31e voyageur en année de césureLee Gi-song
Une année de césure de 12 mois
Pèlerinage sur le chemin de Saint-Jacques-de-Compostelle, six mois de bénévolat dans une école pour personnes sourdes au Népal
Un lieu riche en histoires : le pèlerinage sur le chemin de Saint-Jacques-de-Compostelle
En 2010, j’ai eu la chance d’étudier quelque temps en Espagne. Je me demandais depuis longtemps : « Que faire de ma vie à partir de maintenant ? » Sur les conseils d’un ami qui se trouvait là-bas, j’ai...le pèlerinage sur le chemin de Saint-Jacques-de-CompostelleJ’y suis allé. Je suis parti sans aucune préparation, en portant des pantoufles et en n’emportant qu’un vieux sac.Ce chemin de plus de 880 km devait être parcouru entièrement à pied et à la force de la volonté.J’ai rencontré beaucoup de monde en chemin.
Parmi ceux qui marchaient, le cœur lourd pour leurs propres raisons, j’ai rencontré Natasha.Née en Allemagne, elle avait perdu toute sa famille dans un accident de la route et avait sombré dans un profond désespoir. Grâce à une expérience de bénévolat à l’étranger, recommandée par une connaissance, elle avait retrouvé le goût de vivre. En apprenant qu’elle parcourait cet itinéraire en larmes à chaque anniversaire de la mort des membres de sa famille, mon cœur s’est mis à battre plus vite. À mon retour, j’ai décidé de prendre un congé. Pendant six mois, je me suis préparé assidûment à un programme de bénévolat de six mois au Népal : collecte de fonds, tests d’anglais et entretiens.
Une année de césure dans une école pour personnes sourdes au Népal
Pendant six mois, j’ai fait du bénévolat en enseignant aux élèves de l’école pour sourds Behirabaarak, à Katmandou, au Népal. Comme je devais enseigner pendant de longues périodes à des élèves sourds ou malentendants, j’ai dû apprendre la langue des signes locale. Les enseignants locaux étaient eux aussi sourds ; la plupart des cours et des conversations se déroulaient donc en langue des signes.
En intégrant leur communauté, en discutant avec eux, en partant en pique-nique et en participant à de nombreuses activités, j’ai compris qu’une déficience auditive ne signifie pas qu’on a nécessairement besoin de l’aide des autres. Les élèves de l’école Behirabaarak, que j’ai rencontrés sans préjugés, m’ont accueilli plus chaleureusement que quiconque.Même lorsqu’ils compensaient mes lacunes en langue des signes par de timides sourires, ils souriaient de toutes leurs dents et hochaient la tête, et je passais du temps avec eux.Bien qu’il s’agisse d’une école spécialisée pour les personnes sourdes et malentendantes, elle ne bénéficiait pratiquement d’aucun soutien gouvernemental. Fonctionnant grâce au soutien et au parrainage d’ONG du monde entier, elle manquait cruellement de ressources, notamment en matière de sécurité et d’hygiène, ainsi que de soutien pour les activités artistiques et sportives qui nécessitent une attention particulière.
J’enseignais principalement les arts aux élèves de maternelle et des premières années du primaire, et j’animais des cours d’éducation physique pour les plus grands.Pour les enfants qui avaient relativement peu d’occasions de suivre des cours variés, nous avons créé des parterres de fleurs, couru et joué ensemble. À mesure que je progressais en langue des signes, la distance entre les enfants et moi s’est réduite.
En particulier, avec les élèves de deuxième année,nous nous sommes rapprochés des enfants de l’école grâce à une vidéo UCC (contenu créé par les utilisateurs), que nous avons tournée afin de collecter des fonds pour l’établissement.Après six mois à vivre et à travailler ensemble, nous avons accueilli des bénévoles pour de courtes périodes et avons même construit notre propre terrain de ping-pong, afin que les enfants puissent découvrir par eux-mêmes ce qu’ils étaient capables d’accomplir.
Le véritable bonheur que j’ai trouvé pendant mon année de césure
Ce qui a changé pendant mon année de césure, c’est l’endroit où je situais le centre de mon bonheur.
Avant de partir en année de césure, je ne comprenais pas pourquoi la peur et la solitude pouvaient soudain m’envahir alors que j’étais en contact avec tant de gens. J’essayais de combler ce vide en rencontrant encore plus de monde et de réunir, une à une, les choses que je désirais. Mais le bonheur ainsi obtenu était éphémère, et cette brève joie disparaissait bientôt.
Si je ressentais du vide et que mon cœur me semblait creux, c’était parce que le centre de mon bonheur se trouvait à l’extérieur de moi. La reconnaissance des autres et la satisfaction que procurent les possessions ne peuvent pas rendre véritablement heureux.J’ai compris que la satisfaction des décisions que j’avais prises moi-même, ainsi que la succession d’épreuves et de joies vécues au fil du parcours, restent plus présentes que n’importe quel bonheur éphémère.
Un mot aux jeunes qui s’apprêtent à partir en année de césure : dans la vie, le cheminement compte davantage que le résultat.
L’un des pièges dans lesquels tombent parfois les personnes qui planifient est de se focaliser excessivement sur le résultat.
Parfois, on n’arrive pas à accepter les résultats qui s’écartent de ses plans, ou l’on tente de forcer le cours des choses pour atteindre le résultat souhaité. Je crois que la vie est faite d’une succession de découvertes et de solutions face à l’imprévu.Au lieu de définir le parcours en fonction du résultat, j’espère que vous trouverez la liberté d’esprit nécessaire pour faire émerger le résultat de l’ensemble de vos expériences.
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