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#De l’inquiétude face aux barrières linguistiques à une confiance accrue dans la communication. #Compétences en communication centrée sur le patient et en accompagnement de la réadaptation. #Une expérience enrichissante qui m’a permis de découvrir le système de santé de Hô Chi Minh-Ville.
Créer des liens humains loin de chez soi.
Bonjour. Je suis étudiant·e en soins infirmiers et j’ai participé à une mission médicale à l’étranger afin de découvrir différents contextes de soins et d’élargir mes compétences infirmières. J’ai choisi un projet organisé dans un hôpital local de Hô Chi Minh-Ville, au Vietnam, car je souhaitais découvrir le milieu médical à l’étranger en tant qu’étudiant·e en soins infirmiers et apporter une aide concrète aux patients. Je voulais également sortir de mon environnement habituel, apprendre à aller vers les autres et à prendre des initiatives, ainsi qu’élargir ma vision des soins infirmiers grâce à la rencontre de patients et de contextes médicaux variés.
C’était la première fois que je partais longtemps à l’étranger. La langue et ce nouvel environnement m’inquiétaient, et je me demandais comment bien me préparer. Avant le départ, je me suis renseigné·e sur la culture locale et le fonctionnement de l’hôpital, et j’ai appris quelques expressions vietnamiennes de base pour pouvoir échanger simplement avec les patients. J’ai aussi téléchargé à l’avance les applications utiles sur place afin de pouvoir les utiliser facilement. Je remercie la personne qui a organisé une séance d’orientation très complète avant le départ. Grâce à elle, j’ai pu tout préparer sans rien oublier, et en suivant les informations qui m’avaient été données, les choses se sont déroulées sans grande difficulté.
Sur place, j’ai découvert la rééducation pour adultes et enfants, le service de démence et l’unité de soins intensifs. J’ai aidé aux exercices de rééducation et à l’entraînement à la marche, ainsi qu’aux activités cognitives et aux exercices de la vie quotidienne, et l’on m’a permis de découvrir plusieurs services, ce qui m’a donné l’occasion de participer à différentes activités.J’ai également vécu une expérience enrichissante en rencontrant des patients variés dans un contexte médical à l’étranger et en les aidant directement dans leurs activités de rééducation. L’hébergement et les conditions des activités étaient globalement satisfaisants, et j’ai aussi pu m’adapter à la vie et à la culture locales.
Quand j’ai rencontré un enfant qui avait du mal à participer aux séances de rééducation, je ne l’ai pas forcé à faire les exercices : j’ai d’abord cherché à connaître ses centres d’intérêt. En dessinant son personnage préféré et en allant naturellement vers lui, j’ai réussi à l’aider à reprendre les activités. Cette expérience m’a appris que pour aider quelqu’un, il est important de trouver une approche qui lui convienne plutôt que d’imposer celle que j’ai préparée. J’ai également compris que le niveau fonctionnel et le rythme de récupération varient d’un patient à l’autre, et qu’une même activité doit donc être adaptée à la situation de chacun.
J’ai rencontré des professionnels de santé locaux, des participants venus de plusieurs pays et des étudiants coréens en soins infirmiers d’autres établissements. Malgré nos langues et nos parcours différents, nous avons pu collaborer autour d’un objectif commun : aider les patients à se rétablir.J’ai compris que même sans parler la même langue, on pouvait créer un lien avec les patients en allant vers eux avec sincérité, et j’ai appris qu’il était important de communiquer en tenant compte de leur état et de leurs émotions, et de leur apporter l’aide dont ils avaient besoin. Avant de participer, je pensais qu’il serait difficile d’aider les patients sans parler leur langue. Après cette expérience, j’ai compris qu’on pouvait aussi communiquer grâce aux expressions du visage, aux gestes et à une attitude sincère, et pas seulement avec des mots.
Je donne une note de 9 sur 10 à l’impact de ce projet sur ma vie. J’ai gagné en confiance et compris que je pouvais prendre des initiatives même dans un environnement inconnu. J’ai aussi appris à être attentif·ve aux besoins de chaque patient. Pendant toute la durée des activités, j’ai pu participer au projet en toute sécurité, sans rencontrer de problème majeur ni d’inconfort. Après la fin de la mission, j’ai profité de mon temps libre pour découvrir la cuisine et la culture locales et visiter les environs à mon rythme.
Plutôt que de suivre un itinéraire touristique défini, j’ai pris le temps de découvrir les environs après les activités de bénévolat. Je recommande de prévoir une visite d’un marché et du centre-ville pour découvrir la cuisine et la culture locales.À celles et ceux qui souhaitent participer à l’avenir, je dirais qu’il est plus important d’être prêt à aller vers les autres que de vouloir tout préparer à la perfection. Apprendre quelques expressions dans la langue locale et du vocabulaire médical avant le départ permet de participer plus activement aux activités !
Nous avons recueilli le parcours de
développement de nos participants.
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