais pas. Je pensais seulement à la façon dont je pourrais m’adapter et me rapprocher rapidement des enfants une fois sur place.
En fait, ce sont les enfants qui m’ont permis de m’adapter plus vite. Ils me témoignaient constamment leur affection et s’exprimaient auprès de moi.
Q.J’aimerais en savoir plus sur le fonctionnement et l’organisation du programme auquel vous avez participé.
Les volontairesquand ils sont nombreuxou peu nombreux, ce n’est pas pareil.
Quand j’y suis allée, nous étions jusqu’à 30 volontaires : c’était beaucoup.
Dans ces cas-là, on établit un planning : certaines personnes travaillent le matin, d’autres l’après-midi, et les rôles sont répartis ainsi.
Même l’élaboration de ces plannings se faisait lors de réunions entre volontaires, qui se répartissaient les rôles de leur plein gré avant de les assumer.
Étonnamment, tout s’est déroulé sans accroc. Par exemple, si quelqu’un décidait de prendre en charge un projet de son plein gré, on le soutenait et l’organisation fournissait même l’aide nécessaire à sa réalisation.
Q. Danbi, quel genre de projet as-tu mené ?
J’ai mené un projet d’enseignement du coréen. Mais j’étais la seule personne à pouvoir enseigner le coréen, alors il était difficile d’obtenir du soutien.
À part ça, j’ai beaucoup aidé aux projets des autres bénévoles, par exemple en réparant la bibliothèque.
Et quand les bénévolessont peu nombreuxil y a environ 5 à 6 personnes.
Dans ce cas, la séparation des horaires entre le matin et l’après-midi disparaît : les bénévoles qui peuvent enseigner donnent des cours le matin, puis l’après-midi, ils s’occupent des enfants et jouent avec eux, ou travaillent sur leurs propres projets.
Q.Comment se déroulent les cours d’anglais pour les enfants ?
Les cours sont répartis par niveau. Leur contenu varie selon la classe : les cours de niveau débutant portent sur le vocabulaire anglais, tandis que ceux de niveau avancé abordent la grammaire, entre autres.
Q.Peux-tu nous raconter une journée type sur place ?
Je me lève vers 7 heures et je vais à l’établissement, qui se trouve à cinq minutes. Nous faisons le rassemblement du matin et je joue avec les enfants pendant qu’ils se préparent pour l’école,
De 10 à 11 heures, je donne un cours d’anglais d’environ 50 minutes.
À l’heure du déjeuner, nous mangeons et nous nous reposons. L’après-midi, je prépare le cours suivant ou je m’occupe de tâches administratives simples. J’enseigne aussi le coréen aux enfants ou je travaille sur des projets personnels. Pendant mon temps libre, je fabrique des bracelets avec les enfants ou je participe à des activités en plein air.
ⓒKorea Gapyear
Q.Ces activités nécessitent-elles des compétences professionnelles ?
Pas du tout, ce n’est pas difficile !Il suffit d’avoir envie d’aider les enfantsAvec cette volonté, vous pouvez participer à toutes les activités sans difficulté.
Q.Parlez-nous d’un bénévole dont vous vous souvenez parmi ceux avec qui vous avez travaillé.
Je me souviens de mon colocataire belge, d’un ami français qui m’a beaucoup aidée et de l’administrateur Antony.
Mon colocataire était très bavard et lançait sans cesse des conversations ; nous parlions beaucoup. Au début, je ne comprenais qu’un peu l’anglais et je ne savais dire que des choses simples, mais grâce à lui, j’ai beaucoup progressé. Et comme je n’aimais pas être seule, il m’emmenait toujours quand il y avait une réunion ou une sortie entre amis.
Mon ami français m’aidait en interprétant pendant les réunions quand je ne comprenais pas le français, et il essayait de résoudre les difficultés que je rencontrais au quotidien. Je suis toujours en contact avec lui.
Il était en fait difficile de voir l’administrateur Antony, car il avait énormément de choses à gérer et était très occupé.
