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#Definí el rumbo de mi vida y comprendí quién soy y cómo es el mundo #Aprendí a dejar ir y descubrí qué es lo que mejor se adapta a mí #Crecimiento y gratitud
Durante un año sabático, está bien tomarse las cosas con calma e intentar vivir como uno quiere.Está bien probar nuevas formas de vida y hacer cosas variadas. Además, habla mucho con la gente y comparte cómo viven las personas de otros países y cuáles son sus culturas. Aprende inglés clásico a buen precio en Londres, Reino Unido Choi Ji-hye, participante en un año sabático (25 años, estudiante universitaria) / año sabático de 8 semanas |
# Anduve sin rumbo durante mucho tiempo.
Hola. Soy Choi Ji-hye, tengo 25 años y estoy en cuarto curso de la universidad. Actualmente estudio en la universidad y, después de participar en un programa de intercambio el semestre pasado, decidí tomarme un año sabático.
Este es mi segundo proyecto de año sabático. El primero fue hacer voluntariado dando clases de inglés a niños de preescolar en Hanói, Vietnam. Elegí este proyecto después de recibir una consulta y una recomendación del director. Además, quería cambiar un poco más.
La vida me parecía muy difícil y siempre me preguntaba: «¿Qué significa vivir bien?»Estaba angustiada emocionalmente y, aunque reflexionaba mucho, no encontraba el rumbo que debía seguir en la vida.Anduve sin rumbo durante mucho tiempo.¿Qué valores debería tener? ¿Para qué debería vivir y qué carrera debería elegir? Y...Después de hacer mi primer proyecto de año sabático en Vietnam y sentir que había cambiado mucho, elegí este con más confianza.
* Para Ji-hye Choi, que quería vivir nuevas experiencias y explorar opciones profesionales, se ofrecieron a diario misiones que desafiaban su forma habitual de pensar y misiones personalizadas, individuales, para vivir nuevas experiencias y afrontar retos. También se le proporcionó un cuaderno para reflexionar sobre sí misma y hacer planes.
# Cuando vayas, no será tan difícil como imaginas.
Este año pasé mucho tiempo en el extranjero. Participé en un intercambio en Estados Unidos e hice voluntariado en Vietnam. Pero creo que estar en el extranjero siempre da miedo. Vas a un lugar que no conoces, así que te asusta cómo será y te preocupa si lograrás adaptarte.
Sin embargo, vayas donde vayas, también es un lugar donde vive gente. Puedes conocer personas, hacer amigos y adaptarte.Creo que no hace falta preocuparse demasiado. Cuando llegues, no será tan difícil como temes.
Para prepararme antes de partir, primero me ocupé de los documentos que me envió Gap Year y preparé el equipaje. Me preparé a toda prisa y me fui apenas dos semanas después. Hay muchas cosas que preparar, pero ocúpate primero de los documentos importantes. Si te falta algo, puedes arreglártelas de alguna manera allí, así que espero que no te agobies demasiado al hacer la maleta y prepararte. Recuerdo que fue duro tener que preparar tantas cosas con prisas.
# Quería comprenderme y conocerme mejor para poder quererme.
El objetivo de este proyecto de año sabático esPrimero, comprenderme y conocerme mejor. Quería quererme.No me gusto. Por eso intenté descubrir qué tipo de persona soy.Segundo, aprender mucho relacionándome con otras personas, estrechar esos vínculos y acercarme más a ellas.Quería establecer vínculos profundos con otras personas y aprender mucho de ellas. Tercero, quería ser alguien que actúa sin vacilar.
Quería convertirme en una persona más fuerte, en constante crecimiento. También me propuse descubrir cómo vivir a partir de ahora, qué rumbo tomar y de qué manera vivir.En última instancia, quería comprenderme a mí misma y al mundo y, así, reconciliarme con él para saber cómo vivir.
# Un día en Londres
Me despierto entre las 7:00 y las 7:30 de la mañana y me preparo. Alrededor de las 8:00 tengo que salir para tomar el autobús. Las clases empiezan a las 8:45. Tenemos una clase de 8:45 a 10:15.
Tenemos un descanso de 15 minutos y las clases continúan de 10:30 a 12:00. Después, si has elegido clases adicionales, puedes asistir durante una o dos horas más. Cuando mis clases terminaban a las 12, a veces volvía a casa y preparaba el almuerzo; otras, comía en el supermercado Sainsbury's o en un restaurante frente a la escuela y visitaba los lugares que quería conocer en el Reino Unido. Fui a museos, galerías, parques, calles, mercados, zonas comerciales, restaurantes, cafeterías y otros sitios.
