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Preguntas frecuentes
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#Me volví más audaz y valiente #Conversaciones con amigos internacionales y experiencia como voluntaria en el cuidado infantil #Una actitud positiva: «Soy joven, no pasa nada; ¡di que sí a todo!»
Me sentía frustrada y me odiaba de verdad por ser tan tímida y pasiva. Por casualidad, tuve la oportunidad de tomarme una pausa y pensé: «No te limites a pensar; haz algo...»«¡Probemos cualquier cosa!» Impulsivamente, solicité entrar en el programa de año sabático del que había oído hablar.
- Voluntariado en el cuidado infantil en Camboya |
P. Preséntate brevemente :)
¡Hola! Soy una estudiante universitaria común y corriente, especializada en educación infantil, y actualmente estoy en mi tercer año, aunque me he tomado una pausa.
P. ¿Qué te llevó a elegir el proyecto de año sabático en el que participaste?
Siempre he tenido muchas cosas que quería aprender y muchas experiencias que quería vivir, además de las relacionadas con mi especialidad en educación infantil. Me interesa especialmente la fotografía, así que tengo muchas dudas sobre mi futuro profesional. Pero siempre me quedaba pensando; usaba como excusas razones económicas, de tiempo y de personalidad, y posponía las cosas, dejando que las circunstancias decidieran por mí. Me sentía frustrada y me odiaba de verdad por ser tan tímida y pasiva. Por casualidad, tuve la oportunidad de tomarme una pausa y...«¡No te limites a pensar; probemos a hacer algo!»Impulsivamente, solicité entrar en el programa de año sabático del que había oído hablar. Solo quería probar cualquier cosa. Al elegir un programa, como estudiante di prioridad a que fuera económico y escogí uno de «docencia», parecido a mi especialidad.
P. ¿No te preocupaba pasar mucho tiempo en el extranjero?
En realidad, quienes me rodeaban estaban más preocupados que yo. Soy bastante bajita en comparación con los demás y les preocupaba que viajara sola a un país con poca seguridad. Tenía bastante experiencia viajando, pero nunca me había quedado más de dos semanas en ningún sitio y siempre había estado con personas en las que confiaba, así que me inquietaba un poco ir «sola».
P. ¿Cómo te preparaste antes de partir?
1. Antes de irme, me preocupaba tener que hablar en inglés. Para poder mantener las conversaciones...Practiqué cómo convertir las frases en preguntas...y esa práctica me ayudó bastante una vez allí.
2. Durante la orientación del programa de año sabático, hablé de varias cosas con la persona organizadora y mencioné que me interesaba la «fotografía». Acordamos que elegiría un proyecto fotográfico. Yo...«Fotografiar a todos los niños del centro de cuidado infantil».Decidí hacerlo y compré libros de fotografía para estudiar. (¡Ahora pienso imprimir esas fotos y enviarlas a Camboya!)
P. ¿Qué querías cambiar gracias al año sabático o cuáles eran tus objetivos?
1. Quería tener largas conversaciones con amigos extranjeros de distintas culturas.
2. Quería vivir tantas experiencias como fuera posible. También quería disfrutar del proceso.
3. Quería convertirme en una persona decidida y valiente.
P. Me gustaría saber cómo estaba organizado el proyecto local. ¿Puedes contarnos cuál era la rutina diaria?
8:15, tomar un tuk-tuk hasta el centro – 9:00, llegan los niños; canciones breves y oración – 9:15, ducha y refrigerio – 9:45, clases de la mañana (jemer, inglés, arte, matemáticas, etc.; las clases variaban libremente) – 11:00, almuerzo – 11:45, lavarse los dientes y siesta – 12:15, almuerzo de los voluntarios y profesores – 14:00, los niños se despiertan, se duchan y toman un refrigerio – 14:45, clase de la tarde (actividades libres) – 16:00, los niños y voluntarios se van / tiempo libre en el alojamiento.
P. Sobre el proyecto de año sabático en el que participaste: ¿qué aspectos fueron buenos, qué te emocionó y qué aprendiste o comprendiste, entre otras cosas?
En realidad, antes de ir a Camboya leí casi todas las reseñas del programa. La mayoría coincidía en que las primeras una o dos semanas eran difíciles por el inglés, pero que los amigos extranjeros te cuidaban mucho. Así que pensé que para mí no sería muy distinto y empecé el programa, pero la situación resultó ser muy diferente. Al principio me defendía bastante bien en inglés, pero con el paso del tiempo me agotaba cada vez más. Además, la gente del centro y de la casa de huéspedes donde trabajaba no parecía tener mucho interés en acercarse. Si no me acercaba yo primero, ni siquiera me respondían con una sola palabra.Por supuesto, pensaba que me adaptaría fácilmente, como siempre, pero cuando las cosas no salieron según lo planeado, me encerré mucho en mí misma.