Mais un jour, j’avais le mal du pays ; il m’a apporté à manger et, quand j’étais déprimée et seule, il m’a parlé et s’est occupé de moi. J’ai ainsi pu rentrer en Corée en me sentant mieux.
Q.Comment passais-tu ton temps libre ?
J’allais au marché avec mon colocataire ou je passais du temps avec des amis. Mon colocataire était venu faire du bénévolat avec des amis ; nous allions donc parfois dans un hôtel des environs pour nager avec eux.
Je n’avais pas prévu de voyager au départ, mais mes amis français partaient visiter Angkor Wat et m’ont proposé de les accompagner. Je suis donc partie sur un coup de tête.Angkor Wat3 jours,BattambangNous avons voyagé ainsi pendant deux jours.
À Angkor Wat, nous avons visité les temples, puis nous sommes allés à Battambang, un véritable trésor. Nous avons vu une grotte aux chauves-souris et visité une ferme de crocodiles, où nous avons vu et même touché des bébés crocodiles. Il y a aussi un lac appelé Tonlé Sap, où l’on peut faire une promenade en bateau. Le lac est vraiment magnifique. Si vous participez au programme la prochaine fois, n’oubliez pas d’apporter un appareil photo. Les paysages sont si beaux.
Q.Pour cinq jours, je devrais prendre congé du travail. Est-ce possible ?
Vous pouvez partir, à condition de nous prévenir une semaine à l’avance.
Q.À quel moment les activités vous ont-elles apporté le plus de satisfaction ?
Les enfants ne connaissaient pas du tout le coréen,le coréenIls m’ont d’abord demandé de leur apprendre le coréen et, la fois suivante, ils ont utilisé ce que je leur avais enseigné pour me parler. J’en ai ressenti une grande satisfaction.Il y avait aussi un enfant qui ne voulait pas se rapprocher de moi et qui était très timide. Mais, à un moment donné, il s’est ouvert à moi et m’a souri. J’ai alors ressenti beaucoup de satisfaction également.
ⓒKorea Gapyear
Q.Quels sont les avantages et les inconvénients de ce programme ?
AvantagesL’avantage, c’est que l’on peut rencontrer de nombreux amis de différentes nationalités et ainsi découvrir des cultures diverses, tout en vivant longtemps au Cambodge à un prix abordable et en découvrant sa culture.
De plus, comme le pays n’est pas encore pleinement développé, il existe de nombreuses occasions d’essayer différentes choses.
InconvénientsL’inconvénient, c’est que les différences culturelles peuvent entraîner quelques désagréments.
Lorsque des amis de différents pays se retrouvent, cela peut être subtilement stressant si, par exemple, quelqu’un ne se lave pas régulièrement.
Q.À qui recommanderiez-vous ce programme d’année de césure !?
Aux personnes ouvertes d’esprit !En réalité, ne pas parler anglais peut être un peu gênant, mais ce n’est pas très important. Au contraire, il m’est arrivé de parler un anglais très précis et de ne pas être compris.
Aussi à quelqu’un qui souhaite profiter de moments en solitaire tout en essayant des activités et en s’amusant avec différentes personnes.
Q.Qu’est-ce qui a changé après ces deux mois d’année de césure ?
Jeà présentsuis devenu reconnaissant pour le cadre dans lequel je vis. Des choses comme la climatisation dans le métro, une maison sans moustiques, etc. (rires)
Q.Parlez-nous de vos projets d’avenir.
Je vais me préparer à chercher un emploi.
Cependant, après cette année de césure, j’ai aussi commencé à envisager de travailler à l’étranger. Cela aussiest un changement survenu après cette année de césureen fait partie.
ⓒKorea Gapyear
Q. Enfin, que représente une année de césure pour Danbi ?
Le dernier cadeauqui m’a été offert avant de trouver un emploi.
Comme je n’avais jamais voyagé à l’étranger, ni vécu en dehors de la Corée ou même envisagé de le faire, cette expérience a élargi ma vision de la vie.