# Me di cuenta de que hay cosas que se me dan muy bien.
EstoDe este proyecto aprendí, primero, que la vida no sale como quiero.Siempre tengo expectativas altas y soy muy ambiciosa. Tengo mis propias ideas fijas y mi propio marco de referencia.En realidad, todo puede ser bueno o malo.Las cosas pueden ser de una manera o de otra, pero antes pensaba que todo tenía que salir bien. Y cuando no salía bien, me lo tomaba muy mal. Así que, de ahora en adelante, quiero aceptar tanto lo bueno como lo malo.Aunque las cosas sean distintas de lo que esperaba, quiero ser una persona de pensamiento flexible y aceptarlas.
Segundo, me di cuenta de que hay cosas que se me dan bien.Al cambiar de clase, empecé a asistir a una que se adaptaba bien a mí. El profesor me caía bien y disfrutaba de las clases. También me llevaba bien con mis compañeros.Cuando asisto a clases que se adaptan a mí, presto atención y me siento motivada.Mientras asistía a clases que no me gustaban, me di cuenta de que, si tuviera que hacer un trabajo que no me gusta, realmente no querría hacerlo.Por otro lado, hacer lo que me gusta sería realmente divertido y agradable.También aprendí qué tipos de personas encajan bien conmigo. Los amigos que hice en la nueva clase me respetaban, nos comunicábamos bien y yo participaba mucho en las conversaciones. No me sentía intimidada y nos tratábamos con consideración. Les estoy muy agradecida a esos amigos.
Tercero,aprendí a renunciar.Pensaba que quería aprovechar el tiempo de forma significativa en el Reino Unido, ya que no es fácil volver. Quería alcanzar los objetivos de mi año sabático y recorrer activamente el Reino Unido. Así que me fijé muchos objetivos y planeé muchas cosas: experiencias que vivir, lugares que visitar, actividades que hacer en el Reino Unido, cosas que comprar, repasar las clases de inglés, planes de viaje, objetivos para el año sabático, etc.
Por eso,Al principio, las cosas que quería hacer se convirtieron en cosas que tenía que hacer y, más adelante, dejé de querer hacerlas y empezaron a estresarme.Incluso después de empezar mi año sabático, seguía ocupada, no tenía tiempo libre y me presionaba a mí misma. En realidad, no había nada que tuviera que hacer sí o sí. Me costaba renunciar a las cosas, pero aprendí a dejarlas ir.
Al final había muchos lugares que quería visitar, pero renuncié a algunos. Aprendí a dejar ir algunas cosas y a reservar tiempo para relajarme.A veces sentía que renunciar a algunas cosas era importante y una forma de respetarme.
# Al asistir a clases todos los días y compartir culturas e ideas conversando, las personas se acercan de forma más natural y sencilla.
A través del proyecto del año sabático conocí a coreanos que vivían en el mismo alojamiento. La mayoría había llegado mediante el programa del año sabático y, como todos éramos coreanos, conversar nos resultaba fácil y podíamos hablar con soltura. También conocí a amigos extranjeros que vivían en el mismo alojamiento. Como todos cocinábamos y comíamos en la cocina, solíamos encontrarnos y conversar.
Otros amigos son compañeros de la misma clase.Como asistimos juntos a clase todos los días, compartimos culturas e ideas y conversamos, nos acercamos de forma más natural y sencilla.Había amigos de muchos países, así que fue muy agradable conocer distintas culturas. Entre los amigos que conocí en el alojamiento y en clase había personas de Japón, Taiwán y Kazajistán; europeos de España, Italia, Suiza y Francia; amigos de Sudamérica, como Brasil, Argentina y Chile; y personas de Mónaco.
# Después de participar en el proyecto
Participé en el proyecto de estudios de idiomas en Londres y conocí a muchas personas. Me di cuenta de que hay personas distintas a mí, con las que no congenio mucho o que me hacen sentir incómoda. También conocí a amigos que encarnaban la persona en la que quiero convertirme: personas que realmente viven como desean. Conocí a personas abiertas que hacen sin reparos cosas que yo dudaría en hacer. Creo que aprendí y sentí mucho gracias a todo eso.