En ese momento me hice amiga de «Carlos», un español mayor que yo que se alojaba en la misma casa de huéspedes y trabajaba en el centro, y mi situación dio un nuevo giro.Cuando lo estaba pasando mal, me compró un vaso de zumo de manzana y me aconsejó: «Eres joven, no pasa nada; la vida es corta, así que responde “¡Sí!” a todo».Sus palabras me llegaron porque no era de los que solo hablan: era alguien que llevaba sus ideas a la práctica y las vivía en primera persona.
Cuando me preguntaron si probaría a dar una clase de inglés en el centro de cuidado infantil, al principio, por falta de confianza, respondí: «No, gracias». Pero después dije: «¡Claro que sí!» y lo intenté con todas mis fuerzas. Al conocer a nuevos amigos tan agradables, les propuse hacer excursiones y hablé con viajeros a quienes conocía por primera vez para preguntarnos por nuestros países. Por supuesto, no fue fácil. Me costaba muchísimo empezar a hablar y, a veces, me daba pereza porque olvidaba mi propósito inicial. Sin embargome di cuenta de que mi forma de pensar se tradujo en acciones y me permitió disfrutar poco a poco de esos momentos.
Además, quedarme mucho tiempo me permitió conocer de primera mano las culturas de otros países y reflexionar sobre la diferencia entre «ser distinto» y «estar equivocado». Al pasar tiempo con los niños del centro, sin darme cuenta, daba y recibía cariño, sufría y sentía una felicidad desbordante. Leía un libro en una hamaca, en una playa tranquila donde rompían las olas; agitaba emocionada unas barras luminosas en un concierto de Jessie J, y me maravillaba ante la inmensidad de la naturaleza y Angkor Wat. Viví y sentí tantas cosas que es difícil enumerarlas todas, pero cada nueva experiencia me llenó de felicidad.
P. ¿Conociste a personas o pasaste tiempo con ellas durante el proyecto de año sabático?
Durante esos dos meses, conocí a más de 50 personas, les pregunté cómo se llamaban y las saludé. Entre ellas, recuerdo a mis compañeras de habitación, con quienes me llevé mejor. Viajamos juntas, fuimos de un sitio a otro para probar comida deliciosa y prometimos mantener el contacto si visitábamos los países de la otra. Recuerdo especialmente a Carlos, a quien mencioné antes, y a Sharon, una profesora camboyana muy entregada.
P. ¿Qué consejo darías a quienes participen en el programa de año sabático en el futuro?
Creo que es importante actuar sin olvidar el entusiasmo y el propósito que tenías al principio.
P. ¿Qué diferencias notas entre tu yo de antes y el de después de participar en el proyecto de año sabático?
En términos generales, sentí que mi actitud ante la vida había cambiado.Mi vida en Corea seguía exactamente igual cuando regresé dos meses después, pero aprendí que hay que vivir las cosas para comprenderlas. Después de experimentar momentos «difíciles pero felices», desarrollé la voluntad de llevar mis ideas a la práctica.
No puedo decir que todo haya mejorado gracias a este año sabático. Sin embargosiento que, sin duda, se ha convertido en un trampolín para mi vida futura.
Así que volveré a atreverme. Ya sea otro programa de año sabático o la fotografía, que tanto me gusta, sin duda lo intentaré.
«Eres joven, no pasa nada: la vida es corta, así que responde ¡Sí! a cualquier cosa». —Carlos, el amigo del abuelo
P. Durante el año sabático, cuéntanos la ruta de viaje que descubriste por tu cuenta (lugares recomendados, itinerario, ruta, etc.).
Siem Reap: una noche y dos días es demasiado poco; ¡lo ideal son dos noches y tres días!
Kep: dos noches y tres días; recomiendo la tranquila y hermosa isla Conejo; restaurante Kimly: cangrejo a la pimienta.
Phnom Penh: visita sin falta el Museo Tuol Sleng y los Campos de la Muerte; el Museo Nacional; el Palacio Real: no lo recomiendo.
La zona junto al río es bonita por la tarde. Hay un centro comercial (con cine) cerca del alojamiento.
Mi año sabático es...
Experiencia★★★★★
Para mí, todo fue una nueva experiencia y un desafío.
Aprendizaje ★★★☆☆
Hubo más aprendizaje personal e interior que aprendizaje práctico y aplicable.
Entorno★★★☆☆
Como el país en sí no es muy limpio... quizá sea algo que hay que aceptar :)
Seguridad ★★★★☆
Es un entorno bastante seguro siempre que evites las conductas de riesgo.
Tiempo libre ★★★★☆
Hay más tiempo libre y libertad de lo que podrías esperar. ¡Si planificas con cuidado, puedes hacer muchas cosas durante este tiempo!
