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Preguntas frecuentes
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#Superó la falta de afecto; busca una vida independiente #Aprender a dar y recibir amor; decisión de irse de vacaciones con trabajo #Crecimiento, liberación, suerte
Recargando el corazón con el cálido amor de los niños en Hanói, Vietnam Yoo Eun-ju, participante de un año sabático (26 años; se tomó un año sabático tras renunciar) / año sabático de 12 semanas
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# Sin esfuerzo no hay recompensa: mi año sabático de 7 meses
Hola. Soy Yoo Eun-ju; después de estudiar idiomas en Filipinas, trabajé como voluntaria en Vietnam como cuidadora infantil.
Ha pasado bastante tiempo desde que hice mi viaje sabático.Después de pasar un total de siete meses y medio en un año sabático (3 meses estudiando idiomas en Filipinas, 3 meses de voluntariado cuidando niños en Vietnam y 1 mes y medio viajando),Quería descansar y tenía la mente demasiado revuelta pensando en cómo vivir de ahora en adelante, así que no me sentía preparada para escribir una reseña. Solo ahora, con ganas de poner en palabras todo lo vivido, me decidí a escribir, aunque lo pospuse un mes.
* Para Yoo Eun-ju, que padecía una profunda carencia afectiva sin darse cuenta,se le asignó una misión personal diaria y personalizada, con acompañamiento individual, para mejorar sus relaciones con los demás y ofrecerle nuevas perspectivas y desafíos. También se le proporcionó un cuaderno para reflexionar sobre sí misma y hacer planes.se proporcionaron.
Cuando llegué, aparte de una amiga coreana y de mí, todos los demás eran occidentales. La mayoría hablaba inglés. Me costaba seguir sus acentos y la velocidad a la que hablaban. Como el voluntariado fue después de estudiar idiomas, estaba segura de que no tendría problemas para relacionarme con extranjeros, pero el inglés británico era un mundo completamente nuevo.
Como no entendía el inglés, me sentía intimidada, y las diferencias físicas y culturales hacían que todo fuera aún más incómodo. Al principio, solo oír inglés me causaba estrés. También me agobiaba la responsabilidad de ser profesora de inglés en una guardería.
Antes de irme de año sabático,en una consulta descubrí que tenía una carencia afectiva, y me embarqué en este proyecto para aprender a dar y recibir amor estando con los niños.Como no sabía muy bien cómo dar amor, pensaba que acariciar, elogiar y mimar eran formas de hacerlo. Incluso dando amor así, había altibajos.
Pero sin esfuerzo no hay recompensa. Creo que me esforcé mucho para conseguirlo.
Al vivir con amigos angloparlantes, mi inglés mejoró de forma natural y, aunque a veces sus diferencias me estresaban, también me ayudaron a salir de mis esquemas.Al ver que defendían sus derechos con confianza, sin preocuparse por lo que opinaran los demás, o que se conocían bien y vivían de forma independiente a su manera pese a ser jóvenes, pensé: «No se trata de tener tanto como los demás ni de vivir como ellos; así es como hay que vivir».
Por eso quería pasar más tiempo con personas así, y empecé a plantearme mi siguiente plan: hacer un viaje de trabajo y vacaciones.
Yal trabajar como maestra de guardería, pensé que se me daba bien trabajar con niños y guiarlos, y que podía hacerlo bien. Cumplir con un puesto de tanta responsabilidad probablemente me dio confianza.
Durante el voluntariado hubo un momento en que me di cuenta de que no estaba conectando con los niños. «No conozco bien a este niño. No intenté conocerlo. Intenté ser amable, pero no le presté atención. Al fin y al cabo, prestar atención es amar». Admitir que mi manera de amar estaba equivocada fue muy difícil. Sentí que se negaba todo el amor que había dado hasta entonces.
Entonces empecé a probar cosas una por una. «¿Qué le gusta a este niño? ¿Por qué será?». Empecé a hablar más a menudo con mis compañeros de trabajo sobre los niños. «Hoy este niño hizo esto. En ese momento estuvo muy tierno y le gustó aquello». Así sentí que crecía mi cariño por cada uno de ellos.
# Mis consejos personales para un año sabático
(Idiomas)
Personalmente,recomiendo participar en un programa de estudios de idiomas—Sí. Es importante ponerlo en práctica de verdad.
(Alojamiento)
Como vivirás con bastantes compañeros de piso, es importante tener la mente abierta. Cada persona es diferente, pero, aunque pensaba que no mostraba mucho de mí, para mi sorpresa, muchos amigos demostraron que yo les caía bien.En lugar de preocuparse o darle demasiadas vueltas, es mejor acercarse primero a los demás.
(Comidas)
Aunque a menudo sirven comida parecida, es práctico tener las comidas incluidas.