También aprendí a dejar ir las cosas y a tratarme con más calma.Intento ser menos perfeccionista y no dejarme limitar tanto por las cosas que tengo que hacer; a veces las pospongo. YMe preocupan menos las reacciones y opiniones de los demás, poco a poco hago lo que quiero y me resulta menos difícil acercarme a otras personas.
# Para quienes estén pensando en participar
Puede que el proyecto del año sabático sea diferente de lo que esperabas. Pero no te decepciones si resulta ser distinto; espero que puedas aceptar con flexibilidad lo que no coincida con tus expectativas. Aunque no sea como lo imaginabas, siempre hay cosas que aprender y descubrimientos que hacer.
Sería bueno reflexionar sobre distintas cosas durante el año sabático.Sin embargo, no le des demasiada importancia a tu año sabático ni te esfuerces demasiado por sacarle el máximo provecho. Durante un año sabático, está bien vivir con tranquilidad y probar a vivir como quieras.Es bueno probar nuevas rutinas y hacer cosas diferentes. También conversa mucho con otras personas y comparte cómo viven y cuáles son las culturas de otros países.
# Mis consejos para el año sabático
- Idioma
Practica mucho la expresión oral. Los coreanos suelen saber mucho, pero no se les da bien hablar. Recomiendo practicar la expresión oral y la comprensión auditiva. Mi consejo personal es ver series de televisión estadounidenses, escuchar las noticias de la BBC, leer artículos de Forbes o The Economist y libros en inglés, y seguir practicando la lectura, la comprensión auditiva y la expresión oral. Estudiar inglés con estos medios es útil porque se trata del inglés que realmente se usa allí. Aprender inglés requiere constancia y parece no tener fin.
- Comidas
En Raleigh House tienes que cocinar tus propias comidas. Cocinar para ti y hacer la compra pueden ser actividades divertidas a su manera, y la cocina es amplia, así que varias personas pueden cocinar a la vez. Hay un supermercado coreano llamado Oseyo en Camden Town. También hay muchos supermercados cerca, por lo que hacer la compra es cómodo (Coop, Tesco, Lidl y Sainsbury). He oído que Lidl es barato.
- Qué llevar
Cosas que eché en falta y me causaron problemas:Adaptador de voltaje (en el Reino Unido no se usan enchufes coreanos de dos clavijas), ropa de abrigo (guantes, ropa térmica Heattech, etc.).
Cosas que me resultaron útiles:Secador de pelo, guía de viaje, medicamentos, peine, paraguas, cortaúñas, condimentos coreanos comprados en Daiso (salsa de soja, aceite de sésamo y gochujang), atún en lata, ramen, bufanda y zapatillas de estar por casa.
Cosas que no me resultaron prácticas:Prendas de abrigo (porque ocupan mucho espacio).
- Mi consejo personal para futuros participantes sobre qué llevar
Recomiendo llevar la menor cantidad de equipaje posible. En Londres puedes comprar casi cualquier cosa, así que basta con llevar lo necesario. También puedes llevar ropa que tengas pensado desechar. Como al final irás acumulando cosas, recomiendo llevar la menor cantidad posible de artículos que podrías comprar en el Reino Unido (ropa, accesorios y cosméticos).
# Mis destinos de viaje favoritos en el Reino Unido
1. Visité Bath. Vi Bath y Stonehenge; es difícil ir a Bath por cuenta propia, así que hice una visita guiada. Si descargas una aplicación llamada GetYourGuide, puedes hacer una excursión de un día desde Londres a Stonehenge y Bath. Desde Londres se va primero a Stonehenge y luego a Bath. En Bath recomiendo la abadía de Bath, los baños romanos, el Royal Crescent y el Jane Austen Centre. El guía explica las cosas durante el trayecto en autobús y, después de bajar, está bien recorrer el lugar por tu cuenta.
2. Visité Edimburgo y Glasgow, en Escocia. En Edimburgo fui al castillo de Edimburgo, al monumento a Scott y a la Royal Mile; en Glasgow visité la Galería de Arte y Museo Kelvingrove, la casa de Mackintosh y The Willow Tea Rooms.
