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#Je me suis libérée du regard des autres #J’ai découvert pourquoi j’étudie et quel est mon véritable rêve #Le bonheur d’offrir de l’amour aux enfants
©Korea gapyear
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Moi qui portais d’ordinaire des robes et des chaussures à talons hauts, qui aimais mon reflet dans le miroir et me souciais surtout du regard des autres, je riais en jouant pieds nus dans l’herbe, mes vêtements laissés de côté. Je ne craignais pas que les autres trouvent mon comportement déplacé. J’avais le cœur grand ouvert à ces enfants et je sentais qu’ils étaient entrés au plus profond de mon cœur.
-2013 Année de césure bénévole avec Gift of Music |
Quand j’ai rédigé pour la première fois ma candidature à cette année de césure, je me souviens avoir écrit que je voulais transmettre mon amour et ma sincérité aux enfants cambodgiens, leur faire savoir qu’ils méritaient tant d’amour et, s’il y avait des enfants qui traversaient une période difficile, les faire sourire, semer l’espoir et devenir leur amie.Même si nous ne parlions pas la même langue, je voulais créer des liens avec ces enfants par le biais de la musique. J’avais le sentiment de communiquer avec les enfants de Sobankoma et d’être proche d’eux. Le premier jour, en arrivant à Sobankoma, j’étais trop timide pour aller vers eux. Je suis restée là, sans savoir quoi faire, face aux enfants qui s’approchaient de moi tandis que je les saluais en coréen en leur disant « Bonjour ».
©Korea gapyear
Puis, à un moment donné, en regardant autour de moi, j’ai vu une douzaine d’enfants m’entourer. Je ne me souviens pas vraiment comment cela s’est passé. À un moment, les enfants m’ont appris les chansons et les gestes qu’ils connaissaient. Avant même de m’en rendre compte, je courais pieds nus dans l’herbe derrière eux, je rampais par terre et j’imitais les singes en faisant les gestes. À cet instant, je me suis sentie liée à ces enfants. Moi qui portais d’ordinaire des robes et des chaussures à talons hauts, qui aimais mon reflet dans le miroir et me souciais surtout du regard des autres, je riais et jouais pieds nus dans l’herbe, en laissant mes vêtements de côté. Je ne craignais pas que les autres trouvent mes jeux inconvenants. J’avais le cœur grand ouvert à ces enfants et je sentais qu’ils étaient entrés au plus profond de mon cœur.
De plus, il y avait particulièrement beaucoup d’enfants autour de moi, davantage qu’autour des autres. Au début, j’ai pensé que c’était simplement parce que je m’entendais bien avec eux. Mais plus tard, la personne responsable m’a dit que les enfants semblaient davantage venir vers moi parce qu’ils pouvaient communiquer avec moi en anglais. Bien sûr, j’avais étudié l’anglais pour pouvoir parler avec beaucoup de gens, mais j’étais vraiment heureuse de l’avoir appris, car je pouvais m’en servir pour transmettre aux enfants ce que j’avais dans le cœur et tout l’amour que je leur portais.
Le deuxième jour, dans le bus qui nous ramenait à Sobankoma, j’étais franchement anxieuse. Et si les enfants m’avaient oubliée pendant la nuit ? Et s’ils ne me reconnaissaient pas parce que je portais des vêtements différents ? Pourtant, ils ne m’avaient pas oubliée ; ils se souvenaient même de mon nom. Ils se rappelaient aussi la promesse qu’ils m’avaient faite la veille, alors que je ne les avais rencontrés qu’un seul jour auparavant. J’étais tellement reconnaissante de ce sentiment. J’étais heureuse de pouvoir occuper une si grande place dans la vie de ces enfants. Je me suis dit que cela signifiait peut-être que je pouvais avoir une grande influence sur eux. Si c’était le cas, je voulais avoir une influence positive.