Les enfants ne connaissaient pas le coréen, mais ils m’ont demandé de le leur enseigner d’abord. Plus tard, lorsqu’ils me parlaient en coréen avec les mots que je leur avais appris, j’en étais très heureuse. Il y avait aussi un enfant qui ne voulait pas s’approcher de moi et qui était très timide. Mais un jour, lorsqu’il s’est confié à moi et m’a souri, j’ai également ressenti une grande satisfaction.
- Bénévolat dans l’enseignement de l’anglais au Cambodge : semer les graines de l’apprentissage chez les enfants / Kim Dan-bi, participante de Gapyear Tribe |
Q.Pouvez-vous vous présenter brièvement ? :)
Bonjour, j’ai suivi le cursus de statistiques à l’université féminine Sookmyung et je suis étudiante ; je commence tout juste à me préparer à entrer dans la vie active.
Q.Qu’est-ce qui vous a incitée à choisir ce programme de césure ?
Avant de partir au Cambodge pour ma césure, je n’étais jamais allée à l’étranger.
J’ai décidé de participer parce que je voulais acquérir une expérience à l’étranger, faire quelque chose qui ait du sens et rencontrer des personnes d’autres pays grâce à cette occasion.
Q.Le bénévolat vous intéressait-il déjà ?
Je n’étais pas particulièrement passionnée par le bénévolat, mais des occasions se sont présentées régulièrement et j’ai continué à en faire.
À l’université, j’ai été membre d’un club de bénévolat médical pendant environ un an et demi. J’ai aussi fait du bénévolat lors d’un marathon en fauteuil roulant destiné aux personnes en situation de handicap.
ⓒKorea Gapyear
Q.Quelle différence y a-t-il entre le bénévolat que vous aviez fait auparavant et ce programme de césure ?
Dans le cadre du bénévolat médical, je prenais la tension à l’hôpital. J’avais donc davantage l’impression d’accomplir des tâches que de faire du bénévolat, et je me demandais si c’était vraiment du bénévolat.
Cette fois-ci, en revanche, il s’agissait d’aider directement des personnes dans le besoin. C’était donc un peu difficile au début. Avant, je me contentais de prendre la tension et d’effectuer des tâches définies, mais au Cambodge...J’ai dû interagir directement avec les enfants, découvrir une culture différente et m’adapter..
Q.Comment avez-vous surmonté ces difficultés ?
Dès le début, je suis partie en me disant que j’accepterais toutes les situations que je rencontrerais là-bas. Alors, naturellement...une attitude positiveJ’ai participé aux activités avec une attitude positive, et les enfants ont peu à peu commencé à m’accepter.
Q.C’était votre première fois à l’étranger : vous n’étiez pas inquiète ?
Je me demandais : « Je ne parle pas très bien anglais, est-ce que je vais réussir à m’adapter ? » Je n’ai pas non plus connu beaucoup d’épreuves, alors je me demandais si j’allais réussir à bien vivre là-bas.
Q.Quelle a été la difficulté la plus importante que vous avez réellement rencontrée sur place ?
La plupart des volontaires étrangers avec qui je travaillais étaient français. Les problèmes de langue rendaient donc la communication fluide difficile.Cela aurait été mieux s’il y avait eu davantage de personnes venant de pays anglophones, mais quand j’y suis allée, beaucoup venaient de pays européens.
Q.Avez-vous rencontré des difficultés pendant vos activités bénévoles ?
Je ne suis pas vraiment du genre à aimer les enfants (rires). J’ai donc été surprise que les enfants s’accrochent à moi et me prennent dans leurs bras alors que j’étais une inconnue. Mais, à mesure qu’ils se rapprochaient de moi et s’ouvraient, j’ai essayé de les accueillir et je me suis progressivement sentie plus à l’aise. Et, à vrai dire...J’étais reconnaissante envers les enfants.
ⓒKorea Gapyear
Q.Vous avez dit que vous n’aimiez pas particulièrement les enfants ; cela ne vous préoccupait pas avant votre départ ?