3. Ámsterdam y Bruselas están lo bastante cerca de Londres como para visitarlas, así que fui. En Ámsterdam vi los molinos de viento de Zaanse Schans y visité el Barrio Rojo. El segundo día fui al Museo Kröller-Müller. Está algo lejos, se tarda bastante en llegar y puede salir caro, pero lo recomiendo mucho si tienes tiempo. También recomiendo muchísimo el Museo Van Gogh. En Bruselas fui a Gante y luego volví a Bruselas para ver la ciudad de noche. La Grand Place de Bruselas es preciosa de noche. A la mañana siguiente volví a visitar el Manneken Pis, el Mont des Arts, la Grand Place y el ayuntamiento, y comí gofres y patatas fritas.
4. Londres también ofrece mucho que ver y hacer. Los museos y las galerías son gratis, lo cual está genial. Están el Museo Británico, la Galería Nacional, la Tate Modern y la Galería Saatchi.
También hay muchos parques: Richmond Park, Hyde Park y, cerca del alojamiento, Primrose Hill y Hampstead Heath.
Ver un partido de fútbol de la Premier League es una experiencia estupenda, y también ver un musical. Disfruté mucho del musical Kinky Boots. También me gustaron Soho, Portobello Market, Borough Market, Covent Garden, Piccadilly Circus y Camden Market. La zona que va desde la escuela hasta Oxford Circus es el distrito comercial.
Además, me gusta el río Támesis, así que disfruté visitando el London Eye, el Támesis y el Tower Bridge. También es habitual que la gente vaya a lugares cercanos como Brighton, Bath, Oxford y Cambridge. Londres me gustó mucho. Tiene un ambiente propio, supongo. Londres parece un nombre propio, y son interesantes tanto la forma de pronunciar de los británicos como su aspecto. Me encantó Londres y me pareció muy agradable poder vivir allí, aunque solo fuera por poco tiempo.
Mi año sabático fue
Experiencia ★★★★★
Conocí a personas de orígenes diversos (de distintas nacionalidades y con personalidades diferentes) y aprendí mucho de ellas.
Aprendizaje ★★★★☆
Aprendí sobre otras culturas, formas de pensar, acentos, comprensión auditiva, debate y conocimientos.
Entorno ★★★☆☆
Seguridad ★★★★☆
Me sentí a salvo.
Ocio ★★★★★
Las clases terminan a las 12, así que hay mucho tiempo libre y muchos lugares a los que ir. Muchos museos y galerías son gratuitos, hay muchos parques y Londres tiene muchos lugares de interés, por lo que hay muchísimos sitios que visitar.
Durante un año sabático, está bien tomarse las cosas con calma e intentar vivir como uno quiere.Está bien probar nuevas formas de vida y hacer cosas variadas. Además, habla mucho con la gente y comparte cómo viven las personas de otros países y cuáles son sus culturas. Aprende inglés clásico a buen precio en Londres, Reino Unido Choi Ji-hye, participante en un año sabático (25 años, estudiante universitaria) / año sabático de 8 semanas |
# Anduve sin rumbo durante mucho tiempo.
Hola. Soy Choi Ji-hye, tengo 25 años y estoy en cuarto curso de la universidad. Actualmente estudio en la universidad y, después de participar en un programa de intercambio el semestre pasado, decidí tomarme un año sabático.
Este es mi segundo proyecto de año sabático. El primero fue hacer voluntariado dando clases de inglés a niños de preescolar en Hanói, Vietnam. Elegí este proyecto después de recibir una consulta y una recomendación del director. Además, quería cambiar un poco más.
La vida me parecía muy difícil y siempre me preguntaba: «¿Qué significa vivir bien?»Estaba angustiada emocionalmente y, aunque reflexionaba mucho, no encontraba el rumbo que debía seguir en la vida.Anduve sin rumbo durante mucho tiempo.¿Qué valores debería tener? ¿Para qué debería vivir y qué carrera debería elegir? Y...Después de hacer mi primer proyecto de año sabático en Vietnam y sentir que había cambiado mucho, elegí este con más confianza.
* Para Ji-hye Choi, que quería vivir nuevas experiencias y explorar opciones profesionales, se ofrecieron a diario misiones que desafiaban su forma habitual de pensar y misiones personalizadas, individuales, para vivir nuevas experiencias y afrontar retos. También se le proporcionó un cuaderno para reflexionar sobre sí misma y hacer planes.
# Cuando vayas, no será tan difícil como imaginas.
Este año pasé mucho tiempo en el extranjero. Participé en un intercambio en Estados Unidos e hice voluntariado en Vietnam. Pero creo que estar en el extranjero siempre da miedo. Vas a un lugar que no conoces, así que te asusta cómo será y te preocupa si lograrás adaptarte.