Le jour de notre départ de Sobankoma — notre dernier jour là-bas. En descendant du bus, les enfants ont couru vers moi et m’ont offert un dessin de nous, les enfants et moi. Ils m’ont demandé si c’était le dernier jour et ne m’ont pas quittée, continuant à discuter avec moi. Je voulais moi aussi garder des souvenirs d’eux, alors j’ai pris des photos et des vidéos. À ce moment-là, une enfant nommée Tear m’a dit : « Ces trois derniers jours, j’ai aimé passer du temps avec toi, Eun-hye. » Savoir que les enfants avaient apprécié le temps passé avec moi — que je leur avais donné le sourire — m’a rendue très heureuse. J’ai fait des promesses à quelques enfants : Ratchana, 10 ans, qui rêve de devenir médecin, et Molika, 6 ans, qui veut devenir policière. Je leur ai promis de réaliser mes rêves et de les retrouver en Corée. Si j’ai une grande influence sur eux, cette promesse deviendra peut-être aussi une belle occasion et une source d’inspiration pour eux. Et je crois que je pourrai certainement revoir ces enfants.
Au moment de nous séparer, les enfants se sont tous précipités dans mes bras pour me serrer contre eux. Après m’avoir prise dans leurs bras, ils couraient chez eux puis revenaient m’embrasser, répétant leurs adieux plusieurs fois. J’ai ressenti de la tristesse en voyant avec quel calme ils semblaient accueillir ces adieux malgré leur jeune âge ; je me suis dit qu’ils devaient déjà être habitués à dire au revoir. Pourtant, à force de les voir revenir me serrer dans leurs bras, j’ai compris qu’ils restaient malgré tout des enfants. Lorsqu’un enfant qui avait l’habitude de s’enfuir quand je m’approchais m’a embrassée sur la joue avant de s’éloigner en courant, cela a renforcé ma conviction que ces enfants continueraient à se souvenir de moi. Je ne voulais pas leur dire au revoir ; j’étais triste et déçue à l’idée de ne peut-être plus les revoir. Mais sachant qu’ils ne se laisseraient pas abattre et ne perdraient pas confiance en eux, même si leurs parents les abandonnaient, et qu’ils poursuivraient leurs rêves avec audace, j’ai pu les quitter sans laisser couler mes larmes.
©Korea gapyear
Grâce à cette expérience de bénévolat pendant mon année de césure, j’ai temporairement mis de côté les préoccupations liées aux études, à l’université et à ma carrière, et j’ai consacré ce temps à chercher un rêve plutôt qu’une voie professionnelle. Pendant le semestre, je suis une étudiante qui avance au rythme des examens et du CSAT. Étudier ainsi me laisse souvent désemparée à l’approche des examens ou à l’annonce des résultats. Pourquoi est-ce que j’étudie ? Quel est mon véritable rêve ? Dans quelle école et quelle filière est-ce que je veux entrer ? Que dois-je faire maintenant pour y parvenir ? Pourtant, les « rêves » qui me préoccupaient alors n’étaient pas de vrais rêves ; ce n’étaient que des projets de carrière. Cette expérience de bénévolat pendant mon année de césure m’a permis de trouver la raison pour laquelle j’étudie.
Je pense que si j’ai pu me sentir plus proche des enfants cambodgiens et créer des liens avec eux, ce n’est pas seulement parce que nous nous sommes ouvert le cœur et que la musique nous a servi de moyen de communication, mais aussi, fondamentalement, parce que je pouvais discuter avec eux en anglais et que nous avions en commun notre intérêt pour les chansons pour enfants.Je veux sentir que je partage mon amour avec de nombreuses personnes dans le monde et que je suis liée à elles. Alors, j’apprendrai des langues pour pouvoir leur parler et j’étudierai avec ardeur afin de me rapprocher d’elles grâce à des centres d’intérêt communs. J’espère que d’autres pourront, eux aussi, profiter du bénévolat pendant une année de césure pour trouver leurs rêves et leurs raisons d’avancer.
