Projekter
|
Ofte stillede spørgsmål
|
Meddelelser
#Indså betydningen af alsidige erfaringer #Selvanalyse; alsidig information #Beslutsomhed om at finde den vej, jeg ønsker
Før jeg tog kurset, vidste jeg ingenting og tænkte ligesom alle andre. Jeg spekulerede på, hvilke kvalifikationer jeg skulle opnå, og hvad jeg skulle blive bedre til for at få job i en god virksomhed. Men mens jeg fulgte kurset, hørte jeg forskellige historier om arbejdslivet og fik information om forskellige brancher. Gennem de mange oplevelser besluttede jeg, at jeg skulle lægge en plan for min fremtidige karriere.
– Det første skridt mod et arbejdsliv med glæde / Bae Ji-su, gap year-deltager i Gap Year-familien |
Sp. Hvad fik dig til at beslutte dig for at deltage i kurset?
Jeg var helt blank, når det gjaldt jobsøgning.
Jeg havde planlagt at tage orlov for at forberede mig på at søge arbejde, men jeg havde ingen erfaring. Jeg anede ikke, hvad jeg skulle gøre, og da jeg så information om kurset på Facebook, tænkte jeg, at det ville passe til mig, så jeg søgte om at komme med.
Sp. Var der noget, du håbede at få ud af kurset, eller nogle mål, du gerne ville nå, inden du begyndte?
Før jeg tog kurset, vidste jeg ingenting og tænkte ligesom alle andre. Jeg spekulerede på, hvilke kvalifikationer jeg skulle opnå, og hvad jeg skulle blive bedre til for at få job i en god virksomhed. Men mens jeg fulgte kurset, hørte jeg forskellige historier om arbejdslivet og fik information om forskellige brancher, og gennem mine mangeoplevelserbesluttede jeg, at jeg skulle lægge en plan for min fremtidige karriere.
Sp. Hvilken del af kurset gjorde størst indtryk på dig?
I begyndelsen af kurset handlede det om at lære mig selv at kende. Underviseren stillede spørgsmål om min psykologi og gav mig mulighed for at reflektere. Det havde jeg aldrig gjort før, så for første gang så jeg indad og tænkte: »Nå, det er sådan en person, jeg er.« Vi havde også tid til at tænke over og tale om mennesker, jeg ikke bryder mig om. Det viste sig, at det var mine egne fejl, jeg ikke kunne lide og havde forsøgt at ignorere.
Sp. Hvad mener du er kursets styrker eller særlige kvaliteter?
For det første var der kun få deltagere, så vi kunne dele vores historier med hinanden, og kommunikationen med underviseren var god. Underviseren svarede desuden på en imødekommende måde uden at skabe afstand, så jeg følte mig tryg ved at stille de spørgsmål, jeg havde.
Sp. Er der sket ændringer, når du sammenligner tiden før og efter kurset?
Tidligere havde jeg tænkt, at jeg burde komme i praktik. Men mens jeg fulgte kurset, indså jeg, at jeg havde begrænset praktik, frivilligt arbejde og fritidsaktiviteter til noget, der kun skulle pynte på mit CV, i stedet for at se dem som erfaringer.
Da min far arbejder i en stor virksomhed, troede jeg også, at jeg absolut skulle arbejde i en stor virksomhed. Jeg tænkte, at hvis jeg fik job i en stor virksomhed, ville mine forældre blive glade, jeg selv ville blive glad, og det ville være det rigtige valg i livet. Men efter kurset indså jeg, at det ikke er lykken. Når jeg ser tilbage på de ting, jeg havde gjort, var de rettet mod at gøre mine forældre glade, og jeg havde en illusion om, at jeg gjorde dem for min egen skyld.illusionJeg var fanget i den illusion. Gennem kurset brød jeg fri af den og begyndte at sætte mig selv i centrum.
Sp. »Det første skridt mod et arbejdsliv med glæde« – Jeg anbefaler det varmt til studerende som disse!
Studerende, der ligesom mig er helt blanke, når det gælder karriere eller jobsøgning. Og dem, der gerne vil bryde ud af en tankegang, hvor forældrene er i centrum, eller som tvivler på den tilgang.
Sp.Hvad er dine planer for fremtiden?
Først vil jeg tilbage på studiet, følge undervisningen flittigt og tage så mange fag som muligt. Og næste år vil jeg gerne ud at rejse.
Da jeg stadig ikke ved, hvad jeg er god til, vil jeg prøve forskellige ting. En af dem er at rejse.
RejseNår jeg rejser, vil jeg gerne møde mange forskellige mennesker. Jeg vil møde mennesker i forskellige livssituationer, høre deres historier og se, hvordan de lever. Og fordi det bliver første gang, jeg rejser alene, tror jeg, at det i sig selv vil være en modig oplevelse at planlægge rejsen og føre den ud i livet.
Sp. Hvad betyder dette kursus for mig?
Hvis jeg skal sammenligne mig selv før kurset med noget, var jeg som en stillestående dam.
Jeg følte mig derfor presset og spekulerede på, om jeg var den eneste, der sad fast, mens alle andre flød ud mod havet. Men efterhånden som jeg fulgte kurset, føltes det, som om der blev åbnet en kanal, så jeg kunne komme videre, om end langsomt. Det var også en fantastisk mulighed for at slippe lidt af det psykiske pres og komme i en situation, hvor jeg kunne prøve forskellige ting og tage udfordringer op.