Sin embargo, vayas donde vayas, también es un lugar donde vive gente. Puedes conocer personas, hacer amigos y adaptarte.Creo que no hace falta preocuparse demasiado. Cuando llegues, no será tan difícil como temes.
Para prepararme antes de partir, primero me ocupé de los documentos que me envió Gap Year y preparé el equipaje. Me preparé a toda prisa y me fui apenas dos semanas después. Hay muchas cosas que preparar, pero ocúpate primero de los documentos importantes. Si te falta algo, puedes arreglártelas de alguna manera allí, así que espero que no te agobies demasiado al hacer la maleta y prepararte. Recuerdo que fue duro tener que preparar tantas cosas con prisas.
# Quería comprenderme y conocerme mejor para poder quererme.
El objetivo de este proyecto de año sabático esPrimero, comprenderme y conocerme mejor. Quería quererme.No me gusto. Por eso intenté descubrir qué tipo de persona soy.Segundo, aprender mucho relacionándome con otras personas, estrechar esos vínculos y acercarme más a ellas.Quería establecer vínculos profundos con otras personas y aprender mucho de ellas. Tercero, quería ser alguien que actúa sin vacilar.
Quería convertirme en una persona más fuerte, en constante crecimiento. También me propuse descubrir cómo vivir a partir de ahora, qué rumbo tomar y de qué manera vivir.En última instancia, quería comprenderme a mí misma y al mundo y, así, reconciliarme con él para saber cómo vivir.
# Un día en Londres
Me despierto entre las 7:00 y las 7:30 de la mañana y me preparo. Alrededor de las 8:00 tengo que salir para tomar el autobús. Las clases empiezan a las 8:45. Tenemos una clase de 8:45 a 10:15.
Tenemos un descanso de 15 minutos y las clases continúan de 10:30 a 12:00. Después, si has elegido clases adicionales, puedes asistir durante una o dos horas más. Cuando mis clases terminaban a las 12, a veces volvía a casa y preparaba el almuerzo; otras, comía en el supermercado Sainsbury's o en un restaurante frente a la escuela y visitaba los lugares que quería conocer en el Reino Unido. Fui a museos, galerías, parques, calles, mercados, zonas comerciales, restaurantes, cafeterías y otros sitios.
# Me di cuenta de que hay cosas que se me dan muy bien.
EstoDe este proyecto aprendí, primero, que la vida no sale como quiero.Siempre tengo expectativas altas y soy muy ambiciosa. Tengo mis propias ideas fijas y mi propio marco de referencia.En realidad, todo puede ser bueno o malo.Las cosas pueden ser de una manera o de otra, pero antes pensaba que todo tenía que salir bien. Y cuando no salía bien, me lo tomaba muy mal. Así que, de ahora en adelante, quiero aceptar tanto lo bueno como lo malo.Aunque las cosas sean distintas de lo que esperaba, quiero ser una persona de pensamiento flexible y aceptarlas.
Segundo, me di cuenta de que hay cosas que se me dan bien.Al cambiar de clase, empecé a asistir a una que se adaptaba bien a mí. El profesor me caía bien y disfrutaba de las clases. También me llevaba bien con mis compañeros.Cuando asisto a clases que se adaptan a mí, presto atención y me siento motivada.Mientras asistía a clases que no me gustaban, me di cuenta de que, si tuviera que hacer un trabajo que no me gusta, realmente no querría hacerlo.Por otro lado, hacer lo que me gusta sería realmente divertido y agradable.También aprendí qué tipos de personas encajan bien conmigo. Los amigos que hice en la nueva clase me respetaban, nos comunicábamos bien y yo participaba mucho en las conversaciones. No me sentía intimidada y nos tratábamos con consideración. Les estoy muy agradecida a esos amigos.
Tercero,aprendí a renunciar.Pensaba que quería aprovechar el tiempo de forma significativa en el Reino Unido, ya que no es fácil volver. Quería alcanzar los objetivos de mi año sabático y recorrer activamente el Reino Unido. Así que me fijé muchos objetivos y planeé muchas cosas: experiencias que vivir, lugares que visitar, actividades que hacer en el Reino Unido, cosas que comprar, repasar las clases de inglés, planes de viaje, objetivos para el año sabático, etc.