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Moi qui portais d’ordinaire des robes et des chaussures à talons hauts, qui aimais mon reflet dans le miroir et me souciais surtout du regard des autres, je riais en jouant pieds nus dans l’herbe, mes vêtements laissés de côté. Je ne craignais pas que les autres trouvent mon comportement déplacé. J’avais le cœur grand ouvert à ces enfants et je sentais qu’ils étaient entrés au plus profond de mon cœur.
-2013 Année de césure bénévole avec Gift of Music |
Quand j’ai rédigé pour la première fois ma candidature à cette année de césure, je me souviens avoir écrit que je voulais transmettre mon amour et ma sincérité aux enfants cambodgiens, leur faire savoir qu’ils méritaient tant d’amour et, s’il y avait des enfants qui traversaient une période difficile, les faire sourire, semer l’espoir et devenir leur amie.Même si nous ne parlions pas la même langue, je voulais créer des liens avec ces enfants par le biais de la musique. J’avais le sentiment de communiquer avec les enfants de Sobankoma et d’être proche d’eux. Le premier jour, en arrivant à Sobankoma, j’étais trop timide pour aller vers eux. Je suis restée là, sans savoir quoi faire, face aux enfants qui s’approchaient de moi tandis que je les saluais en coréen en leur disant « Bonjour ».
©Korea gapyear
Puis, à un moment donné, en regardant autour de moi, j’ai vu une douzaine d’enfants m’entourer. Je ne me souviens pas vraiment comment cela s’est passé. À un moment, les enfants m’ont appris les chansons et les gestes qu’ils connaissaient. Avant même de m’en rendre compte, je courais pieds nus dans l’herbe derrière eux, je rampais par terre et j’imitais les singes en faisant les gestes. À cet instant, je me suis sentie liée à ces enfants. Moi qui portais d’ordinaire des robes et des chaussures à talons hauts, qui aimais mon reflet dans le miroir et me souciais surtout du regard des autres, je riais et jouais pieds nus dans l’herbe, en laissant mes vêtements de côté. Je ne craignais pas que les autres trouvent mes jeux inconvenants. J’avais le cœur grand ouvert à ces enfants et je sentais qu’ils étaient entrés au plus profond de mon cœur.
De plus, il y avait particulièrement beaucoup d’enfants autour de moi, davantage qu’autour des autres. Au début, j’ai pensé que c’était simplement parce que je m’entendais bien avec eux. Mais plus tard, la personne responsable m’a dit que les enfants semblaient davantage venir vers moi parce qu’ils pouvaient communiquer avec moi en anglais. Bien sûr, j’avais étudié l’anglais pour pouvoir parler avec beaucoup de gens, mais j’étais vraiment heureuse de l’avoir appris, car je pouvais m’en servir pour transmettre aux enfants ce que j’avais dans le cœur et tout l’amour que je leur portais.
Le deuxième jour, dans le bus qui nous ramenait à Sobankoma, j’étais franchement anxieuse. Et si les enfants m’avaient oubliée pendant la nuit ? Et s’ils ne me reconnaissaient pas parce que je portais des vêtements différents ? Pourtant, ils ne m’avaient pas oubliée ; ils se souvenaient même de mon nom. Ils se rappelaient aussi la promesse qu’ils m’avaient faite la veille, alors que je ne les avais rencontrés qu’un seul jour auparavant. J’étais tellement reconnaissante de ce sentiment. J’étais heureuse de pouvoir occuper une si grande place dans la vie de ces enfants. Je me suis dit que cela signifiait peut-être que je pouvais avoir une grande influence sur eux. Si c’était le cas, je voulais avoir une influence positive.