Étrangement, je ne m’en inquiétais pas. Je pensais seulement à la façon dont je pourrais m’adapter et me rapprocher rapidement des enfants une fois sur place.
En fait, ce sont les enfants qui m’ont permis de m’adapter plus vite. Ils me témoignaient constamment leur affection et s’exprimaient auprès de moi.
Q.J’aimerais en savoir plus sur le fonctionnement et l’organisation du programme auquel vous avez participé.
Les volontairesquand ils sont nombreuxou peu nombreux, ce n’est pas pareil.
Quand j’y suis allée, nous étions jusqu’à 30 volontaires : c’était beaucoup.
Dans ces cas-là, on établit un planning : certaines personnes travaillent le matin, d’autres l’après-midi, et les rôles sont répartis ainsi.
Même l’élaboration de ces plannings se faisait lors de réunions entre volontaires, qui se répartissaient les rôles de leur plein gré avant de les assumer.
Étonnamment, tout s’est déroulé sans accroc. Par exemple, si quelqu’un décidait de prendre en charge un projet de son plein gré, on le soutenait et l’organisation fournissait même l’aide nécessaire à sa réalisation.
Q. Danbi, quel genre de projet as-tu mené ?
J’ai mené un projet d’enseignement du coréen. Mais j’étais la seule personne à pouvoir enseigner le coréen, alors il était difficile d’obtenir du soutien.
À part ça, j’ai beaucoup aidé aux projets des autres bénévoles, par exemple en réparant la bibliothèque.
Et quand les bénévolessont peu nombreuxil y a environ 5 à 6 personnes.
Dans ce cas, la séparation des horaires entre le matin et l’après-midi disparaît : les bénévoles qui peuvent enseigner donnent des cours le matin, puis l’après-midi, ils s’occupent des enfants et jouent avec eux, ou travaillent sur leurs propres projets.
Q.Comment se déroulent les cours d’anglais pour les enfants ?
Les cours sont répartis par niveau. Leur contenu varie selon la classe : les cours de niveau débutant portent sur le vocabulaire anglais, tandis que ceux de niveau avancé abordent la grammaire, entre autres.
Q.Peux-tu nous raconter une journée type sur place ?
Je me lève vers 7 heures et je vais à l’établissement, qui se trouve à cinq minutes. Nous faisons le rassemblement du matin et je joue avec les enfants pendant qu’ils se préparent pour l’école,
De 10 à 11 heures, je donne un cours d’anglais d’environ 50 minutes.
À l’heure du déjeuner, nous mangeons et nous nous reposons. L’après-midi, je prépare le cours suivant ou je m’occupe de tâches administratives simples. J’enseigne aussi le coréen aux enfants ou je travaille sur des projets personnels. Pendant mon temps libre, je fabrique des bracelets avec les enfants ou je participe à des activités en plein air.
ⓒKorea Gapyear
Q.Ces activités nécessitent-elles des compétences professionnelles ?
Pas du tout, ce n’est pas difficile !Il suffit d’avoir envie d’aider les enfantsAvec cette volonté, vous pouvez participer à toutes les activités sans difficulté.
Q.Parlez-nous d’un bénévole dont vous vous souvenez parmi ceux avec qui vous avez travaillé.
Je me souviens de mon colocataire belge, d’un ami français qui m’a beaucoup aidée et de l’administrateur Antony.
Mon colocataire était très bavard et lançait sans cesse des conversations ; nous parlions beaucoup. Au début, je ne comprenais qu’un peu l’anglais et je ne savais dire que des choses simples, mais grâce à lui, j’ai beaucoup progressé. Et comme je n’aimais pas être seule, il m’emmenait toujours quand il y avait une réunion ou une sortie entre amis.
Mon ami français m’aidait en interprétant pendant les réunions quand je ne comprenais pas le français, et il essayait de résoudre les difficultés que je rencontrais au quotidien. Je suis toujours en contact avec lui.
Il était en fait difficile de voir l’administrateur Antony, car il avait énormément de choses à gérer et était très occupé.
