De jobsseminarer, jeg tidligere havde deltaget i på skolen, fokuserede på information om store virksomheder, men gennem dette forløb fik jeg mulighed for at høre om tendenser i en lang række brancher, som jeg ikke kendte til før. Jeg troede også, at åbne rekrutteringsrunder var den eneste vej til et job, men jeg lærte, hvordan jeg kan finde det arbejde, jeg ønsker, ved hjælp af forskellige andre metoder. -The First Step to Finding Happy Work / Im Sohyun, Gap-year Gapper |
Sp.Hvad fik dig til at beslutte dig for at deltage i kurset?
En ven, der havde deltaget i kurset, anbefalede det, så jeg meldte mig til.
Q. Hvorfor besluttede du dig for at deltage i »Det første skridt til at finde et arbejde, man trives med« i stedet for andre jobsseminarer, såsom workshops om ansøgninger eller tips til jobsamtaler?
De jobsseminarer, jeg tidligere havde deltaget i på skolen, fokuserede på information om store virksomheder, men gennem dette forløb fik jeg mulighed for at høre om tendenser i en lang række brancher, som jeg ikke kendte til før. Jeg troede også, at åbne rekrutteringsrunder var den eneste vej til et job, men jeg lærte, hvordan jeg kan finde det arbejde, jeg ønsker, ved hjælp af forskellige andre metoder.
Sp. Var der noget, du håbede at få ud af kurset, eller et mål, du gerne ville nå?
Når jeg søgte efter information om job eller virksomheder og satte mig ind i arbejdsmarkedet, kiggede jeg kun på SpecUp eller andre jobsøgningssider. Men jeg ville gerne lære om nye erhverv, jeg ikke kendte til, og høre mere praktiske drøftelser af arbejdsmarkedet.
Sp. Nåede du dit mål?
Tidligere skrev jeg mit CV og valgte, hvilke stillinger jeg ville søge, med henblik på åbne rekrutteringsrunder. Nu ved jeg, hvordan jeg selv kan tage initiativ og henvende mig til de virksomheder, jeg gerne vil arbejde for.
Sp. Hvilken undervisningsgang gjorde størst indtryk på dig, og hvorfor?
Der var en gang, hvor alle skrev deres bekymringer om jobsøgningen på post-it-sedler og delte dem med hinanden.
I begyndelsen svarede underviseren ikke. Vi delte vores bekymringer med hinanden og udvekslede synspunkter, og undervejs indså jeg, at de vage bekymringer og den uro, jeg havde følt, kunne samles i nogle få fælles temaer.
Sp. Hvad synes du er kursets styrker eller særlige kendetegn?
Der var ikke så mange studerende, så underviseren kunne lære hver enkelt at kende og tilbyde personlig vejledning. Det var rigtig godt.
Gennem vejledningen kunne jeg få klarhed over, hvad jeg skulle gøre med det samme. Jeg kunne spørge om ting, jeg var nysgerrig efter, for eksempel hvilke yderligere erfaringer jeg havde brug for for at kunne udføre det arbejde, jeg ønsker.
Sp. Har noget ændret sig, siden du deltog i kurset?
Mit perspektiv på arbejdslivet er blevet bredere.
Når jeg ser på mine venner, ønsker de sig lignende job. Alle vil gerne have tryghed. Jeg havde det på samme måde før, men nu er den tankegang til dels forsvundet – idéer som »store virksomheder er altid stabile« eller »det er dårligt at skifte job« og lignende.Jeg kunne lægge mine tidligere fordomme bag mig og lærte om forskellige måder at nærme mig arbejdsmarkedet på,så jeg blev mere initiativrig og selvsikker i min søgen efter det arbejde, jeg ønsker.
Sp. »Det første skridt til at finde et arbejde, man trives med« – jeg anbefaler det varmt til studerende som disse!
Personligt synes jeg, det er bedst at tage kurset fra andet semester på tredje år eller senere.For eksempel hvordan man bruger Incruit eller andre jobsøgningssider på den rigtige måde.Der er mange indsigter, der virkelig giver mening, når man nærmer sig jobsøgningen.
Sp. Hvilke planer har du for fremtiden?
For at være ærlig ville jeg nok have meldt mig ind i en studiegruppe for jobsøgende eller fokuseret mere på sprogstudier, hvis jeg ikke havde taget kurset,men efter at have hørt det her synes jeg, det er bedre faktisk at arbejde et sted. Derfor planlægger jeg at tage en praktikplads eller få praktisk erfaring inden for et beslægtet område.
Hjem