Por eso,Al principio, las cosas que quería hacer se convirtieron en cosas que tenía que hacer y, más adelante, dejé de querer hacerlas y empezaron a estresarme.Incluso después de empezar mi año sabático, seguía ocupada, no tenía tiempo libre y me presionaba a mí misma. En realidad, no había nada que tuviera que hacer sí o sí. Me costaba renunciar a las cosas, pero aprendí a dejarlas ir.
Al final había muchos lugares que quería visitar, pero renuncié a algunos. Aprendí a dejar ir algunas cosas y a reservar tiempo para relajarme.A veces sentía que renunciar a algunas cosas era importante y una forma de respetarme.
# Al asistir a clases todos los días y compartir culturas e ideas conversando, las personas se acercan de forma más natural y sencilla.
A través del proyecto del año sabático conocí a coreanos que vivían en el mismo alojamiento. La mayoría había llegado mediante el programa del año sabático y, como todos éramos coreanos, conversar nos resultaba fácil y podíamos hablar con soltura. También conocí a amigos extranjeros que vivían en el mismo alojamiento. Como todos cocinábamos y comíamos en la cocina, solíamos encontrarnos y conversar.
Otros amigos son compañeros de la misma clase.Como asistimos juntos a clase todos los días, compartimos culturas e ideas y conversamos, nos acercamos de forma más natural y sencilla.Había amigos de muchos países, así que fue muy agradable conocer distintas culturas. Entre los amigos que conocí en el alojamiento y en clase había personas de Japón, Taiwán y Kazajistán; europeos de España, Italia, Suiza y Francia; amigos de Sudamérica, como Brasil, Argentina y Chile; y personas de Mónaco.
# Después de participar en el proyecto
Participé en el proyecto de estudios de idiomas en Londres y conocí a muchas personas. Me di cuenta de que hay personas distintas a mí, con las que no congenio mucho o que me hacen sentir incómoda. También conocí a amigos que encarnaban la persona en la que quiero convertirme: personas que realmente viven como desean. Conocí a personas abiertas que hacen sin reparos cosas que yo dudaría en hacer. Creo que aprendí y sentí mucho gracias a todo eso.
También aprendí a dejar ir las cosas y a tratarme con más calma.Intento ser menos perfeccionista y no dejarme limitar tanto por las cosas que tengo que hacer; a veces las pospongo. YMe preocupan menos las reacciones y opiniones de los demás, poco a poco hago lo que quiero y me resulta menos difícil acercarme a otras personas.
# Para quienes estén pensando en participar
Puede que el proyecto del año sabático sea diferente de lo que esperabas. Pero no te decepciones si resulta ser distinto; espero que puedas aceptar con flexibilidad lo que no coincida con tus expectativas. Aunque no sea como lo imaginabas, siempre hay cosas que aprender y descubrimientos que hacer.
Sería bueno reflexionar sobre distintas cosas durante el año sabático.Sin embargo, no le des demasiada importancia a tu año sabático ni te esfuerces demasiado por sacarle el máximo provecho. Durante un año sabático, está bien vivir con tranquilidad y probar a vivir como quieras.Es bueno probar nuevas rutinas y hacer cosas diferentes. También conversa mucho con otras personas y comparte cómo viven y cuáles son las culturas de otros países.
# Mis consejos para el año sabático
- Idioma
Practica mucho la expresión oral. Los coreanos suelen saber mucho, pero no se les da bien hablar. Recomiendo practicar la expresión oral y la comprensión auditiva. Mi consejo personal es ver series de televisión estadounidenses, escuchar las noticias de la BBC, leer artículos de Forbes o The Economist y libros en inglés, y seguir practicando la lectura, la comprensión auditiva y la expresión oral. Estudiar inglés con estos medios es útil porque se trata del inglés que realmente se usa allí. Aprender inglés requiere constancia y parece no tener fin.
- Comidas
En Raleigh House tienes que cocinar tus propias comidas. Cocinar para ti y hacer la compra pueden ser actividades divertidas a su manera, y la cocina es amplia, así que varias personas pueden cocinar a la vez. Hay un supermercado coreano llamado Oseyo en Camden Town. También hay muchos supermercados cerca, por lo que hacer la compra es cómodo (Coop, Tesco, Lidl y Sainsbury). He oído que Lidl es barato.
- Qué llevar
Cosas que eché en falta y me causaron problemas:Adaptador de voltaje (en el Reino Unido no se usan enchufes coreanos de dos clavijas), ropa de abrigo (guantes, ropa térmica Heattech, etc.).