(viajar, estudiar inglés, etc.)
Me sentía frustrada y me odiaba de verdad por ser tan tímida y pasiva. Por casualidad, tuve la oportunidad de tomarme una pausa y pensé: «No te limites a pensar; haz algo...»«¡Probemos cualquier cosa!» Impulsivamente, solicité entrar en el programa de año sabático del que había oído hablar.
- Voluntariado en el cuidado infantil en Camboya |
P. Preséntate brevemente :)
¡Hola! Soy una estudiante universitaria común y corriente, especializada en educación infantil, y actualmente estoy en mi tercer año, aunque me he tomado una pausa.
P. ¿Qué te llevó a elegir el proyecto de año sabático en el que participaste?
Siempre he tenido muchas cosas que quería aprender y muchas experiencias que quería vivir, además de las relacionadas con mi especialidad en educación infantil. Me interesa especialmente la fotografía, así que tengo muchas dudas sobre mi futuro profesional. Pero siempre me quedaba pensando; usaba como excusas razones económicas, de tiempo y de personalidad, y posponía las cosas, dejando que las circunstancias decidieran por mí. Me sentía frustrada y me odiaba de verdad por ser tan tímida y pasiva. Por casualidad, tuve la oportunidad de tomarme una pausa y...«¡No te limites a pensar; probemos a hacer algo!»Impulsivamente, solicité entrar en el programa de año sabático del que había oído hablar. Solo quería probar cualquier cosa. Al elegir un programa, como estudiante di prioridad a que fuera económico y escogí uno de «docencia», parecido a mi especialidad.
P. ¿No te preocupaba pasar mucho tiempo en el extranjero?
En realidad, quienes me rodeaban estaban más preocupados que yo. Soy bastante bajita en comparación con los demás y les preocupaba que viajara sola a un país con poca seguridad. Tenía bastante experiencia viajando, pero nunca me había quedado más de dos semanas en ningún sitio y siempre había estado con personas en las que confiaba, así que me inquietaba un poco ir «sola».
P. ¿Cómo te preparaste antes de partir?
1. Antes de irme, me preocupaba tener que hablar en inglés. Para poder mantener las conversaciones...Practiqué cómo convertir las frases en preguntas...y esa práctica me ayudó bastante una vez allí.
2. Durante la orientación del programa de año sabático, hablé de varias cosas con la persona organizadora y mencioné que me interesaba la «fotografía». Acordamos que elegiría un proyecto fotográfico. Yo...«Fotografiar a todos los niños del centro de cuidado infantil».Decidí hacerlo y compré libros de fotografía para estudiar. (¡Ahora pienso imprimir esas fotos y enviarlas a Camboya!)
P. ¿Qué querías cambiar gracias al año sabático o cuáles eran tus objetivos?
1. Quería tener largas conversaciones con amigos extranjeros de distintas culturas.
2. Quería vivir tantas experiencias como fuera posible. También quería disfrutar del proceso.
3. Quería convertirme en una persona decidida y valiente.
P. Me gustaría saber cómo estaba organizado el proyecto local. ¿Puedes contarnos cuál era la rutina diaria?
8:15, tomar un tuk-tuk hasta el centro – 9:00, llegan los niños; canciones breves y oración – 9:15, ducha y refrigerio – 9:45, clases de la mañana (jemer, inglés, arte, matemáticas, etc.; las clases variaban libremente) – 11:00, almuerzo – 11:45, lavarse los dientes y siesta – 12:15, almuerzo de los voluntarios y profesores – 14:00, los niños se despiertan, se duchan y toman un refrigerio – 14:45, clase de la tarde (actividades libres) – 16:00, los niños y voluntarios se van / tiempo libre en el alojamiento.
P. Sobre el proyecto de año sabático en el que participaste: ¿qué aspectos fueron buenos, qué te emocionó y qué aprendiste o comprendiste, entre otras cosas?
En realidad, antes de ir a Camboya leí casi todas las reseñas del programa. La mayoría coincidía en que las primeras una o dos semanas eran difíciles por el inglés, pero que los amigos extranjeros te cuidaban mucho. Así que pensé que para mí no sería muy distinto y empecé el programa, pero la situación resultó ser muy diferente. Al principio me defendía bastante bien en inglés, pero con el paso del tiempo me agotaba cada vez más. Además, la gente del centro y de la casa de huéspedes donde trabajaba no parecía tener mucho interés en acercarse. Si no me acercaba yo primero, ni siquiera me respondían con una sola palabra.Por supuesto, pensaba que me adaptaría fácilmente, como siempre, pero cuando las cosas no salieron según lo planeado, me encerré mucho en mí misma.