Mais un jour, j’avais le mal du pays ; il m’a apporté à manger et, quand j’étais déprimée et seule, il m’a parlé et s’est occupé de moi. J’ai ainsi pu rentrer en Corée en me sentant mieux.
Q.Comment passais-tu ton temps libre ?
J’allais au marché avec mon colocataire ou je passais du temps avec des amis. Mon colocataire était venu faire du bénévolat avec des amis ; nous allions donc parfois dans un hôtel des environs pour nager avec eux.
Je n’avais pas prévu de voyager au départ, mais mes amis français partaient visiter Angkor Wat et m’ont proposé de les accompagner. Je suis donc partie sur un coup de tête.Angkor Wat3 jours,BattambangNous avons voyagé ainsi pendant deux jours.
À Angkor Wat, nous avons visité les temples, puis nous sommes allés à Battambang, un véritable trésor. Nous avons vu une grotte aux chauves-souris et visité une ferme de crocodiles, où nous avons vu et même touché des bébés crocodiles. Il y a aussi un lac appelé Tonlé Sap, où l’on peut faire une promenade en bateau. Le lac est vraiment magnifique. Si vous participez au programme la prochaine fois, n’oubliez pas d’apporter un appareil photo. Les paysages sont si beaux.
Q.Pour cinq jours, je devrais prendre congé du travail. Est-ce possible ?
Vous pouvez partir, à condition de nous prévenir une semaine à l’avance.
Q.À quel moment les activités vous ont-elles apporté le plus de satisfaction ?
Les enfants ne connaissaient pas du tout le coréen,le coréenIls m’ont d’abord demandé de leur apprendre le coréen et, la fois suivante, ils ont utilisé ce que je leur avais enseigné pour me parler. J’en ai ressenti une grande satisfaction.Il y avait aussi un enfant qui ne voulait pas se rapprocher de moi et qui était très timide. Mais, à un moment donné, il s’est ouvert à moi et m’a souri. J’ai alors ressenti beaucoup de satisfaction également.
ⓒKorea Gapyear
Q.Quels sont les avantages et les inconvénients de ce programme ?
AvantagesL’avantage, c’est que l’on peut rencontrer de nombreux amis de différentes nationalités et ainsi découvrir des cultures diverses, tout en vivant longtemps au Cambodge à un prix abordable et en découvrant sa culture.
De plus, comme le pays n’est pas encore pleinement développé, il existe de nombreuses occasions d’essayer différentes choses.
InconvénientsL’inconvénient, c’est que les différences culturelles peuvent entraîner quelques désagréments.
Lorsque des amis de différents pays se retrouvent, cela peut être subtilement stressant si, par exemple, quelqu’un ne se lave pas régulièrement.
Q.À qui recommanderiez-vous ce programme d’année de césure !?
Aux personnes ouvertes d’esprit !En réalité, ne pas parler anglais peut être un peu gênant, mais ce n’est pas très important. Au contraire, il m’est arrivé de parler un anglais très précis et de ne pas être compris.
Aussi à quelqu’un qui souhaite profiter de moments en solitaire tout en essayant des activités et en s’amusant avec différentes personnes.
Q.Qu’est-ce qui a changé après ces deux mois d’année de césure ?
Jeà présentsuis devenu reconnaissant pour le cadre dans lequel je vis. Des choses comme la climatisation dans le métro, une maison sans moustiques, etc. (rires)
Q.Parlez-nous de vos projets d’avenir.
Je vais me préparer à chercher un emploi.
Cependant, après cette année de césure, j’ai aussi commencé à envisager de travailler à l’étranger. Cela aussiest un changement survenu après cette année de césureen fait partie.
ⓒKorea Gapyear
Q. Enfin, que représente une année de césure pour Danbi ?
Le dernier cadeauqui m’a été offert avant de trouver un emploi.
Comme je n’avais jamais voyagé à l’étranger, ni vécu en dehors de la Corée ou même envisagé de le faire, cette expérience a élargi ma vision de la vie.
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