Cosas que me resultaron útiles:Secador de pelo, guía de viaje, medicamentos, peine, paraguas, cortaúñas, condimentos coreanos comprados en Daiso (salsa de soja, aceite de sésamo y gochujang), atún en lata, ramen, bufanda y zapatillas de estar por casa.
Cosas que no me resultaron prácticas:Prendas de abrigo (porque ocupan mucho espacio).
- Mi consejo personal para futuros participantes sobre qué llevar
Recomiendo llevar la menor cantidad de equipaje posible. En Londres puedes comprar casi cualquier cosa, así que basta con llevar lo necesario. También puedes llevar ropa que tengas pensado desechar. Como al final irás acumulando cosas, recomiendo llevar la menor cantidad posible de artículos que podrías comprar en el Reino Unido (ropa, accesorios y cosméticos).
# Mis destinos de viaje favoritos en el Reino Unido
1. Visité Bath. Vi Bath y Stonehenge; es difícil ir a Bath por cuenta propia, así que hice una visita guiada. Si descargas una aplicación llamada GetYourGuide, puedes hacer una excursión de un día desde Londres a Stonehenge y Bath. Desde Londres se va primero a Stonehenge y luego a Bath. En Bath recomiendo la abadía de Bath, los baños romanos, el Royal Crescent y el Jane Austen Centre. El guía explica las cosas durante el trayecto en autobús y, después de bajar, está bien recorrer el lugar por tu cuenta.
2. Visité Edimburgo y Glasgow, en Escocia. En Edimburgo fui al castillo de Edimburgo, al monumento a Scott y a la Royal Mile; en Glasgow visité la Galería de Arte y Museo Kelvingrove, la casa de Mackintosh y The Willow Tea Rooms.
3. Ámsterdam y Bruselas están lo bastante cerca de Londres como para visitarlas, así que fui. En Ámsterdam vi los molinos de viento de Zaanse Schans y visité el Barrio Rojo. El segundo día fui al Museo Kröller-Müller. Está algo lejos, se tarda bastante en llegar y puede salir caro, pero lo recomiendo mucho si tienes tiempo. También recomiendo muchísimo el Museo Van Gogh. En Bruselas fui a Gante y luego volví a Bruselas para ver la ciudad de noche. La Grand Place de Bruselas es preciosa de noche. A la mañana siguiente volví a visitar el Manneken Pis, el Mont des Arts, la Grand Place y el ayuntamiento, y comí gofres y patatas fritas.
4. Londres también ofrece mucho que ver y hacer. Los museos y las galerías son gratis, lo cual está genial. Están el Museo Británico, la Galería Nacional, la Tate Modern y la Galería Saatchi.
También hay muchos parques: Richmond Park, Hyde Park y, cerca del alojamiento, Primrose Hill y Hampstead Heath.
Ver un partido de fútbol de la Premier League es una experiencia estupenda, y también ver un musical. Disfruté mucho del musical Kinky Boots. También me gustaron Soho, Portobello Market, Borough Market, Covent Garden, Piccadilly Circus y Camden Market. La zona que va desde la escuela hasta Oxford Circus es el distrito comercial.
Además, me gusta el río Támesis, así que disfruté visitando el London Eye, el Támesis y el Tower Bridge. También es habitual que la gente vaya a lugares cercanos como Brighton, Bath, Oxford y Cambridge. Londres me gustó mucho. Tiene un ambiente propio, supongo. Londres parece un nombre propio, y son interesantes tanto la forma de pronunciar de los británicos como su aspecto. Me encantó Londres y me pareció muy agradable poder vivir allí, aunque solo fuera por poco tiempo.
Mi año sabático fue
Experiencia ★★★★★
Conocí a personas de orígenes diversos (de distintas nacionalidades y con personalidades diferentes) y aprendí mucho de ellas.
Aprendizaje ★★★★☆
Aprendí sobre otras culturas, formas de pensar, acentos, comprensión auditiva, debate y conocimientos.
Entorno ★★★☆☆
Seguridad ★★★★☆
Me sentí a salvo.
Ocio ★★★★★
Las clases terminan a las 12, así que hay mucho tiempo libre y muchos lugares a los que ir. Muchos museos y galerías son gratuitos, hay muchos parques y Londres tiene muchos lugares de interés, por lo que hay muchísimos sitios que visitar.
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