(Qué llevar)
- Cosas que resultó práctico tener: una regleta, una bolsa de lavado (la usaba como bolsa para la ropa interior cuando metía la ropa directamente en la lavadora)
Recargando el corazón con el cálido amor de los niños en Hanói, Vietnam Yoo Eun-ju, participante de un año sabático (26 años; se tomó un año sabático tras renunciar) / año sabático de 12 semanas
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# Sin esfuerzo no hay recompensa: mi año sabático de 7 meses
Hola. Soy Yoo Eun-ju; después de estudiar idiomas en Filipinas, trabajé como voluntaria en Vietnam como cuidadora infantil.
Ha pasado bastante tiempo desde que hice mi viaje sabático.Después de pasar un total de siete meses y medio en un año sabático (3 meses estudiando idiomas en Filipinas, 3 meses de voluntariado cuidando niños en Vietnam y 1 mes y medio viajando),Quería descansar y tenía la mente demasiado revuelta pensando en cómo vivir de ahora en adelante, así que no me sentía preparada para escribir una reseña. Solo ahora, con ganas de poner en palabras todo lo vivido, me decidí a escribir, aunque lo pospuse un mes.
* Para Yoo Eun-ju, que padecía una profunda carencia afectiva sin darse cuenta,se le asignó una misión personal diaria y personalizada, con acompañamiento individual, para mejorar sus relaciones con los demás y ofrecerle nuevas perspectivas y desafíos. También se le proporcionó un cuaderno para reflexionar sobre sí misma y hacer planes.se proporcionaron.
Cuando llegué, aparte de una amiga coreana y de mí, todos los demás eran occidentales. La mayoría hablaba inglés. Me costaba seguir sus acentos y la velocidad a la que hablaban. Como el voluntariado fue después de estudiar idiomas, estaba segura de que no tendría problemas para relacionarme con extranjeros, pero el inglés británico era un mundo completamente nuevo.
Como no entendía el inglés, me sentía intimidada, y las diferencias físicas y culturales hacían que todo fuera aún más incómodo. Al principio, solo oír inglés me causaba estrés. También me agobiaba la responsabilidad de ser profesora de inglés en una guardería.
Antes de irme de año sabático,en una consulta descubrí que tenía una carencia afectiva, y me embarqué en este proyecto para aprender a dar y recibir amor estando con los niños.Como no sabía muy bien cómo dar amor, pensaba que acariciar, elogiar y mimar eran formas de hacerlo. Incluso dando amor así, había altibajos.
Pero sin esfuerzo no hay recompensa. Creo que me esforcé mucho para conseguirlo.
Al vivir con amigos angloparlantes, mi inglés mejoró de forma natural y, aunque a veces sus diferencias me estresaban, también me ayudaron a salir de mis esquemas.Al ver que defendían sus derechos con confianza, sin preocuparse por lo que opinaran los demás, o que se conocían bien y vivían de forma independiente a su manera pese a ser jóvenes, pensé: «No se trata de tener tanto como los demás ni de vivir como ellos; así es como hay que vivir».
Por eso quería pasar más tiempo con personas así, y empecé a plantearme mi siguiente plan: hacer un viaje de trabajo y vacaciones.
Yal trabajar como maestra de guardería, pensé que se me daba bien trabajar con niños y guiarlos, y que podía hacerlo bien. Cumplir con un puesto de tanta responsabilidad probablemente me dio confianza.
Durante el voluntariado hubo un momento en que me di cuenta de que no estaba conectando con los niños. «No conozco bien a este niño. No intenté conocerlo. Intenté ser amable, pero no le presté atención. Al fin y al cabo, prestar atención es amar». Admitir que mi manera de amar estaba equivocada fue muy difícil. Sentí que se negaba todo el amor que había dado hasta entonces.
Entonces empecé a probar cosas una por una. «¿Qué le gusta a este niño? ¿Por qué será?». Empecé a hablar más a menudo con mis compañeros de trabajo sobre los niños. «Hoy este niño hizo esto. En ese momento estuvo muy tierno y le gustó aquello». Así sentí que crecía mi cariño por cada uno de ellos.
# Mis consejos personales para un año sabático
(Idiomas)
Personalmente,recomiendo participar en un programa de estudios de idiomas—Sí. Es importante ponerlo en práctica de verdad.
(Alojamiento)
Como vivirás con bastantes compañeros de piso, es importante tener la mente abierta. Cada persona es diferente, pero, aunque pensaba que no mostraba mucho de mí, para mi sorpresa, muchos amigos demostraron que yo les caía bien.En lugar de preocuparse o darle demasiadas vueltas, es mejor acercarse primero a los demás.
(Comidas)
Aunque a menudo sirven comida parecida, es práctico tener las comidas incluidas.
(Qué llevar)
- Cosas que resultó práctico tener: una regleta, una bolsa de lavado (la usaba como bolsa para la ropa interior cuando metía la ropa directamente en la lavadora)
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