Før jeg tog kurset, vidste jeg ingenting og tænkte ligesom alle andre. Jeg spekulerede på, hvilke kvalifikationer jeg skulle opnå, og hvad jeg skulle blive bedre til for at få job i en god virksomhed. Men mens jeg fulgte kurset, hørte jeg forskellige historier om arbejdslivet og fik information om forskellige brancher. Gennem de mange oplevelser besluttede jeg, at jeg skulle lægge en plan for min fremtidige karriere.
– Det første skridt mod et arbejdsliv med glæde / Bae Ji-su, gap year-deltager i Gap Year-familien |
Sp. Hvad fik dig til at beslutte dig for at deltage i kurset?
Jeg var helt blank, når det gjaldt jobsøgning.
Jeg havde planlagt at tage orlov for at forberede mig på at søge arbejde, men jeg havde ingen erfaring. Jeg anede ikke, hvad jeg skulle gøre, og da jeg så information om kurset på Facebook, tænkte jeg, at det ville passe til mig, så jeg søgte om at komme med.
Sp. Var der noget, du håbede at få ud af kurset, eller nogle mål, du gerne ville nå, inden du begyndte?
Før jeg tog kurset, vidste jeg ingenting og tænkte ligesom alle andre. Jeg spekulerede på, hvilke kvalifikationer jeg skulle opnå, og hvad jeg skulle blive bedre til for at få job i en god virksomhed. Men mens jeg fulgte kurset, hørte jeg forskellige historier om arbejdslivet og fik information om forskellige brancher, og gennem mine mangeoplevelserbesluttede jeg, at jeg skulle lægge en plan for min fremtidige karriere.
Sp. Hvilken del af kurset gjorde størst indtryk på dig?
I begyndelsen af kurset handlede det om at lære mig selv at kende. Underviseren stillede spørgsmål om min psykologi og gav mig mulighed for at reflektere. Det havde jeg aldrig gjort før, så for første gang så jeg indad og tænkte: »Nå, det er sådan en person, jeg er.« Vi havde også tid til at tænke over og tale om mennesker, jeg ikke bryder mig om. Det viste sig, at det var mine egne fejl, jeg ikke kunne lide og havde forsøgt at ignorere.
Sp. Hvad mener du er kursets styrker eller særlige kvaliteter?
For det første var der kun få deltagere, så vi kunne dele vores historier med hinanden, og kommunikationen med underviseren var god. Underviseren svarede desuden på en imødekommende måde uden at skabe afstand, så jeg følte mig tryg ved at stille de spørgsmål, jeg havde.
Sp. Er der sket ændringer, når du sammenligner tiden før og efter kurset?
Tidligere havde jeg tænkt, at jeg burde komme i praktik. Men mens jeg fulgte kurset, indså jeg, at jeg havde begrænset praktik, frivilligt arbejde og fritidsaktiviteter til noget, der kun skulle pynte på mit CV, i stedet for at se dem som erfaringer.
Da min far arbejder i en stor virksomhed, troede jeg også, at jeg absolut skulle arbejde i en stor virksomhed. Jeg tænkte, at hvis jeg fik job i en stor virksomhed, ville mine forældre blive glade, jeg selv ville blive glad, og det ville være det rigtige valg i livet. Men efter kurset indså jeg, at det ikke er lykken. Når jeg ser tilbage på de ting, jeg havde gjort, var de rettet mod at gøre mine forældre glade, og jeg havde en illusion om, at jeg gjorde dem for min egen skyld.illusionJeg var fanget i den illusion. Gennem kurset brød jeg fri af den og begyndte at sætte mig selv i centrum.
Sp. »Det første skridt mod et arbejdsliv med glæde« – Jeg anbefaler det varmt til studerende som disse!
Studerende, der ligesom mig er helt blanke, når det gælder karriere eller jobsøgning. Og dem, der gerne vil bryde ud af en tankegang, hvor forældrene er i centrum, eller som tvivler på den tilgang.
Sp.Hvad er dine planer for fremtiden?
Først vil jeg tilbage på studiet, følge undervisningen flittigt og tage så mange fag som muligt. Og næste år vil jeg gerne ud at rejse.
Da jeg stadig ikke ved, hvad jeg er god til, vil jeg prøve forskellige ting. En af dem er at rejse.
RejseNår jeg rejser, vil jeg gerne møde mange forskellige mennesker. Jeg vil møde mennesker i forskellige livssituationer, høre deres historier og se, hvordan de lever. Og fordi det bliver første gang, jeg rejser alene, tror jeg, at det i sig selv vil være en modig oplevelse at planlægge rejsen og føre den ud i livet.
Sp. Hvad betyder dette kursus for mig?
Hvis jeg skal sammenligne mig selv før kurset med noget, var jeg som en stillestående dam.
Jeg følte mig derfor presset og spekulerede på, om jeg var den eneste, der sad fast, mens alle andre flød ud mod havet. Men efterhånden som jeg fulgte kurset, føltes det, som om der blev åbnet en kanal, så jeg kunne komme videre, om end langsomt. Det var også en fantastisk mulighed for at slippe lidt af det psykiske pres og komme i en situation, hvor jeg kunne prøve forskellige ting og tage udfordringer op.
Hjem
Tag ud af din komfortzone.
Udfordr dig selv for din egen skyld.
Oplev fuld frihed.
Vær lykkelig.