Le jour de notre départ de Sobankoma — notre dernier jour là-bas. En descendant du bus, les enfants ont couru vers moi et m’ont offert un dessin de nous, les enfants et moi. Ils m’ont demandé si c’était le dernier jour et ne m’ont pas quittée, continuant à discuter avec moi. Je voulais moi aussi garder des souvenirs d’eux, alors j’ai pris des photos et des vidéos. À ce moment-là, une enfant nommée Tear m’a dit : « Ces trois derniers jours, j’ai aimé passer du temps avec toi, Eun-hye. » Savoir que les enfants avaient apprécié le temps passé avec moi — que je leur avais donné le sourire — m’a rendue très heureuse. J’ai fait des promesses à quelques enfants : Ratchana, 10 ans, qui rêve de devenir médecin, et Molika, 6 ans, qui veut devenir policière. Je leur ai promis de réaliser mes rêves et de les retrouver en Corée. Si j’ai une grande influence sur eux, cette promesse deviendra peut-être aussi une belle occasion et une source d’inspiration pour eux. Et je crois que je pourrai certainement revoir ces enfants.
Au moment de nous séparer, les enfants se sont tous précipités dans mes bras pour me serrer contre eux. Après m’avoir prise dans leurs bras, ils couraient chez eux puis revenaient m’embrasser, répétant leurs adieux plusieurs fois. J’ai ressenti de la tristesse en voyant avec quel calme ils semblaient accueillir ces adieux malgré leur jeune âge ; je me suis dit qu’ils devaient déjà être habitués à dire au revoir. Pourtant, à force de les voir revenir me serrer dans leurs bras, j’ai compris qu’ils restaient malgré tout des enfants. Lorsqu’un enfant qui avait l’habitude de s’enfuir quand je m’approchais m’a embrassée sur la joue avant de s’éloigner en courant, cela a renforcé ma conviction que ces enfants continueraient à se souvenir de moi. Je ne voulais pas leur dire au revoir ; j’étais triste et déçue à l’idée de ne peut-être plus les revoir. Mais sachant qu’ils ne se laisseraient pas abattre et ne perdraient pas confiance en eux, même si leurs parents les abandonnaient, et qu’ils poursuivraient leurs rêves avec audace, j’ai pu les quitter sans laisser couler mes larmes.
©Korea gapyear
Grâce à cette expérience de bénévolat pendant mon année de césure, j’ai temporairement mis de côté les préoccupations liées aux études, à l’université et à ma carrière, et j’ai consacré ce temps à chercher un rêve plutôt qu’une voie professionnelle. Pendant le semestre, je suis une étudiante qui avance au rythme des examens et du CSAT. Étudier ainsi me laisse souvent désemparée à l’approche des examens ou à l’annonce des résultats. Pourquoi est-ce que j’étudie ? Quel est mon véritable rêve ? Dans quelle école et quelle filière est-ce que je veux entrer ? Que dois-je faire maintenant pour y parvenir ? Pourtant, les « rêves » qui me préoccupaient alors n’étaient pas de vrais rêves ; ce n’étaient que des projets de carrière. Cette expérience de bénévolat pendant mon année de césure m’a permis de trouver la raison pour laquelle j’étudie.
Je pense que si j’ai pu me sentir plus proche des enfants cambodgiens et créer des liens avec eux, ce n’est pas seulement parce que nous nous sommes ouvert le cœur et que la musique nous a servi de moyen de communication, mais aussi, fondamentalement, parce que je pouvais discuter avec eux en anglais et que nous avions en commun notre intérêt pour les chansons pour enfants.Je veux sentir que je partage mon amour avec de nombreuses personnes dans le monde et que je suis liée à elles. Alors, j’apprendrai des langues pour pouvoir leur parler et j’étudierai avec ardeur afin de me rapprocher d’elles grâce à des centres d’intérêt communs. J’espère que d’autres pourront, eux aussi, profiter du bénévolat pendant une année de césure pour trouver leurs rêves et leurs raisons d’avancer.
Nous avons recueilli le parcours de
développement de nos participants.
Accueil
Sortez de votre zone de confort.
Relevez des défis pour vous-même.
Goûtez à une liberté totale.
Soyez heureux.