En ese momento me hice amiga de «Carlos», un español mayor que yo que se alojaba en la misma casa de huéspedes y trabajaba en el centro, y mi situación dio un nuevo giro.Cuando lo estaba pasando mal, me compró un vaso de zumo de manzana y me aconsejó: «Eres joven, no pasa nada; la vida es corta, así que responde “¡Sí!” a todo».Sus palabras me llegaron porque no era de los que solo hablan: era alguien que llevaba sus ideas a la práctica y las vivía en primera persona.
Cuando me preguntaron si probaría a dar una clase de inglés en el centro de cuidado infantil, al principio, por falta de confianza, respondí: «No, gracias». Pero después dije: «¡Claro que sí!» y lo intenté con todas mis fuerzas. Al conocer a nuevos amigos tan agradables, les propuse hacer excursiones y hablé con viajeros a quienes conocía por primera vez para preguntarnos por nuestros países. Por supuesto, no fue fácil. Me costaba muchísimo empezar a hablar y, a veces, me daba pereza porque olvidaba mi propósito inicial. Sin embargome di cuenta de que mi forma de pensar se tradujo en acciones y me permitió disfrutar poco a poco de esos momentos.
Además, quedarme mucho tiempo me permitió conocer de primera mano las culturas de otros países y reflexionar sobre la diferencia entre «ser distinto» y «estar equivocado». Al pasar tiempo con los niños del centro, sin darme cuenta, daba y recibía cariño, sufría y sentía una felicidad desbordante. Leía un libro en una hamaca, en una playa tranquila donde rompían las olas; agitaba emocionada unas barras luminosas en un concierto de Jessie J, y me maravillaba ante la inmensidad de la naturaleza y Angkor Wat. Viví y sentí tantas cosas que es difícil enumerarlas todas, pero cada nueva experiencia me llenó de felicidad.
P. ¿Conociste a personas o pasaste tiempo con ellas durante el proyecto de año sabático?
Durante esos dos meses, conocí a más de 50 personas, les pregunté cómo se llamaban y las saludé. Entre ellas, recuerdo a mis compañeras de habitación, con quienes me llevé mejor. Viajamos juntas, fuimos de un sitio a otro para probar comida deliciosa y prometimos mantener el contacto si visitábamos los países de la otra. Recuerdo especialmente a Carlos, a quien mencioné antes, y a Sharon, una profesora camboyana muy entregada.
P. ¿Qué consejo darías a quienes participen en el programa de año sabático en el futuro?
Creo que es importante actuar sin olvidar el entusiasmo y el propósito que tenías al principio.
P. ¿Qué diferencias notas entre tu yo de antes y el de después de participar en el proyecto de año sabático?
En términos generales, sentí que mi actitud ante la vida había cambiado.Mi vida en Corea seguía exactamente igual cuando regresé dos meses después, pero aprendí que hay que vivir las cosas para comprenderlas. Después de experimentar momentos «difíciles pero felices», desarrollé la voluntad de llevar mis ideas a la práctica.
No puedo decir que todo haya mejorado gracias a este año sabático. Sin embargosiento que, sin duda, se ha convertido en un trampolín para mi vida futura.
Así que volveré a atreverme. Ya sea otro programa de año sabático o la fotografía, que tanto me gusta, sin duda lo intentaré.
«Eres joven, no pasa nada: la vida es corta, así que responde ¡Sí! a cualquier cosa». —Carlos, el amigo del abuelo
P. Durante el año sabático, cuéntanos la ruta de viaje que descubriste por tu cuenta (lugares recomendados, itinerario, ruta, etc.).
Siem Reap: una noche y dos días es demasiado poco; ¡lo ideal son dos noches y tres días!
Kep: dos noches y tres días; recomiendo la tranquila y hermosa isla Conejo; restaurante Kimly: cangrejo a la pimienta.
Phnom Penh: visita sin falta el Museo Tuol Sleng y los Campos de la Muerte; el Museo Nacional; el Palacio Real: no lo recomiendo.
La zona junto al río es bonita por la tarde. Hay un centro comercial (con cine) cerca del alojamiento.
Mi año sabático es...
Experiencia★★★★★
Para mí, todo fue una nueva experiencia y un desafío.
Aprendizaje ★★★☆☆
Hubo más aprendizaje personal e interior que aprendizaje práctico y aplicable.
Entorno★★★☆☆
Como el país en sí no es muy limpio... quizá sea algo que hay que aceptar :)
Seguridad ★★★★☆
Es un entorno bastante seguro siempre que evites las conductas de riesgo.
Tiempo libre ★★★★☆
Hay más tiempo libre y libertad de lo que podrías esperar. ¡Si planificas con cuidado, puedes hacer muchas cosas durante este tiempo!
(viajar, estudiar inglés, etc.)
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